您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料 > 2019年小升初语文复习六年级文言文阅读题和答案PPT课件
文言文阅读复习•孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。•1.解释下列词语。•A.嬉:B.贾人:•2.这段文字源自历史故:________。答案•(1)A.嬉:游戏,玩耍•B.贾:商人•(2)孟母三迁•叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。•1.“弃而还走”中“还”的意思是:————•2.翻译文中画线句子:——————。•3.这个故事讲的是————成语。•4.这个成语的含义是:————。答案1.转身•2.叶公并非真正喜欢龙,而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。•3.叶公好龙•4.有的人表面喜欢某样事物,却不是发自内心的喜欢•宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。•1.解释下列文句中加点词的词义。①兔走触株()②因释其耒而守株③而身为宋国笑()④冀复得兔()•2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。•3.出自这个故事的成语是——。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。•答:•1.①走:跑②释:放下③身:自己④冀:希望•2.议论句:兔不可复得,而身为宋国笑。翻译:兔是不可能再得到的,而自己却被宋国人耻笑•3.守株待兔(略)•司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活。•1.解释括号里的词。(1)众皆弃去()(2)破之()•2.翻译下面的句子。•自是手不释书,至不知饥渴寒暑。•3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。答案•1.去:离开(2)破:击破•2.从此以后手不离书,以至到了不知饥渴寒暑的地步•3.如:曹冲称象;•瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机吴起守信•昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮③不来,起不食待之。明日早,令⑤人求故人,故人来,方⑥与之④食。起之不食以俟①者,恐②其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信⑦不可也。①俟(sì):等待②恐:恐怕,担心③暮:夜晚④之:代词,之老友⑤令:派、使、让⑥方:才⑦信:信用⑧吴起:战国时著名的军事家1,解释字①昔吴起出()②期返而食()③其为信若此()④欲服三军,非信不可也()2,翻译句子①明日早,令人求故人。②起之不食以俟者,恐其自食其言也。3,《吴起守信》体现了吴起具有什么样的品质?答案:•1、①从前②约定③像④诚信•2、(1)第二天早晨,(吴起)派人去找老友。(2)吴起不吃饭而等老友,是因为担心自己说话不算数。邴bǐng原弃学•邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资.”师曰“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》。•1、恻:怜悯。2、苟:假如,如果。3、徒:白白地。4、《孝经》:中国古代儒家的伦理学著作。5、得:能够。6、资:费用。1,解释字①凡得学者()②过书舍而泣()③吾徒相教()④欲书可耳()2,翻译句子①一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.“②童子苟有志,吾徒相教,不求资也。3,本文中的老师有着怎样的精神?4,从邴原身上,我们能够学到什么精神?答案:1.①能够。②经过。③白白地。④想要2.(1)我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学,内心伤感,所以哭泣。(2)你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。3.老师有着乐于助人,无私奉献的精神。4.能够学到贫不丧志、立志求学的精神和学习上勤奋刻苦的精神。南辕北辙•今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。•1、大行:大路。2、持其驾:拿着绳子,驾着马车。3、奚为:何为,做什么。4、用:资用,即路费。5、御者:驾车的仆夫。1,解释字①方北面而持其驾()②我欲之楚()③马虽良()④吾御者善()2,翻译句子①君之楚,将奚为北面?’②此数者愈善,而离楚愈远耳。3,你从这个成语故事中得到什么启示?4,文中“此数者愈善”中的“此数者”指代什么?(用原文语句回答).答案:1.①正在②到往③虽然④善于……2.(1)您既然要到楚国去,为什么往北走呢?(2)这几样条件越好,反而会使您离楚国越远。3.无论做什么事,都要首先看准方向,才可以充分发挥自己的有利条件,最终达到自己想要的目的,如果方向错了,那么有利的条件只会起到相反的作用。4.一是吾马良,二是吾用多,三是吾御者善。匡kuāng衡字稚zhì圭guī,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻者皆解颐yí欢笑。•1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()•A.邻舍有烛而不逮不逮:不给他•B.衡乃与其佣作佣作:雇佣劳作•C.而不求偿偿:报偿•D.邑人畏服之如是邑人:同乡•2.文中一个家喻户晓的典故是:•3.本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有什么感受?••1.A•2.凿壁偷光•3.三个故事:凿záo壁偷光、佣作求书、说《诗》•感受:(略)
本文标题:2019年小升初语文复习六年级文言文阅读题和答案PPT课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4588133 .html