七年级语文观舞记2课件.ppt

观舞记冰心描绘读一读写一写咿哑（yīyā）颦蹙（píncù）粲然（cànrán）嗔视（chēnshì）叱咤（chìzhà）珠缨（zhūyīng）褶裙（zhěqún）铮铮（zhēngzhēng）弦响（xiánxiǎng）阐述（chǎnshù）气氛（qìfēn）尽态极妍（yán）浑身解数（xièshù）本色当行（dāngháng）斗薮（dǒusǒu）发髻（fàjì）欣赏与品读1、为什么说“卡拉玛在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众也忘怀了自己”？（刘鹏飞、陈彬、程路、刘青、赵冬青、虞翔、潘雪飞）2、说说作者是从那几个方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”的？（刘冬、魏天麟、赵冬青、黄兴）3、“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！”在作者观看时，既看不懂，为什么会起共鸣？（程路、葛藤、吴斌、徐紫玥）4、作者为什么只描写卡拉玛姐妹的舞蹈动作，为什么不描写观众？（徐紫玥）5、舞蹈是一种娱乐，为什么这次舞台上的气氛是静穆庄严的？（周茜、王茜、刘诗婵、朱煜轲、吴斌）6、我心中的“咿呀”指的是什么？（张志远、习楚涵）7、为什么开头作者说“难以形容卡拉玛姐妹的舞蹈”，文中也说“我实在描写不出”，文章作者对卡拉玛姐妹舞蹈的描写却又生动形象，请问矛盾吗？（于前）8、文中为什么有这么多“假如”？（吴越、刘诗婵）合作与探究延伸与提高+转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢撚抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。------白居易《琵琶行》