毛概课件第一章4

“三个代表”重要思想的形成和发展“三个代表”重要思想的形成的社会历史条件世情、国情、党情“三个代表”重要思想的形成和发展过程一、世情•第一，世界政治格局多极化在曲折中发展。•第二，世界经济全球化浪潮汹涌澎湃，不可阻挡。•第三，现代科学技术信息化进程异常迅猛。•第四，各种思想文化相互激荡。二、国情社会经济成分多样化组织形式日益多样化就业方式日益多样化利益关系日益多样化分配方式日益多样化三、党情第一，党肩负的任务发生了重大变化。第二，党员队伍数量和结构出现了重大变化。第三，党的干部队伍正在进行整体新老交替。第四，党员干部队伍出现了一些亟待解决的突出问题。“三个代表”重要思想的形成和发展“三个代表”重要思想形成和发展的过程•2000年2月，江泽民在广东高州视察时首次了提出了“三个代表”重要思想；•2001年7月，江泽民在“七一”讲话中深刻阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质；•2002年11月，江泽民在党的十六大报告中全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵、重大意义和具体要求。二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容•科学内涵•主要内容•三者之间的关系科学内涵..我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平..我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线方针、政策和各项工作，必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持..我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治和文化利益•三个代表”重要思想是十三届四中全会以来我们党全部理论和实践创新的成果，反映了150多年来国际共运史发展的经验，反映了80年来中国共产党的历史发展，反映了改革开放以来20多年的历史经验和实践要求，反映了第三代领导集体13年的执政经验。•这一科学理论体系进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题；它涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、宗教、军事、统一战线、党的建设等各个领域，体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，构成了一个与时俱进的科学体系。“三个代表”之间的关系•发展先进生产力——前提•发展先进文化——思想保证•实现最广大人民的根本利益——目的“三个代表”重要思想的精神实质思想体系的精神实质就是该体系的关键、核心、本质的概括与展示。•1．关键在坚持与时俱进•2．核心•3．本质在坚持执政为民三“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义1.“三个代表”是面向21世纪的中国化的马克思主义，是马克思主义在中国发展的最新成果。2.全面建设小康社会的根本指针3.加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器“三个代表”重要思想的指导意义•第一，“三个代表”重要思想是立党之本、执政之基、力量之源。•第二，“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设的根本指导思想。•第三，“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。•第四，“三个代表”重要思想是社会主义自我完善和发展的理论武器。