四年级上册21课《搭石》(确定版)

5121.搭石汛期、俗语、平衡、懒惰、平稳暴发、溪水猛涨、脱鞋挽裤、伏下身子清波漾漾、人影绰绰间隔、协调有序、相背而行xùnsúhéngduòwěnbàoměngzhǎngkùfútiáojiànyàngchuò53一（1）写搭石是什么以及搭石的作用。二（2-4）围绕搭石展开的一幅幅生动的画面。三（5）写搭石联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。分层段意54什么是“搭石”?进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。55为什么要“搭石”?如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。56课文第二层的中心句是哪一句？搭石，构成了家乡的一道风景。57上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。搭石美·场景一上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。59每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰（chuò）绰,给人画一般的美感.搭石美·场景二510经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。搭石美·场景三热情大方、互相谦让511假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。尊老敬老、乐于助人搭石美·场景四词义：认为应当这样，这么做是很正常的事。引申：可以看出乡民们对助人为乐这件事已经日常化了，并不以为奇。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。假如遇上年幼的孩子来走搭石，大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石，人们把这看成理所当然的事。假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石，年轻人一定会接过他的行李，扛在自己的肩膀上，还会提醒外乡人“紧走搭石慢过桥”。假如有残疾人来走搭石，家乡的人会脱鞋挽裤，不顾水凉踏入河中，小心翼翼地扶他过搭石。514一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.这句话借助“搭石”歌颂人们，一排排搭石在小溪中任人踩踏，却无怨无悔，默默无闻，这正是乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。中心思想：本文记叙了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，赞扬了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的美好品质。516说一说：在我们的身边有哪些美的事？写一写：用你的笔写一写平凡生活中的美？517生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是_______________。美在身边，美是_______________。