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因数和倍数应用题专题练习姓名1、一排学生,两个两个地数,刚好数完;三个三个地数或五个五个地数,也刚好数完。这排学生至少有多少人?2、36个人排队做操,如果每5个人排一排,那么至少再来几人才能正好排完?3、三个连续自然数的和是72,这三个自然数分别是多少?如果是三个连续的偶数,这三个数又是多少?4、三个班分别有24人,36人,42人参加体育活动,要把它们分成人数相等的小组,但各班同学不能打乱,最多每组多少人?每班可以分几组?5、幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?6、小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。你能解释这是为什么吗?7、下面是育才小学五年级各班的人数。(1)班(2)班(3)班(4)班(5)班39人41人40人43人42人哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为什么?
本文标题:人教五年级下册因数和倍数应用题专题练习
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