小学各科室管理制度

图书阅览室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放整齐。3、学生借阅时应服从图书管理人员的管理。4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。6、归还图书要放回原处。7、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。图书阅览室管理人员职责图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活，营造学校文化氛围的一个重要阵地。1、制订并严格执行图书馆、阅览室的规章制度。2、根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书使用的实际效益，及时对新书进行分类编目，二周内介绍出借。3、每天按时调换阅报栏里的报纸，及时做好杂志收发订阅工作。4、将教学上的参考书籍和报刊杂志有价值的文章及时向各教研组推荐介绍。5、充分发挥图书刊物作用，积极配合政治、语文等学科的课堂教学及选修课、活动课。6、组织培养学生图书管理员，对学生进行爱护书籍的教育，努力修补损坏书籍、杂志，教育学生遵守规章制度。7、注意馆内环境布置，保持经常整洁卫生，创造美好的读书环境。同时要防止书籍蛀、霉。综合实践活动室管理员职责1、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。2、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。3、经常打扫活动室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。4、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。5、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材，填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。综合实践活动室管理制度1、综合实践活动器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。2、一般综合实践活动器材应入橱、上架，摆放要整齐，保持清洁。3、新购置的器材，先进行质量验收，合格后才能进入器材室。4、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。5、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。6、各种器材、设备要登记建帐，定期清查，做到帐物相符。7、学校综合实践活动器材专供师生教学使用，不得外借。8、对损坏无法修复的器材，须报经有关领导批准报废更新。心理教师工作制度1、心理教师要态度热情，工作细致、认真。2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。4、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。5、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。6、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询时不能接待其他人员。7、遇有严重心理问题可能出现重大突发事件应及时向领导反映。8、心理教师要注意刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。9、充分利用课内、外时间对师生全面开放，提高“心理咨询室”的开放率和使用率。心理咨询员工作职责1、学校心理咨询员应具备规定的资质，并经过专门培训，掌握基本的心理咨询技能。2、按规定时间值班，不迟到、不早退。热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。3、咨询人员应接受其专业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。4、咨询人员在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。5、咨询人员应定期参加培训，经常接受上级咨询师的指导和咨询，不断提高自身的咨询水平，并保持良好的身心健康状态。6、严格遵守保密制度，未经当事人许可，不泄露有关当事人秘密的信息。在团体咨询中，关于团体成员的自我揭露，咨询员必须事先设定守密原则。7、咨询过程中，如发现对来访者难以适应时，应本着负责的态度向来访者介绍其他咨询师；对于疑难病例，难以诊断时，应迅速提交上级咨询师或咨询顾问，申请会诊。8、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。9、所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。科技活动室管理制度1、科技活动室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。2、科技活动所需要的制作工具，固定资产要登记。3、学生作品，摆放整齐，排列有序。4、保持室内卫生，地面、门窗、墙壁干净。5、室内器材的使用须由辅导老师分配。6、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。7、严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准。8、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。9、科技活动室为专职特种教室，平时任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。严格遵守公共秩序，保持安静，不得大声喧哗。10、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。11、切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患，尽力减少科技室财产损坏。科技活动室管理员职责1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创造发展为核心的各类活动，积极发挥科技总辅导员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。3、做好每周二次的兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。5、每学期初制定科技工作计划，期末做好总结工作。6、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技节活动和有关科技展览观摩活动。7、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。8、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养，并与班级协调、共同搞好每届校科技节活动。9、针对我校的特点，有针对性的培养一批科技小能手，以点带面，推进我校的科技工作的发展。10、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。器乐排练教室管理规章制度为了规范器乐排练教室管理，更好地服务于音乐艺术实践教学，特制定以下管理规章制度：一、器材管理1、钢琴：使用后关好琴盖，不得随意移动位置。2、凳子、谱架：使用后归放指定位置，摆放整齐，不得随意搬(拿)出器乐排练教室或调换。3、灯、空调：使用后关掉所有的电器开关、切断电源。4、门、窗：器乐排练教室使用完后，必须关上窗，锁好门。5、爱护公共财产，所有乐器都要轻拿轻放，妥善保管，如有人为损坏，照价赔偿。6、每学期期末，由任课老师组织，将所有乐器归还到系乐器保管室统一登记，入库保管，并将损耗情况记录在案备查。二、卫生管理1、保持室内卫生，不准随地吐痰或乱仍果皮、纸屑等。2、不准在乐器上乱画、乱贴、乱刻。3、室内大、小件乐器使用后要放进乐器盒，摆放整齐。三、责任到人1、器乐排练教室的财产、卫生管理由各任课教师负责。2、非上课排练时间不得将排练教室私自交给学生使用。3、器乐排练教室由专人管理，任何人不得私自开门使用。科学实验室管理员职责1、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。3、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。4、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。5、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。6、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。7、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。8、负责实验室档案资料的建设、管理工作。9、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。10、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。11、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任实验室安全守则“安全第一，预防为主”是安全工作的方针，为确保实验室工作的正常进行，特制定本守则如下：1、各实验室要设置专职或兼职安全管理人员，对于不符合规定的操作或不利于安全的行为，应予坚决制止，并做好必要记录。2、各实验室要根据本实验室的工作特点，建立安全考核制度，明确责任，并落实到人。3、为确保实验室工作人员的安全与健康，对易燃、易爆、剧毒、易腐蚀的物品，应按规定领取和存放；对霉变、粉尘、有毒、有害气体，应妥善处理。4、实验室严禁乱拉乱接电源，应定期检查线路及通风防风设备。公用电炉要指定专人管理，不得乱用。5、对于违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成重大事故者，要严肃处理，直至追究刑事责任。6、实验室的消防器材应妥善管理和保养，并保持完好状态，实验室安全员应了解其性能并掌握其使用方法。7、下班时，工作人员要关好实验室门窗，防止物品丢失。8、发现不安全因素，应立即采取有效措施，并及时上报主管部门及安全部门。9、配合安全部门及管理部门，每学期对实验室的消防安全工作进行一次全面检查，并作为实验室考评的一项重要指标。实验室规则1、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。2、进入实验室后按编组就位，未经教师许可，不得动用仪器与试剂。3、保持室内肃静、整洁，做到步轻、声低，不准打闹，不准做与实验无关的事。4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。5、实验时遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有迹象应立即报告教师。6、细心观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告单，不允许抄袭别人的实验成果。7、仪器与试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器者应当赔偿。8、实验完毕，必须清点仪器，摆列整齐，作好清扫工作，经同意后方可离室。9、室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告教师。学生实验守则1、实验前应做好预习，必须熟悉实验内容，明确实验目的、要求、方法及有关注意事项。2、进入实验室须穿白大衣，应服从教师指导，在指定位置做实验。不得在室内喧哗、打闹；不得饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物；不得将与实验无关的物品带入实验室；不得将实验室物品带出实验室；不得在实验桌和仪器上乱写乱画。3、按照实验要求做好准备，经指导教师检查许可后，方可接通电源，启动仪器设备。要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程造成仪器设备损坏，应予赔偿。4、在实验过程中仪器设备发生故障或损坏时，应首先切断电源、气源，并立即报告指导教师及时处理。5、在实验使用易燃、易爆、有毒试剂及有病毒害、传染性强的物质时应严格操作，注意防护。如发生意外应立即报告指导教师及时处理。6、实验中要细心观察、认真记录，实验后应请指导教师检查数据，按规定认真书写实验报告。7、实验结束后，将仪器设备、用具放回原处，所用器皿处理干净，做好实验室卫生，经教师检查合格后，方可离开实验室。实验室仪器设备损坏赔偿制度教师和实验室工作人员要对学生经常进行爱护公共财产、严格遵守操作规程、合理使用仪器设备的教育，加强设备管理，避免损坏和丢失。因个人责任事故造成仪器设