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1作文批改要求及范例一、《初中语文课程标准》对7—9年级写作的要求1.写作时考虑不同的目的和对象。2.写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。7.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。8.养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。9.能正确使用常用的标点符号。二、初中作文自改互改10条要求1.看格式是否正确先看作文格式,格式正确,就用红笔写上批语。(标题位置,首尾行数,段落开头,段落数目,全文字数等。)2.看卷面是否整洁(有无污损,书写质量。凡卷面整洁,清爽悦目,书写美观者应给予肯定。)3.看错别字有几个发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在后面写上正字。发现错别字,每两个扣1分,最多扣10分。10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。(平时要养成勤查字词典的好习惯,这样才能少写不写错别字,才能增强辨别错别字的能力。)4.看共有几处病句挑出作文中的病句,在下面划上横线,写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几处,在眉批处或原句处给予纠正。每处病句减1分,减至10分,不再多减。(平时作文要养成勤于推敲和总结的好习惯,这样才能少出现不出现病句,才能增强辨别病句的能力。)5.看标点符号使用强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方,有一处扣一分,超过十处,不再多扣。(要准确记忆标点符号书写形式和使用规范。)6.看文章的中心(是否突出、是否偏题)7.看文章的选材①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。(材料真实,典型,有时代意义者应给予肯定。)8.看文章的结构要写清三点批语:①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否2照应。9.看文章的表达主要看文章的表达方式是否符合文章体裁的要求,是否灵活自如,记叙文以记叙为主,说明文以说明为主,议论文以议论为主。(表达方式能灵活运用,记叙详实完整,描写具体生动,说明准确明白,抒情自然真切,议论严密深刻者应给予肯定。)10.看文章的语言主要看是否简练、通顺、准确。语言不简练,重复、罗嗦者酌情扣分。词汇丰富,形象生动,情感真挚,句式多样,修辞新颖,表达简明连贯得体者应给予肯定。作文批改的基本要求1‧语气不明的句子,要修改到语意清楚。2‧杂乱无章的句子,要修改到条理分明。3‧平板无味的句子,要修改到描述生动。4‧说明观点材料不足的句子,要修改到陈述正确,材料充实。5‧通俗不雅的语句用词,要修改到优美可读。6‧文法使用错误,要修改到正确无误。7‧过于单调无意义的句子,要删去。8‧模糊不清的语意,要修改到意思明确。9‧引述不够正确的地方,要指出错误并加以改正。10‧语意前后不一或段落不清楚的地方,要修正到前后通顺连贯。尤其注意:1.亮点的地方要用红笔勾出或画重点符号圈出来作点评,说明写得出彩,出彩在哪里。2.如果有情绪性的表达,可以圈出来,点评,同感“从你的词语中,我读出来(感觉到、听出来)你的。。。下次作文交流时能不能写封信告诉我?”(二)常用评语示例1‧在表达方面──能顾及学生的阅读能力,使他们易懂。2‧在表现方面──能顾及学生的心理要求,使他们爱看。3‧在作用方面──能啓发学生的写作思想,提升写作技巧,使他们获得好处。31.文气充沛,段落分明22.说理清楚,文句简劲2.文思泉涌,挥洒自如23.诗歌习作,不必求长3.笔锋犀利,语句精辟24.观察入微,观照周切4.情意真挚,感人肺腑25.拟人化贴切,啓示深远5.生动活泼,描述自然26.行文流畅,描绘深刻6.层次分明,深入浅出27.写景清丽,譬喻恰当7.条理清楚,叙述流畅28.真情洋溢,涵意深远8.简洁有力,文气畅盛29.一气呵成,颇见创意9.言简意赅,意象鲜明30.说理客观,叙意中肯10.字里行间,充满感情文笔流畅,结构有序31.风格清新,内容中肯11.文辞丰富,布局严谨32.抒情真切,事例欠妥12.颇有见地,能抒己见33.譬喻得当,用词优美13.观察入微,切中主题34.叙述明畅,文句简洁14.段落分明,阐述深入35.结构有序,思虑周密15.叙写具体,文句有力36.遣词用字,妥切适当16.写景叙事,自然有致37.情意温馨,颇能感人17.具体陈述,合情合理38.字句华美,文气委婉18.婉转清丽,情味深厚39.理路通达,意义深远19.把握特性,文字生动40.简洁有力,起伏精简,气势雄浑20.深入浅出,技巧圆熟41.想法独特,颇有见地21.说理清楚,简洁利落42词能达意,文亦流利4
本文标题:初中-作文批改要求及范例
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