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在困境中更要发愤求进(选读)华罗庚走进作者•华罗庚(1910—1985),江苏金坛人。中国现代著名数学家。阅读文章的方法及步骤一、快速阅读课文,弄清文章大意。二、找到相关信息所在的区间三、筛选并概括文章主要信息小组合作学习1、阅读文章,理清文章思路。2、各小组完成学习任务。第一部分•点出作者自己的“自学”经历。第一”劫“第二”劫“第三”劫“第二部分“一劫”,是讲述作者“早年碰到的困难”。作者以这些亲身的经历证明了“学习要自己努力,努力就可以很快上去”。作者对青年人提出“做个懒人可不行,要加强努力,才赶得上”的殷殷教导。“二劫”,是在抗日战争期间,在十分贫穷的恶劣环境下,作者完成了高质量的科研论著,因此当上了美国的“洋教授”。这充分证明了“在艰苦环境里,由于坚持不懈,有了成果,人家还是不得不承认的”。“三劫”,是在“文革”时期。遭到诬陷和打击,仍发愤钻研,理论研究和实践取得成果,被国外同行称赞。“三劫”证明了遇到任何恶劣条件,在任何困境中,仍要努力学习,刻苦,发愤。第三部分•最后的三段文字转入了“现在这么好的环境”。作者以一个设问句承上启下:“那么,我们是不是还会有困难呢?”作者提出,任何时候都会遇到困难,但困难不会比以前遇到的更严酷。在成绩面前不能满足,做学问没有止境。作者提醒自己,要“不空不松,从严以终”,这又何尝不是对青年人的要求呢?作者在最后一段文字中总结了自学成才的四条经验:一要踏实,二要有计划,三要多想多练,四要知难而进,锲而不舍。请同学们试概括文章的主旨在困境中更要发愤求进拓展延伸•人的一生不可能永远一帆风顺,当你遇到困境的时候,你会如何面对?
本文标题:中职语文基础上册《在困境中更要发愤求进》ppt课件1
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