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2.2用样本估计总体2.2.1用样本的频率分布估计总体分布知识探究(一):频率分布表【问题】我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出,某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费.通过抽样调查,获得100位居民2017年的月均用水量如下表(单位:t):3.12.52.02.01.51.01.61.81.91.63.42.62.22.21.51.20.20.40.30.43.22.72.32.11.61.23.71.50.53.83.32.82.32.21.71.33.61.70.64.13.22.92.42.31.81.43.51.90.84.33.02.92.42.41.91.31.41.80.72.02.52.82.32.31.81.31.31.60.92.32.62.72.42.11.71.41.21.50.52.42.52.62.32.11.61.01.01.70.82.42.82.52.22.01.51.01.21.80.62.2思考1:上述100个数据中的最大值和最小值分别是什么?由此说明样本数据的变化范围是什么?思考2:样本数据中的最大值和最小值的差称为极差.如果将上述100个数据按组距为0.5进行分组,那么这些数据共分为多少组?0.2~4.3(4.3-0.2)÷0.5=8.2思考3:以组距为0.5进行分组,上述100个数据共分为9组,各组数据的取值范围可以如何设定?思考4:如何统计上述100个数据在各组中的频数?如何计算样本数据在各组中的频率?你能将这些数据用表格反映出来吗?[0,0.5),[0.5,1),[1,1.5),…,[4,4.5].分组频数累计频数频率[0,0.5)40.04[0.5,1)正80.08[1,1.5)正正正150.15[1.5,2)正正正正220.22[2,2.5)正正正正正250.25[2.5,3)正正140.14[3,3.5)正一60.06[3.5,4)40.04[4,4.5]20.02合计1001.00知识探究(二):频率分布直方图思考1:为了直观反映样本数据在各组中的分布情况,我们将上述频率分布表中的有关信息用下面的图形表示:月均用水量/t频率组距0.50.40.30.20.10.511.522.533.544.5O上图称为频率分布直方图,其中横轴表示月均用水量,纵轴表示频率/组距.频率分布直方图中各小长方形的宽度和高度在数量上有何特点?月均用水量/t频率组距0.50.40.30.20.10.511.522.533.544.5O宽度:组距高度:频率组距思考2:频率分布直方图中各小长方形的面积表示什么?各小长方形的面积之和为多少?月均用水量/t频率组距0.50.40.30.20.10.511.522.533.544.5O各小长方形的面积=对应频率各小长方形的面积之和=11、(2010年北京卷)从某小学随机抽取100名同学,将他们身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图)。由图中数据可知=______.若要从身高在[120,130﹚,[130,140﹚,[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为________.a30.0302.为了了解高一学生中女生身高情况,某中学对高一女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:组别频数频率145.5~149.510.02149.5~153.540.08153.5~157.5x0.40157.5~161.515y161.5~165.580.16165.5~169.5mn合计MN(1)求出表中,,,,,mnxyMN(2)画出频率分布直方图.50M1N20x0.3y0.04n2m频率/组距0.0050.020.10.0750.040.013、(2010年福建卷)将容量为n的样本中的数据分成6组.绘制频率分布直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n等于.604.(09浙江14)某个容量为100的样本的频率分布直方图如下,则在区间上的数据的频数为.[4,5)305.(09湖北文15)下图是样本容量为200的频率分布直方图。根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在[6,10)内的频数为,数据落在[2,10)内的概率约为。640.4时速(km)0.010.020.030.04频率/组距40506070806.200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示,则时速在[60,70)的汽车大约有()(A)30辆(B)40辆(C)60辆(D)80辆D7、(2010年福建卷)若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是()A.91.5和91.5B.91.5和92C.91和91.5D.92和92A新疆源头学子小屋特级教师王新敞@126.comwxckt@126.com王新敞特级教师源头学子小屋新疆8.从两个班中各随机的抽取10名学生,他们的数学成绩如下甲班76748296667678725268乙班86846276789282748885请画出茎叶图甲乙5678964284682245626668228小结•1.频率=频数/样本容量.•2.频率分布直方图中,纵轴表示频率/组距.各小长方形的面积表示频率,其和为1.•3.茎叶图的优点:(1)保留所有原始数据;(2)便于记录和表示.
本文标题:频率分布直方图
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