微课设计与制作

微课设计、制作与应用阮高峰（浙江师范大学）个人简介▐基本信息70后，理学博士。高校教师，自由撰稿人、译者、信息化咨询师以色列教育部Mashav访问学者、美国西伊利诺大学访问教授。▐任职单位浙江师大教育技术系、网络继续教育学院▐社会服务单位浙江省“信息技术应用能力提升工程”管理指导办公室杭州市江干区教育信息化专家委员会、教师培训质量监控委员会弘成教育集团（Nasdaq:CEDU）产品研发高级顾问安排▐单元一两个微课应用的故事各种主流的微课制作技术摄像类微课建议录屏类微课操作示范▐下午录屏类微课实作与建议移动技术微课制作指南微课教学应用的建议提纲▐15分钟了解微课▐微课的主要形态及制作思路▐摄像类微课的设计与制作▐录屏类微课的设计与制作▐微课应用与混合式教学设计先讲一个故事2010年《高级课件制作》教学的困难▐传统教学的挑战学生差异课时不足互动机会缺乏▐技术的潜力师生访问机会师生使用习惯6让课堂拥抱技术7课程主页：=10（内网）课程组织8①内容回顾、作业简评；②讲授演示、学生练习；③疑难及网络任务指导①课程作业、在线测评；②拓展学习、自主研修；③提问答疑、同伴互助学习记录9在线资源形态10微课、慕课实践▐Flash交互多媒体开发（基础篇）*▐Edmodo网络教学实施入门*▐开源网络教学系统Moodle入门▐微课设计、制作与教学应用标*者已经与网易云课堂签约发布，并将陆续发布于百度传课、阿里同学等公共平台•=831005•=9020151220万感受微课热潮检索日期：2015年1月7日7860004530000122000000200000040000006000000800000010000000120000001400000014.0814.1115.01索引量微课=?提纲▐15分钟了解微课▐微课的主要形态及制作思路▐摄像类微课的设计与制作▐录屏类微课的设计与制作▐信息化教学大赛参赛建议▐微课应用与混合式教学设计萨尔曼.可汗*可汗TED演讲他是一个先锋，他借助技术手段，帮助大众获取知识、认清自己的位置，这简直引领了一场革命！——比尔·盖茨可汗学院*可汗学院可汗学院微课一般指针对特定知识点，主要以视频形式呈现的教学资源。提纲▐15分钟了解微课▐微课的主要形态及制作思路▐摄像类微课的设计与制作▐录屏类微课的设计与制作▐微课应用与混合式教学设计摄像式录屏式复合式交互式交互式微课实例演示交互式微课制作工具▐Articulate公司的产品ArticulateStudioArticulateStoryline▐Adobe公司产品AdobeCaptivate▐其它公司LectoraSnap!推荐的微课制作流程叙事逻辑与故事线规划2技术路线的选择与实现3应用与改进41选题与目标定位提纲▐15分钟了解微课▐微课的主要形态及制作思路▐摄像类微课的设计与制作▐录屏类微课的设计与制作▐微课应用与混合式教学设计录制设备专业设备（摄像机+录播室）日常生活中的设备手机制作微课方式一：将手机当作摄像机•镜头•声音•维稳•背景手机制作微课方式二：将白纸变白板利用iPad摄像头制作微课手机制作微课方式二：将白纸变白板•事先划清界限•合理选择笔型•注意你的手•“书法家”怎么对应•买个支架吧VS.提纲▐15分钟了解微课▐微课的主要形态及制作思路▐摄像类微课的设计与制作▐录屏类微课的设计与制作▐微课应用与混合式教学设计197374794微课慕课联盟计算机录屏微课制作录制软件▐推荐CamtasiaStudio▐同类软件CamStudioEZVidJing内容展示软件▐页面展示为主PowerPoint及同类软件▐手写为主画图类软件SmoothDraw*快速入门▐流程录制-编辑-输出▐主要工具录制器PowerPoint插件编辑器▐记两组快捷键录制/暂停：F9（CTRL+SHIFT+F9)结束：F10(CTRL+SHIFT+F10/ESC)操作：录制屏幕并输出▐启动CamtasiaStudio主界面，点“录制屏幕”按钮此时Studio自动最小化，显示录制器▐设置参数，并按红色录制按钮屏幕尺寸建议16:9，1280*720以上；声音：1/2、3/4两个参数▐录制结束后按F10停止，回到Studio会弹出导入画面尺寸，建议“正在录制的尺寸”▐生成并共享操作：录制PPT▐方法一：使用PowerPoint加载项在PowerPoint工具栏或加载项面板点录制暂停：Ctrl+Shift+F9；停止：ESC▐方法二：使用屏幕录制器适用于：因PowerPoint配置不出现加载项者先用屏幕录制器进入全屏录制状态再启动PowerPoint并进入播放状态（需要剪去加载PPT的部分）操作：剪除录屏中不需要的部分▐在Studio中打开录制的项目文件如果时间轴中无内容，在剪辑箱中将录制文件拖入时间轴▐选择需要剪除的视频部分拖动播放头首尾的红色或绿色三角，覆盖相应区域▐按键盘上的Ctrl+X（剪切）如不慎误操作，按Ctrl+Z撤销操作：添加外部元素▐启动Studio打开项目文件，点“导入媒体”按钮支持图片、视频、音频等格式如格式不支持，用狸窝转换（AVI、WAV）添加后会在剪辑箱中显示▐将元素添加到作品中选中剪辑箱中相应的项目拖至已有项目的前后位置如果要插入项目中间，请先执行分割（Spli）操作切换至“转场”，可以在不同项目间添加转场效果操作：添加标题页▐打开Studio中已编辑好的项目，切换至“标题”▐单击“添加标题剪辑”按钮确保播放头在起始位置▐输入标题文字，设置格式也可以添加背景图（先导入）▐添加后的标题剪辑会出现在剪辑箱以备复用CamtasiaStudio录屏及编辑基础后续研修路径建议基本操作▐画面剪辑剪除多余部分添加外部元素调整素材次序▐简易特效转场效果▐作品封装标题进阶操作▐进阶特效智能变焦▐作品封装字幕测验发布格式的选择SCORM平台集成PowerPoint录制微课技巧▐不用默认模板消除给用户廉价、低成本的感觉▐善于使用批注模板提前切换至笔模板▐记几个快捷键CTRL+P、CTRL+A、CTRL+E▐均衡好前期准备与后期编辑的精力投入视个人技术应用能力而定演示增强工具ZoomIt▐放大屏幕CTRL+1，单击后进入书写模式，ESC退出▐书写模式CTRL+2，进入后书写，ESC退出▐倒计时功能Ctrl+3，可以在选项/Break中设置初始时长。PowerPoint演示技巧、ZoomIt应用推荐使用双显示器有条件、有必要时使用手写板手写板选购的观点▐首要选购要点尺寸大比小好长宽比与屏幕相同较好▐基本上一分价钱一分货大品牌总体上有保障中、小品牌差距不明显▐总体上不推荐买本质上就是一个触控输入设备特别对打着微课名义的手写板警醒iPad不仅仅是娱乐工具*推荐APP:ShowMe、EduCreations、ExplainEverything无线投影、WPSOffice、EduCreations操作iPad上演示教学App推荐▐幻灯片演示MicrosoftPowerPoint（免费）AppleKeynote（免费*)WPSOffice（免费）▐白板应用EduCreations（免费）ShowMe（免费）ExplainEverything（￥18.00）iPad上实现无线投影▐条件iPad安装了AirPlayer（苹果录屏大师）的笔记本路由器▐步骤将运行AirPlayer的笔记本和iPad接入同一个WIFIiPad状态栏出现AirPlay后选“iToolsXXX”，选择“镜像”全国二等奖《流程图》作品的教学设计评析提纲▐15分钟了解微课▐微课的主要形态及制作思路▐摄像类微课的设计与制作▐录屏类微课的设计与制作▐微课应用与混合式教学设计混合式教学设计▐要有资源微课是一种很好的形式还需要别的资源形态，特别是作业、测试等▐要有平台前提学生有机会接触电脑▐任务设计是关键不仅仅是混合式学习平台从哪里来？皇上，臣妾买不起呀！推荐产品：Moodle适合中小学至高校的学习管理系统澳大利亚MartinDougiamas开发，后来以开放源代码方式发布。近百个国家2000余个机构在使用，英国开放大学也在使用Moodle。官网•=902015任务设计是关键有效的学习任务设计情境输出支架情境▐优秀的问题情境具有现实意义具有探索空间任务新颖有趣分享之1分享之2输出▐输出指学生完成任务后所能形成的成果形式▐价值评价的依据多样的刺激激励的方式案例：广州电大《计算机网络实验》▐实验任务：通过网上邻居访问共享文件夹1.开始—网上邻居2.查看工作组计算机，找到教师机3.进入教师机，访问共享文件夹“20140427”Version2支架▐循序渐进的任务分解▐及时的学习支持支架的隐喻联系方式[e-mail]讲稿、拓展资源下载关于作者▐近两年教师培训主要主题慕课浪潮与中小学教学变革微课制作与翻转课堂设计移动教学设计与实施教育资源检索与管理技巧认知规律与有效学习设计交互式电子白板应用系列讲座Moodle网络教学系统部署及应用Edmodo教学平台快速入门▐主要社会服务内容教育信息化规划咨询网络课程设计与制作培训项目规划设计▐培训及拓展资源联系E-mail:[e-mail]:0579-82289027-830致谢本讲稿引用的部分图片资源来自互联网络，版权归属原作者。