民主评议工作实施方案

杨岐中学民主评议工作实施方案按照上栗县教育局《关于印发2010年对全县公办中小学校民主评议工作实施意见的通知》（栗教字[2010]155号）文件要求，为进一步加强我校行风建设，不断提升我校的办学质量、社会声誉和服务水平，促进学校持续、健康、协调发展，结合我校工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步落实党的十七届四中全会精神，坚持树立和落实科学发展观，紧紧围绕推动学校和谐发展这个主题，按照依法执教、民主执教、科学执教的要求，以加强师德师风建设为核心，以规范教育收费行为为重点，以社会各界的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧密联系学校实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，重点抓好“三风”：校风、教风和学风建设，促进学校持续、健康、协调发展，努力办好人民满意的学校。二、组织领导为加强学校民主评议工作的领导，成立民主评议工作领导小组。组长：彭胜林（校长）副组长：应传芳（党支部书记）成员：阳辉武（副校长）梁耀告（副校长）梁炳志（办公室主任）黄乃冬（教导主任）杨建萍（政工主任)梁好（后勤主任）领导小组下设办公室，梁炳志兼办公室主任，具体负责学校民主评议的日常工作。为加强民主评议的工作力度，自觉接受社会监督，根据工作需要，我校聘请了5位县级民主评议监督员，分别是：肖芳、李荣华、梁青（学生家长）、黄乃冬、梁好；聘请了20名学校民主评议监督员，分别为：黄乃冬、梁好、杨建萍、叶敬国、肖芳、王香莲、应道许、龙华平、彭悦、荣锋、郑顺、李荣华、邬波、黄欣、万玉雯、王明生、谢小华、梁青（学生家长）、刘华文（学生家长）、钟德兵（学生家长）。三、评议内容1、执行上级招生政策与规定情况，特别是“三限”政策情况；2、规范教育收费情况；3、师德师风建设情况；4、校务、党务公开及民主管理情况；5、对群众反映问题解决和回复情况；6、党风廉政建设情况。四、工作步骤根据上级文件要求，我校民主评议工作按照统一组织、上下联动，分级评议、突出重点，自评为主、加强督导的方法进行。具体工作步骤安排如下：（一）宣传发动和自查自纠阶段（2010年9月20号—2010年11月20号）1、制定评议方案。根据县教育局有关民主评议工作的文件精神，结合我校工作实际，制定我校迎接全县中小学民主评议工作实施方案，确保此次民主评议工作落到实处。2、全面动员部署。召开民主评议动员大会，对民主评议工作进行全面部署，积极引导全校教职员工充分认识开展学校民主评议工作的重大意义，提高全体教职工的思想认识，积极参与评议活动。3、广泛宣传发动。充分利用公布栏、板报、标语、学校网站等形式和各种舆论工具，广泛宣传本次民主评议工作的指导思想、评议内容、组织实施、方法步骤及工作要求，大力营造良好的评议氛围，集中展示我校行风建设的成效，提高我校的整体形象，促进行风评议工作顺利开展。4、广泛征求意见。广开言路，通过问卷调查、座谈调研、政风行风热线、网上政风行风电子信箱、电话、评议意见箱、校长信箱等形式，广泛征求领导班子、教职员工、学生及学生家长、民主评议学校监督员等各个层面对学校的工作意见和建议，主动接受群众监督。评议监督电话:[phone]邮箱：[e-mail]5、做出公开承诺。通过各种舆论工具，向社会做出加强校风建设和师德师风建设的公开承诺，发布“给学生家长的一封信”。6、开展自查自纠。在广泛收集意见和建议的基础上，认真对照评议内容，逐条分析，对学校各方面工作进行全方位的深入反思，从目前工作状况和存在的问题着手，找准问题，突出1-2个群众反映强烈的问题作为重点来抓。针对评议意见和自查自纠出来的问题，认真进行自整自改，立足于现有条件，落实纠正措施。(二）评议考核阶段（11月21日至—11月30日）1、落实、配合做好县教育局问卷调查工作。2、诚恳邀请评议监督员对学校的各项工作进行监督，向社会各界和人民群众广泛征求意见建议，主动接受群众监督。3、总结自评情况，及时向县教育局上报评议信息。4、做好迎评工作，迎接县教育局办对我校整改落实情况和民主评议工作进行面对面地的评议、考核。5、正面引导，树立典型。加强与新闻媒体的联系，充分运用各种媒体，及时报道我校工作的进展情况和取得的成效，宣传评议活动中涌现的先进集体、优秀个人，表彰师德师风模范，增进教职工对学校工作的支持、理解和信任，为民主评议营造良好的舆论环境。6、查办案件。对在评议中发现的典型违纪违法案件，依照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等相关规定，按照干部管理权限实施责任追究。（三）建章立制、全面总结整改阶段（12月1号—2011年元月31日）1、梳理问题。对评议中发现的问题进行认真梳理归类，在一定范围内公示。2、全面整改。针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，深入剖析，制定整改计划，落实整改措施。立足现实条件，对有条件整改的，要限期整改；一时无条件解决的，要作出耐心细致的说明，制定切实可行的整改计划；形成书面整改工作报告。3、建章立制。在自查自纠、全面整改的基础上，建立和完善各项规章制度，巩固评议成果，形成我校行风建设的长效机制。4、报送材料。对这次民主评议工作进行认真总结，将开展评议工作的材料装订成册，并送报县教育局。五、工作要求（一）切实加强领导。充分认识学校民主评议工作的重要性，积极主动地接受评议，立足于自行查找问题，加强自我教育与整改，自觉接受评议与监督，促进自我规范与提高，把民主评议的过程作为促进工作、改善管理、加强校风、教风和学风建设的重要措施。要求全校教职员工按照统一的部署和要求，明确目标、明确任务、明确措施、明确方法、明确责任、明确要求；各部门负责人要切实履行好自己的责任，确保评议活动的顺利实施。（二）强化宣传发动。把宣传发动作为搞好民主评议的基础性工作来抓，努力营造良好氛围。根据我校实际，积极引导全校教职员工充分认识开展学校民主评议的重大意义，确保民主评议工作在广大教职员工中入耳、入脑、入心。加大宣传力度，努力形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解评议，人人参与评议”的局面。（三）认真自查自纠。认真对照评议内容逐条逐项开展自查自纠，从目前工作现状、存在的问题、纠正措施三方面着手，一要自我了解，对学校各方面工作进行全方位的深入反思，问题要找准，措施要到位；二要广开言路，在广泛宣传发动的基础上，广泛征求学生、学生家长和社会各界群众的意见建议；三要迅速纠正解决，不等不靠，不断按群众的意愿和规范办学的要求改进我们的工作，努力办人民满意的学校。（四）突出工作重点。今年我校民主评议工作要紧紧围绕教育教学这个中心展开，与规范办学行为、促进科学管理、提高教育教学质量相结合，与学校内部开展的“感恩教育”系列活动相衔接，在结合实际、注重实效、体现特色上狠下功夫。要进一步加强“三风”建设；严格实行学科教辅资料征订审批制度，坚决制止乱收费等行为；建立校风教风学风建设长效机制。在全面推进的基础上解决一批群众反映突出的重点问题，树立学校良好形象，以深入扎实的工作取信于民。（五）突出抓好整改。整改工作是学校民主评议活动的重点和落脚点，衡量这次评议活动的实效，最终要看人民群众关心和反映的突出问题是否真正得到解决。要把整改工作贯穿到评议活动的全过程，坚持边查边改，边评边改，紧紧抓住解决问题这个关键环节，按照“问题不解决不放过，群众不满意不通过”的要求，真正使民主评议工作取得实效。对涉及损害人民群众利益的违法违纪问题，一定要认真查处，快查快结，绝不能袒护与姑息，一定要通过评议活动让人民群众得到真正的实惠。（六）严肃纪律要求。要认真落实评议工作实施方案，确保按时保质、保量完成评议办布置的各项工作任务；遵守评议的工作纪律，坚持实事求是的原则，严禁弄虚作假；要防止搞形式主义，做表面文章，确保取得实实在在的效果。杨岐中学2010年9月20日文峰中学关于开展民主评议工作的实施方案［作者：sswfzx来源：石首市文峰中学点击数：3667更新时间：2007-9-27文章录入：sswfzx］【字体：】根据《省人民政府办公厅转发省教育厅和省纠风办关于开展全省中小学民主评议工作实施方案的通知》（鄂政办发［2007］93号）和《石首市政府办公室转发市纠风办、市教育局关于开展全市中小学民主评议工作实施方案的通知》（石政办发［2007］88号）的要求，为确保学校民主评议工作圆满完成，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会。中纪委第七次全会、省纪委第十一次全体（扩大）会议精神，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针和“谁主管，谁负责”“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，以规范学校收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以教师、学生及学生家长的广泛参与为基础，通过民主评议，切实解决群众反映强烈的突出问题，学校的办学行为和收费行为进一步规范，师德师风进一步增强，推动和促进学校校风建设的广泛开展，努力办好让人民群众满意的学校。二、评议内容1．规范办学行为及招生分班工作情况；2．教育收费政策执行情况；3．征订和使用教材、教辅资料情况；4．师德师风建设情况；5．校务公开及民主管理情况；6．学校安全工作情况；7．教职工队伍管理情况；8．对群众反映问题解决和回复情况。三、评议方案和步骤根据市纠风办、市教育局的工作部署，学校民主评议工作分三个阶段进行：（一）宣传发动，自查自纠阶段（9月份）9月下旬，召开全校师生动员大会。学校将组织学习有关文件，提高认识，统一思想，强化措施，并对照评议内容和标准，深入开展自查自纠。学校将向社会家长公布评议热线电话，在《文峰中学网站》上开辟民主评议专栏，在校内开办宣传专栏，给每位学生家长印发学校民主评议相关信息与资料，通过各种方式广泛征求意见，结合学校现状和群众反映的突出问题，边查边改。同时，通过电视媒体和学生家长会向社会作出学校加强校风建设和师德师风建设的公开承诺。（二）评议考核阶段（10月上旬—11月上旬）依据《全省中小学民主评议工作评分细则》，学校将分年级、班级、学科教研组和处室进行考核评价，评价采取定性测评与定量测评、问卷调查与暗访抽查、学校评议、评议代表评议与考核相结合的办法进行，评议结果到班到人，评议结果分“合格”、“基本合格”、“不合格”三个档次装入档案。根据各种方式的评议结果，学校民主评议工作专班将对存在的突出问题逐项核实，并及时予以纠正，同时形成学校加强校风建设和师德师风建设自查自纠报告，接受市纠风办、市教育局组织的民主评议监督员、学生家长和学生代表的评议与考核。（三）建章立制，全面整改（11月中下旬）评议结束后，学校将对发现的问题进行认真的梳理归类，并进行公示。对突出的教学行为、收费行为等问题做到及时整改；对学校办学条件、师资队伍等问题拟定计划，逐步整改；对涉及政策方面的问题，通过家长会作出说明，让广大学生家长和人民群众切实感受到学校整改工作的力度与工作效果。四、组织领导与责任分工（一）组织领导1．学校根据市教育局、市纠风办工作要求，成立民主评议工作领导小组：组长：熊武书副组长：李良荣陈克荣郑明凯易木松李良炳组员：樊亚琼王载喜吴先娥朱杰军王钢胡珍李霞2．领导小组下设工作专班：专班负责人：易木松成员：樊亚琼王钢朱正龙许邦平（二）分工与责任1．熊武书：对学校民主评议工作负总责。负责学校民主评议实施方案的拟定、班子成员的分工、民主评议工作的布置督查；负责对上级部门民主评议代表作工作汇报；负责自查自纠报告的落实；负责长效机制的建立与整改工作见成效。2．李良荣：负责学校收费管理，做到收费政策公示，市场运作规范；负责学校财务管理，做到既无乱收也无滥支，财务结算程序规范透明；负责学校行管后勤人员的管理，做到一切服务教学、服务教师、服务学生。3．陈克荣：负责办学行为的管理，做到开齐课程，开足课时，不办重点班和非重点班，不乱补课、乱考试等；负责教师教学行为的管理，做到无迟到或旷堂现象，无不备课进课堂现象，无作业批改不认真现象，无教师态度粗暴、体罚与变相体罚学生现象，无歧视、侮辱学生现象；负