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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 九年级《地下森林断想》ppt课件
地下森林断想作者:张抗抗1950年出生于杭州1963年考入杭州一中1969年赴北大荒上山下乡1972年又开始发表作品1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。1979年调入黑龙江省作家协会从事专业创作至今现任黑龙江作家协会副主席,国家一级作家朗读全文,边读边划:生字词难句佳句本文是什么文体?•散文按照下列提示将课文分为三段1.探访地下森林所产生的疑问;2.地下森林形成的历史过程;3.地下森林的蔚为壮观。——前2自然段——3~20段——21~27段朗读:可是你,却为什么长在这里?长在这阴森森,黑黝黝的幽深的峡谷。我寻找你,爬上了高高的山岭,穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底,宽不可测,没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言、与世无争——多么不公平啊,你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月?yǒuniǎo作者写这些时流露出惊讶与感叹,她感叹什么?•感叹“那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高”;•感叹大自然“多么不公平啊”;•感叹“拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言、与世无争”;•感叹它遭受了“不幸”,“沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月”。这一段中哪几句是问句?1.可是你,却为什么长在这里?2.你从哪里飞来?3.你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月?它们与下文是什么关系?引出下文,领起下文。可是你,为什么长在这里?你从哪里来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月?作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林?•用“你”能更好的表达作者对地下森林的关切、询问、同情以及对地下森林的景仰与热爱,更有感染力。根据课文概括地下森林的“品格”。•坚忍顽强,不怕艰难险阻,不怕黑暗,忍受漫长的生长过程的煎熬;•沉着谦逊,拥有丰富的财富,却与世无争,沉默寡言;•乐观豪迈,面对逆境决不悲伤或消沉;生在不见阳光的环境,却从未放弃对生命的追求。•无私奉献……干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤爬下去,爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!“小草”和“森林”似乎有象征意义。说一说,它们各象征什么?•提示你注意“这得意的小草儿”。•或参读下面的诗——咏史左思(西晋诗人)zhòu世代做官的人niè登郁郁涧底松,离离山上苗。以彼径寸茎,荫此百尺条。世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。……结论:“小草”和“森林”的象征意义•小草——没有才能,只是凭借“地势”而得意的人。•森林——•文中可参考的语句:•那就是森林,地球尚未造就人类,却已经造就了它,植物世界骄傲的代表。•总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!•我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹!大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不会屈服啊!这只是在说“大自然”吗?作者的言外之意是什么?(也没有“标准答案”)•更是说社会和人生。•言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚忍顽强,决不屈服。地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。地下森林给了作者什么“启迪”?请你代她写几句格言警句。•逆境是人生的一笔财富。•坚忍终会造就成功。•优秀的种子,在贫瘠的土地里也能生长。•黑暗,更加使人追寻光明。•小草得阳光关爱,也没有成为森林。•……将课文与课后练习三的短文比较一下,想一想:同是写地下森林,表现手法和语言运用上有什么不同特点?由此可以看出文学思维和科学思维、描写和说明有什么不同?•课文充分运用想像,描写了几万年之前和几万年之中发生的事情,其中大都是作者的“断想”,未必有事实依据,而且语言充满激情。•而所附短文则是平实写来,不带什么感情色彩,句式也没有什么变化,都是陈述句、判断句。
本文标题:九年级《地下森林断想》ppt课件
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