您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 人教版三年级语文下册第二单元复习题
人教版三年级语文下册第二单元复习题姓名:____________等级:__________书写:________一、看拼音,写汉字:cuìwéiɡǎnfùchènshānsìyǎnɡ()鸟()()部()()yúwēnɡdǒubìōuzhōuruìlímínɡ()()峭石()()()雪()shūshìqǐtèshūzhòubáshè()()程()()降()píláozhènɡfǔtàjiùsēnlín()()()步()助()zhànlánɡàilíchuǎn()()房子造()()气kǎnluǒkuòdònɡchái()树()露()大()梁火()二、多音字组词tiáo()lù()zǎi()调露载diào()lòu()zài()三、形近字组词秆()透()泛()犁()杆()秀()眨()梨()竿()绣()栋()叨()练()叼()四、给加点的字选择正确读音,打上“√”。1、燕子是候.(hóuhòu)鸟,能长途飞行。2、燕子饥寒交迫,濒.(bīnpīn)临死亡。3、山上覆盖着皑皑..(kǎiái)白雪。五、填反义词清对()功对()奖对()()对恶正对()优对()()对()()对()六、默写描写景色的诗句_______________________,千山________________。_______________________,______________________。_______________________,______________________。_______________________,______________________。_______________________,______________________。七、照样子,写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花像我们的手掌,可以张开、合上。1、翠鸟飞了过去。2、白荷花在这些荷叶之间冒出来。3、一棵高大的橡树挺立在路旁。八、课文内容★《5、翠鸟》1、按原文填空,并回答问题。它的颜色非常()。头上的羽毛像(),绣满了()。背上的羽毛像()。腹部的羽毛像()。它(),一双()的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。①这段话主要写了___________________________________。②作者在介绍翠鸟的颜色时,先总写颜色_____________,然后按照一定的顺序分别介绍翠鸟各部分的颜色,先写_______部,再写_______部,最后写_________部。③翠鸟眼睛的特点是____________,嘴的特点是___________,身体的特点是____________。2、阅读短文,回答问题小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟()。翠鸟()苇秆,像箭一样()过去,()起小鱼,()水面往远处飞走了。①在括号里填上合适的词语。②从哪句话看出小鱼很机灵?用“”划出来。③画“_____”的句子是一个()句,把()比作(),写出了翠鸟()的特点。④从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话你体会到了什么?3、按原文填空:翠鸟鸣声(),爱()水面()。它()地()着()的水面,等待游到水面上来的小鱼。★6、《燕子专列》1、阅读短文,回答问题。课文讲述了从南方飞回北方的燕子在_______遇到了麻烦,当地气温________,风雪_______。燕子经过__________,饥寒交迫,面临_________。政府得知这个情况后,决定用________把燕子送到________________________________。①按原文填空。②联系上下文解释词语饥寒交迫:2、阅读短文,回答问题。听到消息后,居民们()走出家门,()严寒,()满天飞舞的大雪,()冻得坚硬的山路,()寻找冻僵的燕子。①按原文填空。②从所填的词语中你体会到了什么?3、阅读短文,回答问题。一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得(),手冻得(),但她一点也不在乎。①按原文填空。②你想对贝蒂说些什么?★7、《一个小山村的故事》1、按原文填空:山谷中,早先有过一个()的小村庄。山上的森林(),村前河水(),天空(),空气()。2、体会下列句子的深刻含义什么都没有了--所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。3、你想对小村庄的人们说些什么?
本文标题:人教版三年级语文下册第二单元复习题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4567497 .html