评职综合推荐材料

1关于推荐郭成义同志评审小学高级教师的综合材料同志，男，生于1966年1月，专科学历。2001年12月于川北教育学院小学教育专业专科自考毕业，1995年11月取得小学一级教师职务任职资格。1986年7月参加教育教学工作，连续教龄已达26年，先后在中心学校从事数学、科学等学科教学和班主任工作，并担任中心学校六年级数学教研组组长。多年来，该同志经过第一线工作实践锻炼，已炼就了一身能打硬仗的本领，在工作上作出了突出的成绩。该同志执教以来，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，忠诚党的教育事业，贯彻党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生表率，全面爱护学生，师德高尚。2009年9月被学校评为“师德标兵”和2010年9月被评为校“优秀班主任”和“教学能手”。该同志专业基础扎实，对数学学科具有系统的、坚实的理论基础和专业知识，熟练地掌握了所教学科的课程标准，了解教材的编排体系，能根据教学原则运用恰当地教学方法，正确传授知识，全面提高学生的能力，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，能根据学生的年龄特征和思想实际，进行思想教育，品德修养教育，心理健康教育，很好实施教书育人工作，2009年9月以来一直在我校任六年级毕业班教学工作，多次在全镇学年度学情调查综合评估中名2列同级同科第一名。该同志注重教育教学科学研究，独立撰写的论文《浅谈优化小学数学课堂教学》2001年10月获教科研论文获“二等奖”，2008年《小学数学教学走进学生生活》在遂宁市教育学会主编的《教学与研究》遂新出内（2008）字第32号中发表，2010年9月在全县说课大赛中主讲的《倒数的认识》获全县一等奖。该同志在班主任管理工作中，实行民主治班，以法育人，以情感人，以行示人，以爱待人，受到学生和家长以及社会的好评，班级管理经验在片区内推广。所任班主任的班级，班风好、学风正，深得领导和同事的称赞。个人于2010年被学校评为“优秀班主任”，所担任班主任的班2002年、2005年、2007年、2008年被学校评为“优秀班集体”。该同志在教学工作中，教学风格独特，把学生思想品德的培养融于教学活动中，起到了引领作用，教学经验丰富，教学成绩显著，在全镇小学生素质测评中多次获同级同科综合评估一等奖。综上所述，该同志长期从事农村小学教学工作，爱岗敬业，师德高尚，勤学善教，专业知识扎实，教学态度端正，教书育人成绩突出。任现职期17年，一次年度考核为“优秀”，其余年度考核结论均为“合格”。经学校民主推荐，职评组评议并考核，该同志符合晋升小学高级教师职务任职资格条件，经过七天公示，无异议，一致同意推荐同志晋升为小学高级教师职务。3中心学校职称评定考核小组二0一二年十月二十五日