高中生物必修三第三章复习课件

一、回顾本章重要知识框架。（一）植物生长素的发现（二）生长素的生理作用（三）其他植物激素1.生长素的发现过程2.向光性的原理3.生长素的产生、运输和分布1.生理作用——两重性2.应用3.探究促进插条生根的最适浓度1.激素种类与作用2.应用二、重点知识回顾（一）植物生长素的发现1.发现过程⑴.19C末，达尔文向光弯曲生长与胚芽鞘尖端有关。感光部位是胚芽鞘尖端感光部位不是胚芽鞘尖端下面的一段。胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光弯曲。①与②能得出什么结论？①与③能得出什么结论？①与④能得出什么结论？达尔文根据实验得出的结论是什么？二、重点知识回顾（一）植物生长素的发现1.发现过程⑵.1910年，鲍森·詹森的实验⑤能得出什么结论？胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。⑶.1914年，拜尔的实验⑥能得出什么结论？⑷.1928年，荷兰科学家温特的实验⑦能得出什么结论？胚芽鞘弯曲生长是因为尖端的影响在其下部分布不均匀造成的。胚芽鞘的弯曲生长确实是由尖端产生的一种化学物质引起的。⑸.1931年，科学家首先从人尿中分离出吲哚乙酸——生长素2.植物向光性的原理⑴.生长素产生的部位，与光照是否有关？⑵.向光性的原理（外因、内因及结果）？在胚芽鞘尖端产生，与光照无关。3.生长素的产生、运输和分布⑴.生长素的主要合成部位？⑵.生长素的运输方式？⑶.生长素在植物体内的分布特点？幼嫩的芽、叶和发育的种子。①胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，只能极性运输（属主动运输）②成熟组织中，可通过韧皮部进行非极性运输。各器官中都有分布，在生长旺盛的部位分布较多。根据所学知识判断，下列说法正确的是A.若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照B.若探究植物产生向光性的内因，应设置①③进行对照C.若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照D.图中向光弯曲生长的是①③⑤C实验（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的生长现象是。这一现象说明。（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明。（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向___________________，其运输方式是_________。向左弯曲生长甲接受块中含生长素乙接受块中不含生长素极性运输主动运输二、重点知识回顾（二）生长素的生理作用——两重性1.生理作用生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是A.根的向重力性和茎的背重力性B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背重力性和植物的向光性D.根的向重力性和扦插枝条生根生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感A.①②B．③④C．②④D．①③CD将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．aB．bC．cD．dD10-4抑制促进促进既不促进，也不抑制生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不面而有较大的差异。二、重点知识回顾（二）生长素的生理作用——两重性2.应用在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量A.增加,以抑制其生长B.增加,以利其生长C.减少,以抑制其生长D.减少,以利其生长D要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊的柱头上。处理该花的时期及条件是（）A.花蕾期，不去雄B.花蕾期，去雄蕊C.开花后，不去雄D.开花后，去雄蕊B生长素的应用：①棉花打顶（解除顶端优势）；②园艺树整形生长素类似物的应用：①防止果实和叶片的脱落；②促进结实，获得无子果实；③促使扦插枝条生根；④除草剂等。。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：⑴生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有，即____（填“高”或“低”）浓度促进生长，____浓度抑制生长。⑵图中代表单子叶农作物的曲线是（填序号）。⑶所用的生长素类似物的浓度最好在图中左右（用字母表示）。⑷当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是。两重性低高①D促进3.探究实验下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（）A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽D．此探究活动中不存在对照实验C二、重点知识回顾（三）其他植物激素1.植物激素的种类及作用下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗B．细胞分裂素一般在根尖合成C．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发D．乙烯是一种气体激素在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯AA各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。植物的生长发育过程，在根本上是的结果。基因组在一定时间和空间上程序性表达二、重点知识回顾（三）其他植物激素1.植物激素的种类及作用⑴.在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为。⑵.如下图，一为桃树，二为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（答A→B或B→A）：桃树；龙爪槐；其原因是。芽和幼叶能产生生长素，生长素促进扦插枝条生根A→BB→A生长素在植物体内运输方向是从形态学上端向下端运输二、重点知识回顾（三）其他植物激素1.植物激素的种类及作用⑶.刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的，进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用处理。⑷.农业生产上常用生长素类似物喷洒生有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻（单子叶植物）正常生长，杂草死亡。这说明双子叶植物杂草对生长素的敏感性，在此浓度下生长受到，而单子叶植物水稻在这一浓度则能。脱落酸赤霉素更强抑制正常生长