外研社版五年级上册期中复习ppt

ReviewLesson外研社版小学五年级上册Module1--2keywords•when什么时候•back回来，回到•those那些•icecream冰激凌•with和。。。在一起•finish吃完•hurry赶紧。匆忙•hurryup快点•drop落下，掉下•metmeet的过去式•ranrun的过去式•need需要•food食物•shoppinglist购物单•cheese奶酪•howmuch多少•kilo千克•juice果汁•box盒•bottle瓶语法：一般过去式•1．定义：•一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。变化：•2．Be动词在一般过去时中的变化：•⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）•⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）•⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。•3．句中没有be动词的一般过去时的句子•否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.•一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。•如：DidJimgohomeyesterday?•特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？•如：WhatdidJimdoyesterday?•⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？•如：Whowenttohomeyesterday？变化规则：•动词过去式变化规则：•1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked•2．结尾是e加d，如：taste-tasted•3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped•4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：•am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat重点句型：•Whendidyou/he/she/theycomeback?•...什么时候回来的？•...camebacklastSunday.•sb.isbackfromsp.•某人从某地回来。•sb+be+home...回家了。•介绍xx人。。。Thisis...•问某人居住在某地吗？Do/Does+sbliveinsp.?•表示吃完你的....•Finishyour...快点！Hurryup!等等某人Waitforsb.某人的。。。掉了sb.dropedsth.一般过去式变的陈述句一般疑问句：•练习：•1.Linglingwenttotheparkyesterday.•_______________________________•2.TheymetJohn._________________•3.Theyboughticecreams.•___________________________•4.Theywenthomebybike.•__________________________•变成特殊疑问句：•Icamebacklastnight.•Iwenthomebybikeyesterday.•Youeaticecreamyesterday.•作业：•1.单词拼写：预习第三四单元单词，下次拼写要求达到95%以上的正确率。•2,课文背诵，要求：完全过关。•3.用when...造句5个•4.howmuch/many造句5个