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《观潮》练习题王红香设计意图:根据本课教学内容我设了五个练习。练习一、二是为了巩固基础知识,加强学生对字词的掌握。练习三是为了训练学生练习写比喻句、拟人句,并在学后能够迁移运用,还利于学生对课文经典段落的理解,丰富语言、锻炼表达能力,使学生把生活中的积累展现出来,激发他们的创造力。练习四是为了巩固学生对一些近义词的理解和运用。练习五是为了提高学生的阅读能力。学文后,为了提高学生的阅读能力,安排一些相似的短小的文章,让学生阅读,进行拓展练习,让学生亲自尝试,通过课外阅读实践,加强学生对时间顺序这种写作方法的理解,在实践中训练学生思维能力,学会学以致用,开阔学生的视野。练习题一、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。氵:()()二、在括号里填上合适的字组成词语。若()若()()()相接人()人()()()并进山()地()()天()地三、改写句子。1.白色的浪潮向我们涌来。改为比喻句:改为拟人句:2.乌云遮住了太阳。改为比喻句:改为拟人句:四、选词填空。平静安静宁静1.房间里非常(),只听见钟表的嘀哒声。2.几只小船飘荡在()的湖面上。3.夜晚,()的乡间小路上连一个人影都没有。五、短文阅读小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.在文中横线上正确地填上一句诗。2.文章按照()的顺序写小草。3.从文中找出“严寒”的反义词。()——()4.短文是围绕“”哪句话来写的。5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“——”线。
本文标题:四年级《观潮》随堂练习(王红香)
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