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七年级思想品德期末质量调研测试模拟题2010-1-19(考试时间:40分钟;分值:50分;考试形式:闭卷)一.单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,请将其选出并填入下表相应的空格内。每小题1分,共16分)题号12345678910111213141516答案1.1月11日,2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士颁奖。A.袁隆平、吴文俊B.谷超豪、孙家栋C.黄昆、王选D.闵恩泽、吴征镒2.“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学,我们的生活发生了很大变化,最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确...的是A.主动调整,计划、安排好学习和生活B.积极参与到班级活动中去C.在老师布置的任务下被动学习D.增强自己的生活自理能力3.下列行为有利于开发自己潜能的是①晓力每天总是对自己说:你是最棒的②上课怕回答问题因为我可能出错③晓芳遇到困难总是认为自己解决不了④晓明在遇到困难时总是选择坚持不懈A.①②③B.②④C.①④D.②③④4.右边漫画启示我们A.不要有虚荣心B.当别人遇到困难时,我们要多捐助些钱C.什么事情都要坚持自己才是真实D.要克服闭锁心理,积极寻求朋友5.下列属于自卑表现的有①王宇因为怕同学们笑话自己回答错了在课堂上不敢站起来发言②小海同学在参加课堂分组讨论的时候,总是积极参与并能虚心听取同学发表意见③小张不敢和李民赛跑,因为李民比他高④小芳在日记里写道:我实在没有勇气和信心超过周光,他可是第1名呀A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.以下关于自尊的说法正确的是①自尊的人有傲气②任何人的自尊心都应得到尊重③自尊有时候会表现为虚荣④自尊心是人们前进的动力,是一种积极的心理品质A.①②③B.③④C.②④D.①③④7.2007年1月5日,在尼日利亚南部的河流州埃莫华地区的5名中国人遭到武装歹徒劫持。歹徒的绑架行为侵犯了5名中国人的A.荣誉权B.名誉权C.肖像权D.人身自由权8.“负荆请罪”的故事被传为千古美谈:蔺相如身为宰相,位重权高,而不与廉颇计较,处处礼让,何以如此呢?A.懦弱可欺B.宽容是美德C.炫耀自己D.怕遭报复9.下列古语中能体现尊重他人,平等待人要求的是A.敬人者,人恒敬之B.浮云游子意,落日故人情乡镇学校班级姓名考试证号……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………C.海内存知己,天涯若比邻D.本是同根生,相煎何太急10.男女生之间的交往应该做到①尽量避免群体交往②讲究文明、端庄稳重、自尊自爱③个别交往注意时间场合④热情、自然、落落大方而有分寸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2005年11月11日,北京2008年奥运会吉祥物正式揭开面纱,五个可爱的“福娃”成为奥运会吉祥物。“福娃”的色彩与灵感来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃”体现了A.天下兴亡、匹夫有责的爱国情操B.博大精深、丰富多彩的中华文化C.我国有足够的经济实力办好2008年奥运会D.中国是当今世界发展最快、变化最大的国家12.当今国际范围内综合国力的竞争,归根到底是①经济实力的竞争②军事实力的竞争③人才的竞争④教育的竞争A.①②B.③④C.①③D.②④13.下列属于受教育者应享有的权利的有①参加教育教学计划安排的各种活动②免收书本费③按规定获得奖学金④在学业成绩和品行上获得公正评价A.①②③B.②③④C.①③D.①③④14.在一次考试中,小刚拒绝了小明索要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友,不理小刚。小刚的行为A.正确,关爱不能没有原则,从此不理小明B.不懂得相互关爱,应答应小明的要求C.正确,事后解释好,并在平时的学习中帮助小明D.不应该,关爱朋友应该体现在点点滴滴的真情实意中15.小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的滑坡。他父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列选项中,你认为哪个是不能劝导....的语言A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的16.“授人以鱼,不如授之以渔。”对老师的教学而言,就是要注重A.发展学生的学习能力B.知识的传授C.培养学生积极健康的心理品质D.培养良好的学习习惯二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要。共14分)17.七年级学生小刘自称“天才”,结果每次考试总不理想,而且经常违反学校纪律。同学王丽期中考试得到第一名,小刘却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。小刘平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时,他总是说:“走自己的路,随你们说吧!”(1)请运用所学知识指出小刘的错误之处。(4分)(2)请送上一句你对小刘鞭策的格言或警句。(2分)18.俗话说,“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。(1)结合所学知识,表述个人和集体的关系。(4分)(2)请列举两件为班集体争光添彩的事例。(4分)三、材料分析题(要求紧扣题意,理论联系实际,条理清楚。共10分)19.七年级学生小明,已经连续三天不到校上学了。班主任上门家访,知道他不上学有两个原因:一是因为家庭经济困难,没钱交书本费;二是因为学习基础差,感到读不下去。父母认为不如早点打工挣钱,改善家庭经济条件。小明也认为上不上学是自己的权利。(1)小明可以不上学吗?请说明理由。(4分)(2)结合所学知识,谈谈怎样才能帮助小明走出困境?(6分)四、实践探究题(要求要求紧扣题意。结合情境。综合运用所学知识和方法,展开探究和说明。鼓励创新。共10分)20.某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后,组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。甲:某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节,我总争取在课前作预习。乙:我喜欢独立学习,独立思考,但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论,在讨论中,我们可以相互学习共同提高。丙:学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行,习惯于听从老师的安排。上课听讲,下课完成老师的作业就算完成“任务”了。(1)请结合所学知识,分别评价甲、乙、丙的学习方法。(6分)(2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(2分)(3)调查研究结束后需要撰写调查报告,请你为调查报告拟一个题目。(2分)参考答案题号12345678答案BCCABCDB题号910111213141516答案ADBBDCCA17.(1)没有正确认识自己,过高的评价自己的实力;缺少廉耻之心,自尊心不强;侵犯他人的名誉权;不能很好的听从他人的批评和教育;为人不够宽容,小心眼等等。(答出其中一点给2分,答出2点给4分,仅抄材料不分析的不给分)(2)略。(2分)18.(1)个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土(2分);集体的成功离不开个人的努力(2分)(2)列举事例略(只要符合题意即可。4分)19.(1)不可以。(1分)受教育是公民的权利,但更是义务。(1分)分别从小明和父母角度分析。(2分)(2)我国法律保护公民享有的受教育权,当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以寻求法律或其他途径予以维护;学校可以为小明提供帮困助学金,老师加强对小明的个别辅导,为小明的学习打好基础;同学给予小明物质帮助,为小明复习辅导,逐步克服学习上的困难。(对每个难处提出帮助帮助方法,每点2分,共6分)20.(1)甲:主动学习,好的学习习惯;(2分)乙:合作学习,好的学习习惯;(2分)丙:被动的学习,坏的学习习惯。(2分)(2)个体采访学生,问卷调查,等等。(答出一点给1分,共2分)(3)略,紧扣学习方法即可。(2分)*注意:以上答案只要言之有理,皆可酌情给分。
本文标题:七年级思想品德期末质量调研测试模拟题
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