青春期抑郁

目录页1、青春期抑郁症简介2、青春期抑郁症症状3、青春期抑郁症病发的原因4、青春期抑郁症的危害5、青春期抑郁症调节方法6、青春期抑郁症调节案例青春期抑郁症简介提到抑郁症大家都不会陌生，对很多抑郁症患者来说，这是一种困扰他们生活的一种精神枷锁。抑郁症的类型较多，而且每种类型也有其独特之处，但是基本上都表现为情绪低落、悲观、兴趣低下等症状，而青春期抑郁症也不例外。该病发生在青少年身上，给他们带来的危害特别的大，作为家长在对青少年抑郁症患者的日常护理上更加仔细。青春期抑郁症症状8、消瘦或肥胖9、负性思维。如专记亲人的坏处10、内向、孤僻易害羞11、自我评价低12、有极端的行为和偏执的思维13、不与人沟通，平时言语较少14、注意力难以集中1、情绪经常低落2、爱发脾气，小刺激大反应3、自觉生活的没有意义4、爱吃垃圾食品（油炸食品、碳酸饮料）5、经常有疲劳感6、对学习、生活和人际都不感兴趣（仅对动漫、玄幻、鬼故事、游戏等感兴趣）7、少睡或嗜睡青春期抑郁症病发的原因1.与遗传因素有关家族内发生抑郁症的概率约为正常人口的8~20倍,且血缘越近,发病概率越高。青春期抑郁症中约71%有精神病或行为失调家族史。2.早期生活经验因素3.性格缺陷5.消极的自我观念先天易感素质的儿童经历创伤性体验后容易促发情感性障碍。一个人早年和儿童时期不良的生活经历会使患抑郁症的可能性大大增加。急性抑郁症儿童病前个性多为倔强、违拗;慢性抑郁症则病前多表现为无能、被动、纠缠、依赖和孤独;隐匿性抑郁症患者病前有强迫性和癔病性格特征。许多孩子抑郁早年往往没有得到应有的抚爱及身心照料，使孩子受到了过多的贬损和责骂。使缺乏生理上和心理上的安全保障感，进而会因为自己缺点和不足及不受重视粫感到羞耻、内疚。转而惩罚自己，形成了自己是多余的等消极观念。1、引发心理行为异常3、精神残疾乃至自杀青少年自身没有多少抵抗力，心理和大脑都没有发育完全，长期的处于抑郁、孤独、情绪低落等这样的不良状态会越发的刺激受伤的大脑神经，最终造成精神残疾。此外，青少年心理防御能力是非常弱小的，忧郁的心理很容易让他们走上自杀的道路，如今频繁的高中生自杀现象就可以看得出。青春期抑郁症的危害青春期抑郁症调节方法1自我调节2家庭治疗3心理治疗4药物治疗每次产生一个错误想法时，就及时记录下来，再写一个较为实际的答案，从实践中检验自己的错误想法，从多角度分析问题家长要对自己的孩子进行正确的教导多关心孩子，通过倾诉、转移注意力等方式帮助孩子消除焦虑情绪，增强信心树立理想。多活动活动身体，可使心情得到意想不到的放松作用；早睡早起，保持身心愉快，尽量学外向，尽可能多和朋友交流。情况严重者应及时就医，谨遵医嘱，服用抗抑郁药物。青春期抑郁症案例高考临近，广东一对夫妇带着18岁的女儿走进中山三院精神心理咨询科关念红主任医师的诊室。父亲一脸无奈地请医生帮个忙：“我们说她没有抑郁症，她不相信。请专家帮我们开导开导她，不要再装病啦。”原来，高三女生小文最近情绪波动较大，在备战高考的关键时刻，她却无心学习。小文的学习成绩一向不错，父亲对她有很高期许，开口相劝时，她却轻描淡写地说“没用的，我有抑郁症，我想死”。“年纪轻轻，怎么会有抑郁症?”父母认为女儿的表现是临场畏战，意志不够坚强，便把她领到关念红面前，希望借助医生之口告诉小文她“不是抑郁症”。然而，关念红跟小文细聊之下才知道，她并非在吓唬家人。前几天，她曾爬到天台，试图自杀。“她说，站在天台边，一只脚已经迈了出去，只是在最后一刻，突然想起父母中年丧女，晚年无人照顾会很悲惨，才把脚收回来。”关念红说，经过心理咨询，小文依旧有自杀的念头，符合中度抑郁症的诊断，需要尽快入院治疗。青春期抑郁症案例17年前，浙江温州一对夫妻将出生不久的二儿子留给父母，带着4岁的老大去欧洲创业。辛苦打拼10余载后，夫妻俩事业有成，生活稳定，于是从国内接来老二睿睿。头两年，睿睿较乖，第三年开始叛逆。他攻击性强，与同学相处不好，跟在国外长大的哥哥和在国外出生的弟妹都合不来。“我是父母亲生的吗?”睿睿时常怀疑，“为什么把我一人留在国内?”最近半年，他又上网成瘾，逃课辍学。父母劝不动很绝望，于是把他哄劝回国，带到温州康宁医院。该院副院长管伟立仔细检查后，确诊孩子患了抑郁症。“能治好他的病，花多少钱都行。”父亲痛心地说。青春期抑郁症案例患者资料:来访者小旦,女性,十五周岁,浙江人,汉族,初三学生。个人成长资料:出生于浙江某城镇,足月生产,从小到大生长发育正常,进入青春期,按时入学。家中还有一个弟弟,她是长女。母亲在老家做生意,父亲在国外工作,一年难得回家一次。家庭经济良好,家人感情和睦。她就读于寄宿制学校,由于学习紧张,一般一个月才回家一次。学习一直处于中上等,升入初三后,因为学习成绩不错,被老师从原来班级调到年级最好的一个班。目前精神状态:感知觉、思维等都正常,但情绪低落,第一次来咨询的时候一边哭一边倾诉,有点儿激动,情绪不能自控。身体状况:经常晚睡,哭的次数很多,尤其是晚上在被窝里;躯体健康。学习状态:学习还能坚持,但是效率降低,缺乏学习动机,很想回家,不想在学校里待着。