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本游戏旨在唤醒学生的自我生涯意识,非常重要。在课堂上注意引导语,同时给予学生充分的思考时间。游戏引导语:画出你的生命线你可能要问,生命线是什么东西啊?生命线是你我都有的东西,人手一份,不多不少。人间有多少条性命,就有多少条生命线。生命线就是每人生命走过的路线。这个游戏就是画出你人生的路线图。好,开始。请用备好的这张洁白的纸。为什么悬着洁白的纸呢?你心我心原本白纸,形形色色的人在上面涂抹过痕迹,纸变得斑驳芜杂。经过我们的涂擦清理,心又渐渐归于简明和洁净。柔软的风轻轻拂过,挟着我们不愿保留的印记,渐淡渐远,留下的线条俊朗清明。我们知道那些线索是从哪里来,我们也知道它们要到哪里去。我们珍爱它们,承认它们已是生命的底色。我们还要用自己的手和笔,将白纸描绘得更为瑰丽。还请备一枝红蓝铅笔。彩笔也行,须一枝较鲜艳,一枝较暗淡。要用颜色区分心情。先把白纸摆好,横放最好。在纸的中部,从左至右画一道长长的横线。多长呢?随意,长短皆可。你可按照自己的喜好决定。然后给这条线加上一个箭头,让它成为一条有方向的线。————————————————>然后,请你在线条的左侧,写上“0”这个数字,在线条右方,箭头旁边,写上你为自己预计的寿数。可以写68,也可以写100。它代表了你的生命的长度。它有起点,也有终点,你为它规定了具体的时限。此刻,请你在这条有方向的线条的最上方,写上你的名字,再写上“XXX的生命线”。游戏的准备工作就基本完成了。请一寸一寸地抚摸这条线。它就是你脚步的蓝图。无论你走到哪里,都走不出它的坐标系。在你的生命线上找到你目前所在的那个点。比如你打算活八十岁,你现在只有二十岁,你就在整个线段的四分之一处,留下一个标志。之后,请在你的标志的左边,即代表着过去岁月的那部分,把对你有着重大影响的事件用笔标出来。比如七岁你上学了,你就找到和七岁相对应的位置,填写上学这件事。注意,如果你觉得是件快乐的事,你就用鲜艳的笔来写,并要写在生命线的上方。如果你觉得快乐非凡,你就把这件事的位置写得更高些。假如,十岁时,你的祖母去世了,她的离世对你造成了极大的创伤,你就在生命线十岁的位置下方,用暗淡的颜色把它记录下来。抑或,十七岁高考失利……你痛苦非凡,就继续在生命线的相应下方很深的陷落处留下记载。依此操作,你就用不同颜色的彩笔和不同位置的高低,记录了自己在今天之前的生命历程。过去时的部分已经完成,你要看一看,数一数,在影响你的重大事件中,位于横线之上的部分多,还是位于横线之下的部分多?上升和陷落的幅度怎样?最重要的是看你个人对这件事的感受,而不在于世俗的评判。比如大家对父母去世这样的哀伤通常认可并理解,但对于谁把一只小猫的走失当成感情上的大挫折,就会不以为然。其实,对一个孩子来讲,如果在他的世界里,这只小猫情同手足,是生活中非常重要的一部分,失去它就会感到极大的悲伤和孤独,必须给予尊重。埃及街头,就到处是猫。人们认为在猫的身体里储存着阳光,猫受到尊重……总之,你的真实感受是重中之重。完成了过去时,我们进入将来时。既然是一生的规划,你有什么想法就一股脑儿地写出来吧。很多人在这时犯了愁,不是他没有计划,而是他很少将这些计划在时间上固定下来。记得我从小就说过自己以后要当一个作家,可是一年一年地拖了下去,直到我已经三十多岁了,有一天,我弟弟对我说,我早就知道你想当一个作家,可是你都这么大年纪了,你什么时候才来实现自己的梦想呢?弟弟这句话对我的鞭策很大,我知道属于我的时间是有限的,如果我有一个理想,有一个愿望,那么我要把它落到实处。在你的坐标线上,把你这一生想干的事,都标出来。如果有可能尽量把时间注明。视它们带给你的快乐和期待的程度,标在线的上方。如果它是你的挚爱,就请用鲜艳的笔墨,高高地填写在你的生命线最上方。当然,在将来的生涯中,还有挫折和困难,比如父母的逝去,比如各种意外的发生,不妨一一用黑笔将它们在生命线的下方大略勾勒出来,这样我们的生命线才称得上完整。这一部分可能要花费你多一些时间,但一张将引导你今后很多年的路线图,值得精雕细刻。全部完成之后,这张表就代表了你的人生蓝图。你可要保管好啊,它是你今后的指南针。你是自己命运的总设计师。现在,我们来看你的这张表。首先,你要看看你亲手写下的这些事件,是位于线的上半部分较多还是下半部分较多?也就是说,是快乐的时候比较多,还是痛苦的时候比较多?这不是评判你选择的正误和你生活质量的优劣,而是看你感受如何。如果你觉得这样还好,你就不妨如此继续下去。如果你不甘心,可以尝试变化。世上没有什么事是一定指向倒退或是前进。上大学是好事,但如果没能考上自己理想的学校和专业,也会带来深切的不快。父母离婚是坏事,但如果能妥善应对,也未尝不是奋发的动力。亲人逝去肯定不是让人高兴的事情,但从更阔大的范畴来看,这是宇宙间永远的不可抵挡的规律,对规律我们只能接纳和服从,抵御和对抗的情绪,都是不智的徒然。纵观人类的发展史,很多伟人都是在亲人逝去之后,励精图治,成就大业。父母逝去让他们警醒到自己的责任。更不消说中国古代“塞翁失马,焉知非福”的故事,你说要是让塞老先生做这个游戏,他把失马这件事画在生命线的上方还是下方?如果你的生命线上所标示的事件,大部分都在水平线以下,那么,是否可以考虑调整一下自己看世界的眼光?你对未来的估计是不是太幽暗了一些?如果是,你对你的情况是否满意?如果满意,这就是你的性格所选择的生活了。多种价值观和生活方式并存,正是当今世界的特点之一。如果你觉得有改变它们的愿望,那么你可以试着用另一种眼光来看待世界。如果你的所有事件都标在了水平线之上,也并非就是一味值得恭贺的事情。前些日子,在电视里看到一位艺人得了重病,她还表示要带给大家欢乐,并为不能时时带给大家更多的快乐而内疚。我心中很难过,人并不是非要时时都快乐并且必须要让别人都快乐。人也不可能时时都快乐,一生都快乐。这不符合逻辑,且根本做不到。承认自己的局限,承认人生是波澜起伏的过程,接纳自己的悲哀和沮丧,都是正常生活的一部分,犹如黄连和甘草,都是医病的良药。不要把快乐当成负担和义务,不要把快乐变成装饰和表面文章。我相信快乐和不快乐是相辅相成的感受,我都尊重它们,每个人可由自己的心愿来选择它们的比例,不被它们牵着鼻子走。我不愿成为哀伤的奴隶,同理,我也不愿成为快乐的佣人。生命线画完成之后,请把注意力集中在此时此刻。你要说啦,我以前的事还没有思索清楚,以后的事还没有理清头绪,你怎么让我把心思聚在当下?以前的事已经发生过了,哪怕是再可怕的事件,也已过去。你不可改变它,能够改变的是我们看待它的角度。一个人的成熟度,在于这个人治愈自己创伤的程度。过去是重要的,但它再重要,也没有你的此刻重要。活在当下,活在此时此刻,这是获得幸福百试不爽的诀窍。这不是今朝有酒今朝醉的颓唐和短视,而是脚踏实地的清醒把握。过去已成定局,将来在于努力。真正抓在你的手里的只有此时此刻。你的感官向着此时此地开放,你看到的是眼前的事物,听到的是耳边的声响,闻到的是近前的气味,触到的是身旁的温度,摸到的是指尖的感觉,尝到的是口中的滋味……把握当前,更是对生命本体的尊重。有一则著名的佛家故事,说的是一个人跌下了一口干枯的深井,掉下去就会粉身碎骨。幸好这人慌乱中伸手乱抓,揪住了一束枯藤。往上看,碗口大的一圈蓝天是那么高远,往下看,井底是密密麻麻的一窝毒蛇,正吐着火红的毒信。突然,他听到了咯吱咯吱的声音,原来是一只老鼠正在噬咬着枯藤,碎屑簌簌而下,枯藤就要断了……正在这时,他看到了井壁上盛开着一朵不知名的小花,娇艳的花瓣迎风摇曳。于是,他欢畅地微笑了。这是一个关注此时此刻的极好例子。是的,片刻之后,鼠咬就会切断古藤,这个人就要坠下古井,即便他不被摔死,也会被饥饿的毒蛇吞噬。属于他的时间也许只有几分几十秒,可谁又能阻止他面对小花的微笑?谁又能剥夺他轻松的快乐和享受?退一万步讲,就算他噤若寒蝉,就算他泪如雨下,又能对残酷的事实有何补救?站着也是死,卧着也是死,何不仰天长啸,从容微笑呢?关注此时此刻,是建立在对未来明晰的眺望之下,很清醒地采取的人生态度。有人说,井壁上的人还有心思看着野花笑,太傻了。为什么不利用这最后的机会攀住缝隙,再为自己争取一点时间呢?为什么不大声呼救,也许还有生还的希望?我无法反驳这些假设,所有的比喻都是蹩脚的。这个故事只是想说明,在最绝望的时刻,我们也依然可以保持心境的平和,关注和发现眼前的美好。生命最宝贵之处,并不在它的长度,而在它的广度和深度。如果我们能很精彩地过好每一分钟,那么这些分钟的总和,也必定精彩。看着你的生命线,也许你会激荡起时不我待的豪情。我们的生命是有限的,无论你为自己设置的结尾是多么遥远,总有一个尽头。当一个人很年轻的时候,就知道我们的生命有结束的那一天,我觉得这是一件幸事。青春是可以稍微挥霍一下的,但要有一个限度。你可以挥霍早春,但不可以挥霍夏天。如果你忘记在春天播种,过了节气,收获的谷粒就无法饱满。生命线不是掌握在别人手里,它只有一个主人,就是你自己。无论你的生命线是长是短,每一笔都由你来涂画。
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