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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 六年级数学比例尺(1)
一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。图上距离:实际距离:就是物体画在图上的长度。就是物体实际的长度。图上距离︰实际距离=比例尺图上距离实际距离=比例尺或下面每小题中的图上距离和实际距离。1、长4米的黑板在图上长2厘米2、用3厘米表示教学楼到饭堂30米的距离3、手表零件长1.5毫米,在设计图纸上3厘米实际距离图上距离图上距离实际距离图上距离实际距离比例尺是表示图上距离比实际距离缩小或扩大的程度。1、在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()米。2、在比例尺是1:250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。2.520设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上30米的距离。求这幅图的比例尺。先统一单位,再化简。10厘米︰30米=10cm︰3000cm=10︰3000答:这幅图的比例尺是1︰300。=1︰3001、一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm。求这幅图的比例尺。2、一张地图上,用3厘米表示实际距离600米,求这张地图的比例尺。这只蜗牛的实际长度是5厘米,这幅图的比例尺是()。20厘米4:1比较这二幅地图上的比例尺,看看有什么不同?①数值比例尺如:1:10000000、或②线段比例尺如:050100km注:线段比例尺通常每小段距离都画成1厘米长。060120180km1000000012、把数值比例尺1:1000000改成线段比例尺是:()()km。1、把线段比例尺可以改成数值比例尺。050100km0比例尺1:100000000表示实际距离是图上距离的()倍;也表示图上距离是实际距离的;也可以表示图上1厘米的距离相当实际距离的()千米。中华人民共和国政区图1:1000000001000000001()()1000000001000说一说:比例尺1:100的不同含义。算出下面每题的比例尺。1、长2米的黑板在图上长2厘米。2、手表零件长3毫米,在设计图纸上3分米。比例尺=图上距离:实际距离=2cm:2m=2cm:200cm=1:100比例尺=图上距离:实际距离=3dm:3mm=300mm:3mm=100:1这两个比例尺所表示的意义一样吗?为什么?说说你的看法。小结:1.首先确定前项和后,一定是图上距离比实际距离。2.求比例尺时,前项、后项的长度单位一定要化成同级单位;3.通常把比例尺写成前项是“1”的比。通常这里的“1”表示的是1厘米。4.比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位;1:100000000是数值比例尺,有时写成1100000000比例尺这是线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离.050100km1厘米050100km比例尺把图中的线段比例尺改成数值比例尺.图上距离:实际距离=1cm:50km=1cm:5000000cm=1:5000000比例尺10︰1在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上.比例尺15︰1加油啊!智慧城堡40001BC一、选一选1、用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是()。A5:200BC1:4000厘米2、长4毫米的零件,画在图纸上是4厘米,这幅图的比例尺是()。A1:10B1:1C10:1023km3、线段比例尺改成数值比例尺是()。A1:23B1:2300000C1:2300000kmB1、在比例尺是1:2000的地图上,图上距离30厘米表示实际距离()米。3、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实际距离的(),实际距离是图上距离的()倍。140000002、在比例尺是1:250000的地图上,实际距离50千米表示图上距离()厘米。4000000050100150米4.表示图上1厘米相当于实际距离()米,把这个比例尺改写成数值比例尺是()。501:5000判断题:1.比例尺是一种测量的工具。()3)一幅图的比例尺是6︰1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离.()2)某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。()上海到北京的实际距离是120千米。在一副地图量得上海到北京的距离是2厘米,那么这副地图的比例尺是多少?好好学习天天向上80米60米10001把它画在比例尺是的图纸上吧。
本文标题:六年级数学比例尺(1)
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