2019高考作文审题立意

高考作文写作指导：审题•立意①详细，周密②明白，清楚③审查，弄明白确立观点让写什么？我写什么？学习目标•1.熟悉高考作文的命题形式。•2.掌握不同作文材料类型的常用审题方法，准确把握写作任务。（重点）•3.增强写作时的情境意识。•四、作文（60分）•24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）•浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。•作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。•（2018浙江高考）材料年份20152016201720182019材料（关键词）浙江精神、文化浙江故事、传奇要求（注意）作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。有字之书无字之书心灵之书现实与虚拟人品与文品对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说对材料提出的问题，你有怎样的思考，写一篇论述类文章对此你有什么看法，写一篇文章阐明你的观点。①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。?来自《普通高中课程语文标准（2017年版）》•考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。选用的语言材料要具有时代性、典型性、和多样性，贴近学生生活……试卷结构和测试形式不应固化，以避免形成新的应试模式……审题**我在情境里起舞**作业回顾•父母在，不远游，游必有方。——《论语》•孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——17岁毛泽东《七绝•改西乡隆盛诗赠父亲》•你必须走出去，不然你会以为这就是全世界。——某留学机构广告语•【注】方：不让父母担心的去处。•综合上述材料，你有什么所思所想？写一篇不少于800字的文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。**我在情境里起舞**综合上述材料整体意识“综合”与“结合”审材料•1.内在联系——离开父母，走出去•2.不同之处•——可以“游”•“游”是为“学”•“游”开阔眼界•3.任务：•综合上述材料，对“离开父母，走出去学”你有•什么所思所想。父母在，不远游，游必有方。——《论语》孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——17岁毛泽东《七绝•改西乡隆盛诗赠父亲》你必须走出去，不然你会以为这就是全世界。——某留学机构广告语。综合分析，归纳材料可遵循：异中求同，同中辨异。材料间常见关系有同向、对立、互补等•材料一：•中国从孔子时代起就强调子女要“孝顺”父母，在父母面前永远保持发自内心的和颜悦色。中国子女成年自立后往往和原生家庭依然有着密切的联系，父母往往也习惯于为子女的人生作出规划，子女与父母之间的关系一般比较亲近。•西方自雅典城邦时代起，他们的伦理和文化就是以个人为本位的，父母与子女之间没有孝顺的概念，只有“友爱”的说法。子女成年之后即离开父母建立自己的生活体系，父母也从不对子女的将来做过多的干涉或过分的帮助，子女与父母之间的关系比较松散而平等。•作为一名即将成年的高三学子，你有什么体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。**我在情境里起舞**审一审,填一填结合上述材料，作为一名即将成年的高三学子，你对（）有什么体验和思考？参考：中西方家庭亲子关系的差异与优劣以及新时代下要建立一种怎么样的亲子关系。作文内容应有：“我”对亲子关系的思考“我”对亲子关系的体验作为即将成年的高三学子，你觉得怎样的亲子关系较为理想。联系你的“体验”，展现你的“思考”结果：我以为（认为、觉得等）•。立意——明确中心鲜明准确——不模棱两可——符合题意；符合社会主义核心价值观•材料二：•阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）•美国爱默生：与世隔绝是不切实际的做法，与人交往是在所难免的。•周国平：人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。俄国列夫·托尔斯泰：与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。对于以上的说法，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。•【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。•（2018诸暨模考）我认为（以为、觉得等）：。说说“组合材料”的审题应对策略：•对材料•——抓重点；•异中求同，同中辨异•对任务•——明确指向，咬文嚼字•材料三•阅读的下面文字，根据要求作文。（60分）•随着时代的发展，人们的生活方式也日趋多元化。有的人喜欢追逐新潮，享受手机和网络的便利、穿有破洞的牛仔裤、吃饭AA制；有的偏爱信守旧习，以纸笔写作、听昆曲京剧、着唐装汉服、讲究传统礼仪；更多的人喜新而不厌旧，兼容新潮和传统。当然还得有人认为，本质上人们其实是无法选择的……•对此，你的观点是什么？请写一篇论述类文章加以阐明。•【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。•完成填空：•对，•我的观点是。“新时代，选择怎样的生活方式”抓住陈述的对象小结•材料是命题者给我们的情境舞台，而任务则是要完成的舞蹈（写作内容），希望同学们都能在给定的情境内翩翩起舞，舞动人生！•课后作业：•24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）•浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。•作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。•1.完成下面两个问题。•我的写作任务是什么？（具体些）•我的作文中应该有哪些内容？•2.列作文提纲。•包括标题、每段的大意、表达技巧、大概的字数等内容