1.3.5共点力的平衡条件

作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力称为共点力。一.共点力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG为了明确表示物体所受的共点力，在作示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点上。在不考虑物体转动的情况下，物体可以当作质点看待，所以力的作用点都可以画在受力物体的重心上。第五节共点力的平衡条件平衡状态——物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。二.寻找共点力的平衡条件平衡条件：——在共点力作用下物体的平衡条件是合力等于零。静止在桌面上的木块匀速行驶的汽车静止在斜面上的木块FfNGNGNGF1．确定研究对象2．对研究对象正确的受力分析，并做出示意图3．判定研究对象是否处于平衡状态4．对三力平衡的问题，常采用力的合成与分解法，列方程求解．应用共点力平衡条件解题步骤三.学以致用1.质量为m的木块在与水平方向成θ角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为：A.μmgB.μ(mg+Fsinθ)C.μ(mg-Fsinθ)D.Fcosθθ答案：B、D2.某公园要在儿童乐园中建一座滑梯，已知斜面与物体间滑动摩擦因数μ=0.75，那么倾角θ至少要多少度儿童在斜面上才可以由静止开始滑下？答案：要多少度？倾角θ至少要37°3.在竖直墙壁上，用斜向上的恒力按着一重为G的木块沿墙壁作匀速运动，F与竖直方向的夹角为θ，求滑动摩擦因数μ。NFGffNFGθ答案：sincosFFGsincosFFG第六节作用力与反作用力一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一个物体对它的作用力。物体间的这种相互作用力称为作用力与反作用力。把其中的一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。作用力与反作用力马对车的拉力人对车的推力弹簧对钩码的拉力桌子对书的支持力一、分析以下各力的反作用力二、探究作用力与反作用力的关系•提问：这两者之间有什么关系呢？它们之间有什么联系和区别？•实验与探究：－－－－－两个弹簧秤对拉•这两个力的大小相等。•这两个力的方向相反，在同一条直线上.•这两个力的受力物体不同；•这两个力同时产生，同时消失；•这两个力的性质相同；三、牛顿第三定律1、内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。•作用力与反作用力分别作用在两个不同物体上，它们同时产生同时消失，是同一种性质的力。这是高一物理常考的知识点在高中阶段性质力仅包括：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力七种，其他出现的均是效果力性质力也可以这样来理解，一个物体本身存在的性质，例如：地球的存在，所以地球的生物受到了重力，这样在你跳起的时候不会飞出去，假使地球消失那么你可以想象在太空的样子，绝不会有落下来的感受。因此是这个物体，所自然而然存在的效果。例如压力，这是个效果力，因为你的挤压才产生这个力。与前面不同，这个具有人为性或是外为性，而前面的是自发性。一对平衡力一对作用力和反作用力力的作用点力的性质力的同时性作用效果同一物体不一定相同不具备同时性使物体处于平衡状态,可相互抵消不同的物体一定相同具备同时性一对作用力、反作用力和一对平衡力的区别：各自产生作用效果，不能相互抵消3.如图，木块静置于水平桌面上，有关其受力的说法正确的是（）A.重力的反作用力是支持力B.重力和压力是作用力与反作用力C.支持力和压力是一对平衡力D.支持力和压力同时产生、同时消失