《认识东南西北》课件

二、方向与位置1、东南西北学习目标1.会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向，知道地图上的4个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。2.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。3.明确方向在生活中的作用，激发学习兴趣，获得积极的情感体验。小朋友们准备好了吗？13GO！！！2太阳北极星积雪树叶指南针早晨，太阳从东方升起。早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南.好好学习天天向上教学楼体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南好好学习天天向上教学楼体育馆东西北南图书馆在校园的东面，体育馆在校园的()面。教学楼在校园的()面，大门在校园的()面。西北南好好学习天天向上教学楼体育馆东西北南东与西相对南与北相对太阳太阳东西北南东西南北先确定一个方向，在来辨认其他几个方向。早晨，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。西北南傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。东南北晚上，当你面对北极星时，你的后面是（南）面，你的左面是（西）面，你的右面是（东）面。游戏1、五个人一组，中间一人，其余四人分别站在他得前、后、左、右。2、说一说你在谁的那面？3、中间的同学分别说一说你的东、南、西、北面是谁？好好学习教学楼体育馆东西北南天天向上我们来完成校园的示意图教学楼体育馆图书馆大门操场北地图通常是按上北下南，左西右东来绘制的。进口绘画室泥塑室摄影室科技室出口①摄影室在科技室的（东）面，在泥塑室的（南）面。②从绘画室向（东）走，到泥塑室;再向（南）走，到摄影室;从摄影室向（西）走,到科技室。北总结通过本课的学习，能在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向，知道地图上的4个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。