五年级语文上册《新型玻璃》PPT课件人教版

11、新型玻璃自学要求：1.自学生字词，读通课文。2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.盗嫌夹恙藕粘噪废盗(盗窃)嫌(嫌疑)夹(夹丝)恙(安然无恙)粘(粘住)藕(藕断丝连)噪(噪音)废(废水)dàoxiánzhānǑujiāyàngzàofèi急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、银行、即使、规定、窗帘、噪音、废水、处理、对付、研制、奇迹、粘贴、夹丝、博物馆、安然无恙、藕断丝连默读课文，思考问题：1.课文向我们介绍了哪几种新型玻璃，用笔画下来。2.这几种新型玻璃，课文分别在哪几个自然段中介绍的？(夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃.)(1-5自然段)产品介绍会大家好！我是“”玻璃的产品代言人。现在我给大家推销的产品是“”这种新产品的特点是：。夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃“我”的自述我是夹丝网防盗玻璃，是一种高科技产品。在银行、珠宝店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盗，因为我是一种特殊的玻璃，我的身体里有一层极细的金属丝网，金属丝网接通电源，跟自动报警器相连，所以罪犯划破玻璃，碰着金属丝网，警报就会响起来。种类特点用途说明方法夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃自动报警坚硬安全防盗适于高层建筑随阳光改变颜色调节室内光线“自动窗帘”吸热、阻挡冷空气使室内冬暖夏凉消除噪音减弱噪音强度举例子举例子打比方作比较、打比方、列数字这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。连用四个“可以”强调这种玻璃用途的广泛。你能用“可以…可以…可以….也可以…”造句吗？这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种是“夹丝玻璃”不是用来防盗的。这是一句什么句？起到什么作用？(过渡句，承上启下的作用)夜深了，从一座陈列珍贵字画的展览馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。•这两句话有两个作用，一是用具体事例说明“夹丝网防盗玻璃”发挥了巨大的作用，为后文讲这种玻璃的用途作了铺垫。二是以生动形象的描述给读者造成悬念，激发阅读兴趣。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。(1)“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思？(“安然无恙”：形容很平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍受不到任何伤害。“藕断丝连”：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。)(2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点？(非常坚硬，不易破碎)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(1)这句话采用了什么说明方法？(打比方)(2)把什么比作什么？(把变色玻璃比作自动窗帘)(3)这样写的好处是什么？(生动形象，恰如其分)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。第一句话采用_________说明方法，把_____比作_______，第二句话采用了_______的修辞手法。打比方噪音隐身人拟人临街的窗子如果装上了这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。(1)这句话通过_________和________的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人_________，___________。列数字举例子清楚明白印象深刻在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。这段话在文中起着什么作用?(总结全文，点明主题)学习作者的表达方法:1．作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？(先讲特点，再讲作用)2．在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？(列数字，打比方，举例子，列举事物)通过学习，我们认识了五种玻璃,它们分别是______________，_______,________，_______，__________，作者围绕一个“____”字来写，每种玻璃都有各自的____和____。我们以后要多支脑筋，去发明更多的新型玻璃。夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃新特点用途形式：4人小组，推选代表推销。成果：评出优秀推销员。在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用.在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹.放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜欢新型玻璃！（把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来）只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实.