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儿歌四季花开暖和的春天来到了,什么花儿朵朵开?炎热的夏天来到了,什么花儿朵朵开?凉爽的秋天来到了,什么花儿朵朵开?寒冷的冬天来到了,什么花儿朵朵开?•思考:艾莉丝答应爷爷的三件•事,那些写的详细,那些写的•简略?为什么这样安排?明确:•第三件事写的详细,这件事集中体现了本•文的中心思想(主旨),所以详写。•第二件事略写,这件事是为引出第三件事,•所以略写。•第一件事较详。表现卢菲丝对美好世界的•向往和追求。复述故事组内复述,每组推荐一名同学复述。很久以前——渐渐地——有一天——第二年春天——冬天过去春天又来了——整个夏天——第二年春天速读课文,思考:•1、花婆婆是一个怎样的人?她实现了对爷爷的承诺吗?•怎样实现的,用简要的语言说一说。•花婆婆是追求传播美与爱的使者,她实现了对爷爷的承诺。•忍受病痛的折磨,经历旁人的误解,最终赢得了众人的认同和尊重,实现了她对爷爷的承诺。2、艾莉丝开始到处播撒花种时,大家为什么叫她“又老又疯的怪婆婆”?后来为什么又都叫她“花婆婆”?•明确:开始时,大家都不理解艾莉丝的行为,觉得她的做法有些古怪。所以叫她“又老又疯的怪婆婆”。后来,种子都开花了,整个村子变得很漂亮。她还是每天种花,每天做着让世界变漂亮的事情,赢得了大家的尊重。所以后来又都叫她“花婆婆”
本文标题:《花婆婆》儿童绘本故事-(1)
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