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2011年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科数学一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设函数2,0,()()4,0.xxfxfxx若„,则实数=()A.4或2B.4或2C.2或4D.2或2【测量目标】分段函数.【考查方式】已知分段函数的解析式,给出定值求出此时自变量的值.【难易程度】容易【参考答案】B【试题解析】当0„时,()4,4f;当0时,2()4,2f.2.把复数z的共轭复数记作z,i为虚数单位,若1iz,则(1)zz=()A.3iB.3+iC.1+3iD.3【测量目标】复数代数形式的四则运算.【考查方式】给出复数,结合共轭复数的特点,求出关于复数的代数运算.【难易程度】容易【参考答案】A【试题解析】∵1iz,∴1iz,∴(1)z(11i)(1i)3iz.3.若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是()第3题图ABCD【测量目标】平面图形的直观图与三视图.【考查方式】直接给出三视图,求其直观图.【难易程度】容易【参考答案】D【试题解析】由正视图可排除A、B选项;由俯视图可排除C选项.4.下列命题中错误的是()A.如果平面平面,那么平面内一定存在直线平行于平面B.如果平面不垂直于平面,那么平面内一定不存在直线垂直于平面C.如果平面平面,平面平面,=l,那么l平面D.如果平面平面,那么平面内所有直线都垂直于平面【测量目标】面面垂直的判定和面面平行的判定.【考查方式】已知面面之间的关系,判断结果正误.【难易程度】中等【参考答案】D【试题解析】若这条线是平面和平面的交线l,则交线l在平面内,明显可得交线l在平面内,所以交线l不可能垂直于平面,平面内所有直线都垂直于平面是错误的.5.设实数,xy满足不等式组250270,0xyxyxy>>,0.厖若,xy为整数,则34xy的最小值是()A.14B.16C.17D.19【测量目标】二元线性规划求目标函数的最值.【考查方式】已知不等式组,求出目标函数的最值.【难易程度】中等【参考答案】B【试题解析】可行域如图所示第5题图联立072052yxyx,解之得13yx,又∵边界线为虚线取不到,且目标函数线的斜率为43,∴当yxz43过点(4,1)时,有最小值16.6.若π02<<,π02<<,π1cos()43,π3cos()423,则cos()2A.33B.33C.539D.69【测量目标】两角和与差的余弦.【考查方式】给出两个余弦角的值和角度的范围,通过与所求角余弦的关系,求出结果.【难易程度】中等【参考答案】C【试题解析】∵π1cos()43,π02,∴π22sin()43,又∵π3cos()423,π02,∴π6sin()423(步骤1)∴ππcos()cos[()()]2442=ππππcos()cos()sin()sin()442442=132263333=935.(步骤2)7.若,ab为实数,则“01ab<<”是1ab<或1ba>的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【测量目标】充分、必要条件.【考查方式】结合不等式的性质考查充分、必要条件.【难易程度】容易【参考答案】A【试题解析】当0,0ba时,由10ab两边同除b可得ba1成立;(步骤1)当0,0ba时,两边同除以a可得ab1成立,∴“10ab”是“ba1或ab1”的充分条件,由ba1或ab1得不到10ab.(步骤2)8.已知椭圆22122:1(0)xyCabab>>与双曲线222:14yCx有公共的焦点,2C的一条渐近线与以1C的长轴为直径的圆相交于,AB两点,若1C恰好将线段AB三等分,则()A.2132aB.213aC.212bD.22b【测量目标】椭圆和双曲线的简单几何性质.【考查方式】给出双曲线的方程,通过与椭圆的几何关系,求出椭圆的长轴和短轴.【难易程度】中等【参考答案】C【试题解析】由双曲线422yx=1知渐近线方程为2yx,又∵椭圆与双曲线有公共焦点,∴椭圆方程可化为22xb+225by=225bb,联立直线xy2与椭圆方程消y得,20552222bbbx,(步骤1)又∵1C将线段AB三等分,∴3220552212222abbb,解之得212b.(步骤2)9.有5本不同的书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.若将其随机的并排摆放到书架的同一层上,则同一科目的书都不相邻的概率()A.15B.25C.35D.45【测量目标】古典概型和组合数的应用.【考查方式】根据题目不同书的摆放条件,通过组合的应用,求出概率.【难易程度】中等【参考答案】B【试题解析】由古典概型的概率公式得222322223322552AAAAAA21A5P.10.设a,b,c为实数,)1)1()(),)(()(22bxcxaxxgcbxxaxxf(.记集合S=()0,,()0,,xfxxTxgxxRR若S,T分别为集合元素S,T的元素个数,则下列结论不可能...的是()A.S=1且T=0B.1=1ST且C.S=2且T=2D.S=2且T=3【测量目标】集合的表示(描述法)和判断含参一元二次方程的解.【考查方式】给出两个集合,参数不同的情况下,求出集合含有元素的个数.【难易程度】较难【参考答案】D【试题解析】当0cba时,1S且0||T;(步骤1)当0a且240bac时,1S且1T;(步骤2)当20,40abac且bac(例如a=1c=3,b=4)时,2S且2T.(步骤3)非选择题部分(共100分)二、填空题:(本大题共7小题,每小题4分,共28分).11.若函数2()fxxxa为偶函数,则实数a.【测量目标】偶函数.【考查方式】给出函数的解析式,利用偶函数的性质,求参数.【难易程度】容易【参考答案】0【试题解析】∵)(xf为偶函数,∴)()(xfxf,即,||)(||22axaxaxxaxx∴0a.12.若某程序图如图所示,则该程序运行后输出的k的值是.第12题图【测量目标】循环结构的程序框图.【考查方式】已知程序框图,运行得出结果.【难易程度】容易【参考答案】5【试题解析】3k时,34a=64,43b=81,ba;(步骤1)4k时,44a=256,44b=256,ba;(步骤2)5k时,54a=2564,45b=625,ba.(步骤3)13.设二项式)0()(6axax的展开式中3x的系数为A,常数项为B,若B=4A,则a的值是.【测量目标】二项式定理.【考查方式】给出二项式,通过二项式定理和某项系数与常数项的关系,求出参数.【难易程度】中等【参考答案】2【试题解析】由题意得3662166CCkkkkkkkaTxaxx,∴226CAa,446CBa,又∵AB4,(步骤1)∴446Ca2264Ca,解之得42a,又∵0a,∴2a.(步骤2)14.若平面向量α,β满足|α|„1,|β|„1,且以向量α,β为邻边的平行四边形的面积为12,则α与β的夹角的取值范围是.【测量目标】平面向量的夹角问题.【考查方式】已知两个向量的模和它们在几何体中的关系,求出它们的夹角范围.【难易程度】容易【参考答案】π5[,π]66【试题解析】由题意得:21sin,∵1„,1„,∴11sin22…,又∵(0,π),∴π5π[,]66.15.某毕业生参加人才招聘会,分别向甲、乙、丙三个公司投递了个人简历,假定该毕业生得到甲公司面试的概率为23,得到乙丙公司面试的概率为p,且三个公司是否让其面试是相互独立的.记X为该毕业生得到面试得公司个数.若1(0)12PX,则随机变量X的数学期望()EX.【测量目标】离散型随机变量的期望.【考查方式】题目给出已知条件,求出随机变量的数学期望.【难易程度】中等【参考答案】35【试题解析】∵12132102pXP,∴21p.(步骤1)∴31221312132122XP,125213122132222XP,61213232XP,(步骤2)∴3561312523111210XE.(步骤3)16.设,xy为实数,若2241,xyxy则2xy的最大值是.【测量目标】函数的最值.【考查方式】利用给出的函数方程,求未知函数的最值.【难易程度】中等【参考答案】5102【试题解析】∵1422xyyx,∴13)2(2xyyx,即23(2)212xyxy,(步骤1)∴2232(2)()122xyxy„,解之得:28(2)5xy„,即210210255xy剟.(步骤2)17.设12,FF分别为椭圆2213xy的焦点,点,AB在椭圆上,若125FAFB;则点A的坐标是.【测量目标】椭圆的简单几何性质.【考查方式】给出椭圆的标准方程和关于焦点向量的等式,求出坐标.【难易程度】较难【参考答案】0,1【试题解析】设直线AF1的反向延长线与椭圆交于点B,又∵125FAFB,由椭圆的对称性可得115FABF,设11,yxA,22,yxB,(步骤1)由于椭圆2213xy的3,1,2abc,126,(2,0).33ceFa又∵1163232FAx,1263232FBx,从而有:163232x=5263232x(步骤2)由于121232323,3,0,0,22xxxx剟即1632()32x=52632()32x(步骤3)32212325()2xx.①又三点1,,AFB共线,115FABF112212((2),0)5(2,0)25(2).xyxyxx②由①+②得:11,y∴点A的坐标为(0,1)或(0,-1).(步骤4)三、解答题;本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.(本题满分14分)在ABC△中,角ABC、、所对的边分别为a,b,c.已知sinsinsin,ACpBpR且214acb.(Ⅰ)当5,14pb时,求,ac的值;(Ⅱ)若角B为锐角,求p的取值范围;【测量目标】余弦定理、正弦定理.【考查方式】给出三角形的角的相互关系和边的相互关系,利用正弦定理和余弦定理,求出题中未知量.【难易程度】中等【试题解析】(Ⅰ)由题设并利用正弦定理,得5414acac解得114ac或141ac.(步骤1)(Ⅱ)由余弦定理,b2=a2+c2-2accosB=2()22cosacacacB=p2b22211cos,22bbB即231cos,22pB因为0cos1,B得23(,2)2p,由题设知0p,所以622p.(步骤2)19.(本题满分14分)已知公差不为0的等差数列{}na的首项1a为a(aR),设数列的前n项和为nS,且11a,21a,41a成等比数列.(1)求数列{}na的通项公式及nS;(2)记1231111...nnASSSS,212221111...nnBaaaa,当2n…时,试比较nA与nB的大小.【测量目标】等差数列和等比数
本文标题:2011年浙江高考数学理科试卷(带详解)
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