三年级语文阅读练习题[1]

200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：班级：考号：语文阅读练习题一、内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，平原上，覆．（）满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩．（）上，嵌着一洼．（）洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃．（）铛．（）花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾．（）的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶．（）尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，散落着一个个圆顶的蒙古包，小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭．（）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1.这段话共有____个自然段。2用“∥”给课文分段，用“_____”划出每段的中心句。3.用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。4.给加点的字注音。5.找出文中的过渡段，写在下面，它的作用是__________________________________________________________________________6.第二自然段重点写了______________________________________________________________________________第四自然段重点写了______________________________________________________________________________7仿写：蹦蹦跳跳.____________，____________，_____________。二.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：班级：考号：春天，树木chōu()出新的枝条，山上的积雪融化了，雪水汇．（）成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣．（）赏．（）自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。Xià()天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮．（）住了蓝蓝的天空。早晨，wù()从山谷里升起来，整个森林浸在rǔ()白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照shè()在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着_____________的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。秋风吹来，落叶在林间飞wǔ（）。这时候，森林向人们献出了酸．（）甜可口的山葡萄，___________的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己____________的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。1.给这段话加个题目____________________本文采用了__________________的表达方式。2.给加点的字注音。根据文中拼音写上汉字。给“____”填上合适的词语。3.用“___”画出比喻句，用“﹏﹏﹏”画出拟人句，用“===”画出排比句，用“----”画出文中的中心段，文中加“_____”句子写出了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.课文按____________的顺序，主要写了小兴安岭是______和______，春天主要写_____________________夏天主要写_____________________三.骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅．（）觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼．．（）的腿上有一大片胼胝，就是pā()在被太阳晒得ɡǔn()热的沙子上，也不会tànɡ()伤。骆驼的脚掌200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：班级：考号：又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷．()到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝的足足的，一部分养料变成脂肪贮．()存在驼峰里。等到quē()fá()食物的时候，它就用自己的积蓄．()来维持生命。1.这段话选自课文________________________2.给加点的字注音；根据文中拼音写汉字。3.写出和下列词语相反的词：灵敏---（）松软---（）缺乏---（）熟悉---（）滚烫---（）广阔---（）4.根据骆驼身体有哪些特点，使它成为沙漠里的“船”。特点：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.（）犬不宁;（）尾续貂;（）目寸光;（）肠小道;（）视眈眈；老（）识途；打草惊（）；狡（）三窟；九（）一毛；杯盘（）藉；杀鸡吓（）；画（）点睛；夜捉泥鳅夏天，当夜幕降临的时候，村里人常常打起火把，到沟里捉泥鳅。署假里的一天晚上，没有一丝风，空中青碧如一片海，白晃晃的月光洒满大地。我和邻居的堂哥一起去捉泥鳅。我们点燃火把，拿着钳子和小竹篓，来到村边的一条沟渠边。我轻轻地拨开水边的杂草，瞪着眼睛搜索着。忽然，我发觉眼前像有什么东西在摆动，移近火把仔细一瞧，哇，原来是一条肥大的泥鳅在水底徽洋洋地歇凉。我屏住呼吸，张开钳子往水里插，心里狱默地叨念着：“可要钳住！可要钳住！”眼看就要钳住泥鳅了，我的心像快要跳出胸膛，手不由地抖了一下，泥鳅被惊动了，警觉地夺路而逃，转眼间钻人泥土里不见了。这时，我像泄了气的皮球。这时，堂哥对我说：“钳泥鳅不能紧张，眼睛要看准，动作要敏捷，等会儿你看我的。”我们接着找起泥鳅来，找呀找呀，终于又发现一条。机不可失，只见堂哥慢慢地把钳子插人水中，慢慢地靠近泥鳅，然后闪电般一夹，就把它给逮住了。站在一旁的多看得一清二楚。正巧；有一条泥鳅游了过来，我学堂哥的样儿钳。嘿，钳住啦！，我高兴得跳了起来。夜深了，该回家了。我看看竹篓，里面有好些泥鳅。要不提堂哥催我回去，我还真想再捉几条呢！阅读训练一、给下面的字注音。鳅（）篓（）叨（）敏捷（）逮（）200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：班级：考号：二、找出文中掌哥钳泥鳅时的动作，并用“△”标出。三、把“白晃晃的月光洒满大地”改成被字句。四、解释词语。搜索：五、本文的写作顺序是什么？海鸟在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔（xiáng），那么的自由自在，真是海阔天空啊！海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮（mù）色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进窠（kē）里。白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。1.用“△”把短文分成两段，再归纳各段的段意。第一段：第二段：2.短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。3.每种海鸟有什么特点？达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。1.给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。2.第3自然段主要讲了什么意思？3.文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“”画出。4.达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。5.你从达尔文身上学到了什么？（一）九寨沟200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：班级：考号：一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？2、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：_______________________________________________________________________3、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！_______________________________________________________________________（二）一枚硬币两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：班级：考号：两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、这样有深刻含义的文章我读得懂：对待一分钱，英国青年___________________________________，犹太青年___________________________________。结果，英国青年___