七年级下册生物第三章《人体的呼吸》导学案

打印时间：1主备人：李爱兵备课组长：审核:湘波中学七年级生物科导学案课题：人体的呼吸课型预习、展示备课日期：20130312班级：学习小组小主人【学习目标】：1、描述人体呼吸系统的组成。说出呼吸道对空气的处理作用。2、说出气体交换的原理。通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程（重点）。3、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程（重点）。【学习时间】：两课时【学习过程】：第一节呼吸系统对空气的处理一、自主学习（必背））快速阅读课本P40——P44，完成下列填空：1、人体的呼吸系统是由和组成的。其中气体进出肺的通道有、、、、。2、鼻腔适于呼吸的特点有：生有，可以阻挡灰尘；内表面的黏膜分泌出，可以湿润空气；还分布着丰富的温暖吸进来的空气。3、如果不注意呼吸系统卫生，就容易患病。例如支气管感染或者过敏引起的，会因进出变窄，出现呼吸困难。例如由细菌、病毒等感染引起的疾病。例如长期在粉尘较多的场所工作的人患上的职业病。4、呼吸道不仅能保证畅顺通过，而且还能对吸入的进行处理，使到达肺部的气体、、。二、合作探究（分组展示）任务1、痰是怎样形成的？为什么不能随地吐痰？气管壁的向咽喉方向不停地摆动，把外来的、和一起送到咽部，通过排出体外，这就是痰。不能随地吐痰，因为：任务2、吸气的时候，为什么不能用口呼吸？（鼻的功能有哪些？）①②③任务3、北欧的冬天非常寒冷，生活在那里的人的鼻子形状的特点是：因为只有这样，才能吸入的空气，才能适应北欧的环境。任务4、在对溺水者进行人工呼吸前，先要处理他的口鼻内的污物，这样做的目的是为了保持。任务5、吃饭的时候为什么不能说笑？因为吞咽时来不及盖住，进入，就会引起。任务6、青春期的少年朋友在变声期应该做到哪些注意事项？三、反馈练习（每题2分，总计得分分）1、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是()A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨2、食物和气体的共同通道是（）A．口腔B．咽C．喉D．食道3、北欧人的鼻子较大，其作用是（）A、使人漂亮B、使鼻孔较大C、使鼻腔较长D、使鼻毛较长4、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为()A.气管分泌的黏液增多B.喉关肿胀，喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血肿胀5、人在呼吸时不能进行的生理活动是()A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽6、痰的形成部位是（）A、鼻腔黏膜B、食道黏膜C、喉腔侧壁D、气管和支气管黏膜四、课堂小结呼吸系统由__________和__________组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是_________的场所；前者由________、_________、_________、_________、_________共同组成，主要作用是将吸入的空气变得_________、_________、__________，减少对肺的刺激。打印时间：2主备人：李爱兵备课组长：审核:第二节发生在肺内的气体交换一、自主学习（必背））快速阅读课本P45——P48，完成下列填空：1、外界的空气经过的处理后进入，在这里与进行气体交换。气体减少，气体增加。2、是呼吸系统的主要器官，它位于腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。每分钟呼吸次。3、胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉和的结果。胸腔底部是，主要由肌肉组织构成。4、在吸气时，膈肌收缩，膈顶部，使胸廓的上下径也。呼气时，膈肌，膈顶部回升，胸廓的上下径。5、当肋骨间的和收缩使得胸腔容积时，肺便扩张，肺内的气体压力相应，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的和舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内气压相应，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。6、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的，当吸气时，空气中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着的过程排出体外。二、合作探究（分组展示）任务1：见书本P48练习，1、需要能量最多的活动是，依据是：2、曲线A和B的呼吸频率、呼吸深度有什么差别？可能各处在什么状态？任务2：什么是肺活量？我们怎么用“胸围差”来计算肺活量？肺活量就是人后再的气体量。胸围差=尽力吸气后的—尽力呼气后。胸围差越大越好还是越小越好？任务3：该图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题。（1）A图表示在，B图表示在。（吸气或呼气）（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相应，气体便被吸入。（3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相应，气体便被排出。三、反馈练习（课堂计分）1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(D)A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会()A.呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加4.肺泡壁是由()A.一层上皮细胞构成B.多成上皮细胞构成C.一层肌肉细胞构成D.多层肌肉细胞构成5.氧气进入体内最终要到达()A.血液B.肺部C.心脏D.组织细胞6、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气后胸围长度是95厘米，尽力呼气后胸围的长度是83厘米，这个人的胸围差是（）A、2厘米B、8里面C、10厘米D、12厘米7、人体内的肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中气体含量的变化是（）A、氧气和二氧化碳都增多B、氧气和二氧化碳都减少C、氧气减少，二氧化碳增多D、氧气增多，二氧化碳减少打印时间：3主备人：李爱兵备课组长：审核:四、课堂小结（略）