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爱的诠释争平在美国芝加哥的西北角.有一个叫罗爱德的小镇。几个月前,该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览,展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是,从美国各地来了2800多名记者,打破了美国个人摄影展采访人数的历史(纪记)录。2800多人要吃要住,使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅(馆管)。女教师名叫露易丝,今年46岁,自1991年起她一直在当地小学任教。她长相平平,与众多的平民百姓一样,她曾经失业,还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架,曾经生病住院两个星期,也曾经举债度日。但她与众不同的,就是坚持每天给女儿詹妮照一张相,从女儿出生到20周岁,足足照了20年,照了7300多张。她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。展览馆共有八层展厅,全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道,全都桂着詹妮的照片,从她出生到20周岁,以时间为(序叙),一张连着一张。每张照片的规格都是一样的:高23厘米,宽20厘米,下面则写着拍摄时间和简要的文字说明:今天,詹妮呱呱哭着来到了人间;今天,詹妮在妈妈怀里吃奶;今天,詹妮会笑了;今天,詹妮发烧竟然达到38℃;今天,詹妮会喊爸爸妈妈了;今天,詹妮跟着妈妈上幼儿园……据说,为了坚持不问断地拍摄,露易丝很少离开女儿詹妮,万不得已,她就请人(代带)劳。20年间,她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张。平心而论,这些照片,从拍摄技术到画面内容,都很平淡或平凡,甚至有千篇一律的弊病,比如詹妮在襁褓中的照片有110多张,坐童车的有90多张,躺着睡觉的有70多张,吃奶的有60多张,在浴缸洗澡的有50多张,吃饭的有1500多张,看书的有140多张,打球的有90多张。(),就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国,让全世界为之感动,()它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。去年,露易丝因此被评为优秀教师。永恒就是美丽,执著就是艺术,平凡造就伟大。这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。露易丝的伟大,在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事,不但认认真真做了,()一做就是20年。阅读训练一、根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。1、非常平凡,没有名气。()2、与别人不一样,特殊。()3、很多内容都雷同,没什么大差别。()二、在文中括号里选择正确的汉字。三、文中画线句子主要表达的意思是什么()A、告诉读者她的经历B、让读者感受到她的不幸C、让读者感受到她的平凡四、人们对露易丝的行为是怎样说的,请用横线在文中画出。五、从下面选择关联词语,填在文中括号里。不但而且然而因为虽然但是六、缩句。该镇的教育主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。七、我们为文章做一个总结,你觉得下面哪句话是非常合适的?()A.坚持下来是因为有一种伟大的爱。B.平凡的人也可以做出伟大的事来。C.好好爱自己的孩子,就是伟大的。知识积累记住下面的词语和句子。名不经传与众不同平心而论千篇一律永恒是美丽,执着就是艺术,平凡造就伟大。仿照例子写句子。例:爱是收获而不是支出;孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世间有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上,它们等价。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。阅读训练一、根据意思写出文中词语。1、最高的位置,没有能够超过的。()2、指人马上就要死去了。()3、出乎意料,想象不到。()二、在第三自然段中找出下列词语的反义词。坚强——()长久——()善良——()三、文中有两个破折号,下面的说法哪个正确在其后面的括号里打“√”1、这两个破折号的作用相同。()2、这两个破折号的作用不同。()3、这两个破折号的作用是表示转折。()4、第二个破折号的作用是表示解释说明。()四、倒数第二自然段中的哪句话能概括那段的主要内容请用横线画出来。五、在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面,并把它变成陈述句。六、读文章,理解文意后填空。1、作者认为一味求学的苦孩子是(),在父母病床前断然离去的游子是()。2、“世上有些东西可以弥补,有些东西无弥补。”就文章的内容而言,无法弥补的是()。3、倒数第三自然段采用了()的修辞方法,运用()的写法,表现出“孝”是等价的。七、请仿照倒数第二段的写法在下面写几句。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是,也许是,也许是,也许是。
本文标题:五年级阅读练习
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