XXXX年新疆版信息技术教案四年级下(1-2单元)

教研组：信息技术2013-2014学年第二学期教案（集体备课）信息技术（四年级·下册）教案阿勒泰市实验小学赵永刚四年级（下）信息技术教案目录四年级（下）信息技术教案目录...................................................................................................................3本册书新课程标准...........................................................................................................................................4小学四年级教学计划.......................................................................................................................................5教学进度表.......................................................................................................................................................7学生登记表.......................................................................................................................................................81单元单元备课..............................................................................................................................................10第一课图像素材的获取与浏览..........................................................................................................11第二课图像素材的简单加工...............................................................................................................13第三课制作精美的心意卡.................................................................................................................15第四课制作电子相册.........................................................................................................................17第五课数码照片的批量处理.............................................................................................................192单元单元备课..............................................................................................................................................21第一课音频素材的获取.....................................................................................................................22第二课音频素材的简单加工.............................................................................................................24本册书新课程标准信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在：利用信息技术工具获取、加工、管理、表达与交流信息的能力；对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；在熟悉并利用技术条件和环境的基础上发表观点、交流思想、开展合作与解决学习和生活中实际问题的能力；积极探究技术应用给社会生活带来的变化，遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。学生信息素养的培养是一个持续提升的过程，在本阶段侧重对基础知识和基本技能的掌握和应用，强调对信息技术和信息文化的体验和感悟，以基础入门为标志，以感悟信息文化为目标。义务教育阶段按照基础模块和拓展模块的方式进行设计。小学阶段设一个“信息技术基础”模块，其中含“硬件与系统管理”“信息加工与表达”和“网络与信息交流”三个专题，共72课时，适宜在三、四年级开设；设两个拓展模块，分别是“算法与程序设计入门”和“机器人入门”，各36课时，适宜在五、六年级开设。基础模块是各地各校必须完成的内容，拓展模块是可以根据条件选择开设的内容。本册书是“信息技术基础”模块中信息加工与表达专题后30课时内容。主要涉及图像、声音、视频、动画信息的加工和利用。小学四年级教学计划学情分析四年级的学生上期已经接触了文本与表格信息的加工和利用，对电脑的操作已较熟练，对信息的加工有了初步的了解。但是部分学生家里有电脑，并且已经在使用电脑。这样在教学过程中就很容易形成部分学生听不懂，部分学生吃不饱的现象，所以如何使所有的学生都能提高兴趣，如何缩短他们之间的差距这是一个值得思考的问题教材分析四年级下册是信息技术教材的第四册，这册教材是“信息技术基础”模块——“信息加工与表达”专题相关知识，主要目的是让学生在图像、音频、视频、动画信息的加工和利用过程中得到良好的信息素养，感悟信息技术、信息文化带给人们的便利，养成利用信息技术促进学习和改善生活的意识和态度，积极、安全、健康地使用信息技术。第一单元：1－5课主要是图像素材的获取与加工操作。第二单元：6—8主要是音频文件的获取与加工。第三单元：9—12主要是视频素材的获取与加工。第四单元：13－15课，GIF动画设计。通过本册教材的学习，使学生学会使用简单的工具集成文本、图片、声音、等多媒体信息，并能对多媒体作品做出恰当的评价！重难点分析重点：本册教材主要学习“信息加工与表达”专题知识。其中相关信息的获取方法是教学重点。难点：相关信息的加工与表达确定为难点，需要培养学生的动手能力。教学措施1、通过搞一些小的比赛和活动，让所有学生都能够喜欢电脑；2、通过教学活动，让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。3、通过家校联系，让学生能更好的使用家里的电脑，让更多的资源能得以利用,培养专业特长。4、通过以各种主题为单元的综合实践活动锻炼学生信息能力，提高信息素养。5、在教学中，要经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到网上去找一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。6、加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。7、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。8、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。教学进度表周次日期教学内容课时安排备注一2014．3．1-3．8第一课图像素材的获取与浏览1二3．10-3．14第二课图像素材的简单加工1三3．17-3．21第三课制作精美的心意卡1四3．24-3．28第四课制作电子相册1五3．31-4．4第五课数码照片的批量处理2六4．7-4．11七4．14-4．18第六课音频素材的获取1八4．21-4．25第七课音频素材的简单加工2九4．28-5．2十5．5-5．9第八课音频文件的格式转换1十一5．12-5．16第九课视频素材的获取1十二5．19-5．23第十课视频素材的简单加工1十三5．26-5．30第十一课视频素材的编辑2十四6．2-6．6十五6．9-6．13第十二课图像、音频、视频的编辑与合成1十六6．16-6．20第十三课认识GIF动画1十七6．23-6．27第十四课飞舞的蝴蝶1十八6．30-7．4第十五课美丽的画卷1学生登记表班级姓名序号二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930班级姓名序号二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829301单元单元备课学科信息技术年级四年级单元第一单元时间2014.3主备教师赵永刚主题图像素材的获取与加工课型使用教师教学内容本单元教学共分五节内容分别如下：第一课图像素材的获取与浏览第二课图像素材的简单加工第三课制作精美的心意卡第四课制作电子相册第五课数码照片的批量处理教材解读这节内容是图像信息的加工与表达专题知识。主要让学生学习对图像素材的获取与借助工具进行简单加工表达创意。课标要求教学目标知识与技能：掌握图像信息的获取与简单加工知识过程与方法：通过师生交流、学习。培养学生利用信息技术解决学习和生活实际问题的能力。情感、态度与价值观：通过对本地环境图片加工与表达，培养孩子热爱家乡，热爱大自然思想。通过小组协作探究图像信息的表达，培养孩子自主探究精神。教学重难点教学重点：1、图像素材的获取2、图像素材的简单加工教学难点：1、图像加工工具的熟练运用学情分析在本课之前，学生学过使用画图、金山画王创作作品，对图像有了初步的感知。已经学过了文字素材的加工处理，掌握了一定的处理信息能力与方法。课时安排每节内容1课时，附备1课时供学生上机操作第一课图像素材的获取与浏览四年级下册第一单元课题第一课图像素材的获取与浏览课型多媒体主备教师赵永刚使用教师教学目标知识与技能：A、了解图像获取的方法；B、会使用工具软件浏览、简单处理图片素材；C、了解图像文件的常见格式；过程与方法：A、通过学生交流、师生交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术解决学习和生活中实际问题的能力。B、通过本节图片素材的获取，能在学习中探究规律，融会贯通。为后续声音、视频、动画素材的加工打下基础。情感、态度与价值观：A、通过小组协作和主题研究活动，培养学生协作学习的意识和自主研究探索的精神，让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。B、通过对阿勒泰风光图像素材的获取，培养学生热爱环境、共建美好家园的精神。教学重点A、教材举例的五种图片获取方式。教学难点A、学会用isee图片专家浏览图片及尝试探索isee图片专家各操作菜单、功能选项。教学准备ppt课件、教学用软件、相机、扫描仪、智能手机备课时间2014.2.25上课时间2014.3.1教学过程二次备课一、新课引入