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2小雪撬聆听歌曲《小雪撬》,感受歌曲情绪。歌曲的情绪是怎样的?欢快活泼诙谐幽默聆听歌曲同学们注意歌曲的速度,强弱规律。稍快读出卡片中的节奏。二分音符四分音符四分音符以四分音符为一拍每小节两拍XX|XXXX|X-||呜呜|咔嚓咔嚓|呜-||——延长记号||终止线2/4强弱X.XXX.XX.X大附点小附点再次聆听歌曲,听辨歌曲有几个乐句。13|21|1234|5-||46|54|4567|1-||35164274365721跟老师按节奏读歌词并分句学唱歌谱。老师弹琴(慢速),请同学们随琴唱歌谱。请同学们跟老师分句学唱第一段歌词。请同学们随琴演唱第一段歌词。老师伴奏,请同学们随琴演唱第二段歌词。请同学们随伴奏演唱歌曲。请同学们讨论,第五乐句如何演唱。请同学们为歌曲编配打击乐器伴奏。分组演唱歌曲,并用打击乐器伴奏。全班随伴奏完整演唱歌曲。
本文标题:二年级音乐下册-小雪橇
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