初三物理《电能和电功》ppt课件(原创)

高井中学张东山北师大版九年级物理（电能转化为热能）（电能转化为机械能）（电能转化为热能）结论:电流做功的过程,就是电能转化为其他形式的能的过程。电功：电流所做的功。引入新课：实验探究1、提出问题电流做功多少与哪些因素有关?2、进行猜想（可能与电流电压通电时间……有关3、设计实验要求：（1）怎样判断和比较电流做功的多少？（2）方法：控制变量（如何控制变量）（3）思路：（4）器材及电路图、表格（5）步骤（简要）（6）注意分工协作实验电路原理图时间相同,电压电流不同,从物体移动的距离不同判断电流做功与电流电压的关系．电压电流相同,通电时间不同,从物体移动的距离不同判断电流做功与通电时间的关系．基本思路:A组:保持时间相同,电压电流不同,观察物体移动的距离并作好记录．B组:保持电压电流相同,通电时间不同,观察物体移动的距离并作好记录．收集证据:5、事实表明：W=UItJVAS试一试：家庭电路中的一只灯泡，经测量通过它的电流为200mA，如果通电半小时，求通过电灯泡做多少焦耳功？(7.92×104焦耳)公式：其他单位：1千瓦时（度）=3.6×106J１测量电能的仪表２认识电能表1度电可以加工面粉16千克2、1度电的作用1度电能让25W的灯泡能连续点亮40小时1度电家用冰箱能运行一天1度电能使普通电风扇能连续运行15小时1度电能将8kg的水烧开1度电电视机能开10小时1度电，如果你有电动自行车所充的电，足够你跑上80公里1度电可以生产啤酒15瓶1度电可以生产化肥22千克让我们每个人节约每一度电.://了解三峡电站工程：课题：调查家庭（学校）浪费电的情况形式：学生个人收集资料流程：收集证据要求：1、写出探究报告2、会发现什么问题3、谈感受记录表格实验次数电流表示数（Ａ）电压表示数（Ｖ）通电时间（Ｓ）物体移动距离（ｃｍ）１0.21.51020２0.21.52040３0.323.01060