2015-生物与环境组成生态系统-佛山谢永红

通过本节学习，你将知道：▲什么是生态系统？▲生态系统的组成是怎样的？▲什么是食物链衣食物网？▲为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？右图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么道理？什么是生态系统在草原上，昆虫吃草；有的鸟吃草籽儿，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽儿又吃昆虫；吃草籽儿和昆虫的鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。由此可见，自然界中的各种生物是相互制约的。草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。这个实例说明，生物与环境是一个不可分割的整体。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统(ecosystem)。一片森林，一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流，等等，都可以看做一个个生态系统。生态系统的组成资料分析分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。生态系统的组成讨论O树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？答：昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。O腐烂的树桩最终会消失吗？答：会。树干中的有机物会被菌、细菌分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐）。O在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？生态系统中的生产者在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者(producer)。生态系统中的消费者动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者(consumer)。随着动物摄食的过程，食物中的物质和能量就流入动物体内。生态系统中的分解者树桩上长出的真菌，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。在树桩腐烂的过程中，还有另一类你看不见的生物在起作用，那就是细菌(bacteria)。森林中的落叶也是被大量细菌和真菌分解的，其中的有机物被分解成无机物，可供植物重新利用。细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者(decomposer)。生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。生态系统的组成成分中除了生物部分外，还有非生物部分，如阳光、空气和水，等等。食物链和食物网“螳螂捕蝉，黄雀在后”。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这些谚语生动地反映了不同生物之间吃与被吃的关系。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链(foodchain)。食物链的起始环节是生产者。例如，兔吃草，狐吃兔，草。兔。狐，这就是一条食物链。观察下图所示生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系（箭头指向取食者或捕食者）。讨论O你连接的食物链有多少条？这些食物链是互不关联的吗？O假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？答：从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少，青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的量都会发生相应的变化。食物链和食物网在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网(foodweb)。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。分析下面的资料。右图是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼。图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。红色圆点的多少表示有毒物质量的多少。•讨论•O如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？•答：这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。•O为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？•答：一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且不易排出，这样就会积累在生物体内；图中的大鱼比小鱼营养级别高，大鱼一生会吃掉许多小鱼，这些小鱼体内的有毒物质都积累在大鱼体内，结果导致大鱼体内的有毒物质积累得比小鱼多。由此可见，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。生态系统具有一定的自动调节能力在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长得十分繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加。兔的数量会不会无限制地增加呢？在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。但是，如果放养的牲畜太多了，草场会发生哪些变化呢？生态系统具有一定的自动调节能力在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草场上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。为了保护草原生态系统，我国于1985年颁布了《中华人民共和国草原法》，并且建立了有关的自然保护区。发现问题，提出问题爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？提出你所发现的问题，与同学交流，讨论谁提出的问题更有探究的价值。1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。(1)一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。()(2)生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。()(3)生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。()XXV2．下列四个选项中，正确表示食物链的是：()A.阳光→草→牛→虎；B.鼠→蛇→鹰；C.鹰→蛇→青蛙→昆虫；D.草→兔→鹰3．有些人爱吃青蛙，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生什么后果？答：野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，对农作物有一定的危害。因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产。4．生物实验室的水族箱里生活着水生的植物和动物，还有其他小生物。这样的水族箱能否看做一个生态系统？为什么？•答：可以看做一个生态系统，因为它大致上符合生态系统的特征，具有生态系统的基本组成，具有一定的调节能力。5．下面是生态系统的组成图，请你补充完善。生产者动物分解者阳光、空气、水等