小学六年级阅读理解(人教版-附答案)

小学六年级阅读理解（人教版）附：答案1笑笑，是人们心情愉快的表现。当外界的一种笑料变成信号，通过眼、耳等器官传入大脑时，大脑就会立刻指挥某一部分肌肉乃至全身肌肉动作起来，这就是笑。∥小笑又叫微笑，这只不过是一种轻微的肌肉动作。大笑又叫爽朗的笑、放声的笑，不仅脸部肌肉动作，而且发声器官也动作起来。捧腹大笑，前俯后仰，甚至全身肌肉、骨头都动作起来了。笑在胸部，能扩张胸肌，加强肺部的运动，使人呼吸正常。笑在肚子里，腹部的肌肉收缩了而又舒张开，能及时帮助消化，促进人体的新陈代谢。笑在心脏，血管的肌肉加强了运动，血液循环大大加快，使人面色红润，神采奕奕。笑在全身，全身的肌肉都动作起来，兴奋之余，使人睡眠充足，精神饱满。∥笑对人体的好处太多了，所以俗话说：“笑一笑，十年少。”愿您笑口常开！∥1．“新陈代谢”中的“陈”和“谢”，字典工分别有这样几种解释：陈：A.陈列；布置B.陈述C．宣扬D.陈旧E．姓谢：A.感谢B.认错C.推辞D.衰退E.辞别F.姓在“新陈代谢”这个词语里，“陈”应取第种解释，“谢”应取第种解释。“新陈代谢”这个词语的意思是2．比较下面两个句子，说说它们的写法有什么不同o①笑一笑，会使人年轻许多。②笑一笑，十年少。3．这篇短文已用“∥”在文中分好段，请写出各段的大意。2、我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他具有很高造诣。他的漫画往往廖寥几笔就能使人物栩栩如生。尽管如此，他还是精益求精，坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来(储藏收藏保藏珍藏)着，久而久之，竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗?”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（发人深省耐人寻味意义深长给人启示），更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。1.在文中两个括号内选择最恰当的词写在下面的横线上。①②2．解释带点字的意思。①精益．求精②坚持不懈．3．作者的父亲名叫，是著名的。4．第3节中加点的“这”字指的是：5．用“宁可”造句。6．选择下列一个恰当的成语概括节意(只写序号)。第2节应该用；第3节应该用。①兢兢业业②大智若愚③严于律己④虚怀若谷⑤一丝不苟7．下面是一段漏掉的文字，应该补在文中何处?父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”应补在8．在文中找出一个概括全文中心意思的成语，写在文章前面的横线上。3关心教室里，昌炜在读课文，同学们都专心地看着书，边听边思考老师提出的问题。尽(ｊǐｎｊìｎ)管外面蝉鸣一阵又一阵，但是谁的注意力也没有被吸引过去。“昌炜，停一下。”当昌炜读到课文第2节时，周老师突然喊道。同学们都惊讶地抬起头，疑惑地望着周老师。只见周老师从讲台右边和左边慢慢走去，大家的视线也跟着移动。周老师走到汪乃靖面前站住了，她微微弯下腰，拍了拍汪乃靖的肩说：“你怎么这样坐呀!”大家这才注意到汪乃靖。只见他弓着身子，趴在桌子上，右手掌合着左手背，手背压着课桌，下巴支在手背上。这样，眼睛离书本半尺也不到。汪乃靖听了周老师的话后，微微抬起了头，满脸困惑，他还不理解老师的意思。周老师又屈起食指，一边轻轻地敲击课桌，一边着急地说：“像你这样看书，一个学期下来，眼睛就会近视（ｓｈìｓì）的。”这下汪乃靖明白了，他脸上泛起了红晕，忙用最快的速度坐端正了。周老师面带微笑，点了点头，然后对着我们(亲切语重心长)地说：“同学们，我们一定要注意读写姿势，要为将来参加祖国建设保护好视力啊!”听到这里，我不由自主地挺了挺身子。周老师说完这(番翻)话，转身往讲台上走去，边走边打趣地说：“像汪乃靖这样，不是在看书，而是在闻字。”我们笑得前仰后合，但又觉得受到了教育昌炜接着读老师又亲切地说道大家的视线又回到了课本上我的眼睛虽然望着书，但注意力一时回不到课本上。我望了望周老师那亲切的笑脸，回想着她那真诚而又亲切幽默的话语，心里格外激动。1．给倒数第2小节加标点。2．在括号内选择合适的字、词及读音。3．用“∥”给短文分段，并写出段意。4．从哪些地方看出周老师关心同学?5．“我”的心里为什么格外激动？4、让马朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛(ｎíｎɡ)再叮咛：“同志们；当心点儿，别滑下山崖去！”到了宿营地，他不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来没有，帐篷搭得牢不牢，会不会被风吹跑，警戒放了没有，脚洗了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志们要发扬阶级友爱的精神，团结互助，我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量!”他自己正是这样以身作则的好榜样!长征途中，他的马常常让给走不动的伤员骑。那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了，从此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸(ｑｕé)一拐的，眼看就要掉队了。这件事，很快被朱总司令发现了，他亲切地问：“小胡，脚怎么了?骑上我的马吧!”没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天：不骑吧，眼看自己就要掉队了；骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不决，—抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧。”胡班长无奈，这才流着眼泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情的经过告诉我们。大家听了，都非常感动。胡班长更是感激，他十分后悔，像做结论似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀!”说得眼圈湿润了。从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争先恐后地让马。1.给带点的字选择正确的读音。山崖．（áｉｙá）湿润．（ｒèｎｒùｎ）2.联系上下文解释词语。3．把短文分成3段，并写出段落大意。4．朱总司令为什么把自己的马让给胡班长?5．这篇文章赞美了朱总司令的什么品德?5小草、砖块和高墙一堵古墙不知经历了多少风霜雨雪，高傲地矗立在天地之间。∥一天，高墙看了看长在自己身上的小草。轻蔑地说：“你的生活是我所赐，看你瘦(ｓòｕｓｈòｕ)弱的样子，如果不是靠了我的怜悯，你怎么会活下来呢?”“那么，你又靠谁支撑呢?小草反问道。“笑话，靠我自己呀!我高大、宽厚、坚固，在这里已1800年了!谁能奈我何!不像你，弱不禁(ｊīｎｊìｎ)风。”“其实你的坚固也有小草的一份功劳，它的根像绳索一样缠绕，使你成为了一个整体，它们的身体蔽(ｐìｂì)护了你，减低了风对你的冲击，削弱了雨对你的蚀，没有小草你又如何在此1800年?”另一个声音从高墙脚下传出。高墙怒不可遏了：“你，只不过是我身体的一部分，再不放老实点，小心我把你甩出去!”高墙对着说话的砖块吼道。“哈，哈，哈……”传来小草的阵阵笑声，“高墙，我劝你不要太狂妄了!不知谁甩谁呢?难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗?没有砖块齐心合力的支撑，你又怎能高高地立于大地之上呢?”“我要教训教训你们，”高墙气得发疯(ｆēｎɡｆēｎ)，“我要把你们都赶跑……”“我们自己会离开的o”没等高墙说完，砖块们东奔西走，高墙轰然倒地。∥砖块被人运走，铺成了路；小草的种子落入大地，被春风唤醒，继续奉献着绿色；高墙则永远消失在天地之间了。∥1．画去括号里不恰当的读音。2．填充。①本文通过、和的对话，表达了它们各自对事物间关系的认识，高墙以为小草，以为砖块，而实际上，高墙②最后，砖块，小草，而高墙。3．把“难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得女口此富态吗?”改成陈述句。4．“另一个声音从高墙脚下传出。”这是谁的声音，从哪里看出来的?从它的话中，可以看出小草对高墙有几点作用?5．概括第2、3段的段意。第2段：第3段：6.读了这则寓言，你懂得了什么？6、古代有个才子叫唐伯虎。他写文章和画画都很出色。∥一天，唐伯虎正和几位好友赏画，书童报告门外有个青年农夫传言要画。唐伯虎很不高兴，觉得此人太胆大了。但他还是叫青年农夫进来，想笑他一番。赛画分别在两个房间进行。唐伯虎画了一幅《牡丹图》，只见绿叶苍翠滴露，引得一对彩蝶飞进窗来。走进青年农夫画画的房间，环视四边墙壁，空空的，没有东西，只是正有一扇被帘子半遮着的窗，使人感到很奇怪。“也许帘子后面藏有什么?”虎的手刚刚触及帘子的刹那间，不禁失声惊叫……唐伯虎羞容满面地对青年农夫说：“我的牡丹虽然好，但只能骗骗彩蝶的窗和帘子却能把人诓（ｋｕāｎɡ)了!”∥从此，唐伯虎加倍勤奋，画技大进，名声比以前更大了。∥1．概括段意。第1段：第2段：第3段：2．唐伯虎的手触及帘子的刹那间，为什么失声惊叫起来?3．唐伯虎失声惊叫后所说的话是什么意思?4．根据文章主要内容，给文章加一个适当的题目。5．读了这个故事，你受到什么启发?7、威尼斯威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有10万居民。威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船，构成了威尼斯三大特色。威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥别具特色，全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多I临时的木板桥。威尼斯的船，实际上是当地唯一的交通工具。这里的船也是各种各样的集体乘坐的、个人使用的、出租的、游览的、比赛的，应有尽有。威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。1.选择下列带点字的正确读音，用“√”标出。2．本文是按什么结构组织全文的，请选择正确的打“√”。A．分一分一总()B.总一分一总()C．总一分一分()3．文章的第2、3、4、5节之间又是什么关系呢?请选择正确的打“√”A．第2、3、4、5节之间是并列关系。（）B．第2、3、4、5节之间是顺承关系。（）C．第2节与第3、4、5节之间是总分关系。（）8、用盐制碱的方法，是欧洲人陆布三和苏尔维最早发明的。那时，欧洲的一些国家和英、美两个大国的资本家串通一气，组成集团，垄断制碱技术，不会制碱的国家只好高价购买。在灾难深重的旧中国，劳动人民没有钱买高价碱r生活上有很多困难。面对洋人的垄断，我国化学家侯德榜心急如焚，他常想：黄头发绿眼珠的的人能搞出来的，难道我门黑头发黑眼珠的人就办不到吗?于是，他把全部精力投放制碱的研究工作。经过反复试验，1925年，正当外国垄断集团大发横财得意忘形的时候，我国生产的“红三角”牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上展出了。由于中国碱质地纯正，荣获了金质奖章。这一成就打破了洋人对制碱技术的垄断，为伟大祖国赢得了荣誉，为中国人民争了气。1、根据文章主要内容，写出恰当的标题：。2、结合课文内容解释“垄断”和“得意忘形”的意思。①垄断：②得意忘形：3、按要求填写。“串通一气”的“串”字应查（）部，笔顺是：。“串”字有3种解释：A.连贯；B.勾结；C.走动。在“串通一气”这个词语中应取（）种解释。4、概括短文的节意。第1节：第2节：第3节：5、写出短文的主要内容。9伊犁草原漫记（节选）每逢想起在伊犁草原上度过的日子，我在心中泛起童话般、诗一般的意境。迷人的春天来临时，乘上六根棍马车来到伊犁草原，首先沁人心脾的是那弥漫天地的嫩草的清香。闭上眼睛，尽量扩大肺叶，陶醉吧!这香味不像北京陶然亭