创新思维与创新能力培养

联合国教科文组织早在1972年的主题报告中指出：“全球问题千头万绪，人类面临的最大问题是怎样开发人的创造力。因为在未来的挑战面前，人类已不能依靠有限的资源，也难以依靠历史的经验，只有抓住创新这个关键，才能生存和发展。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力；大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新路子……。充分发挥科技进步和创新在经济社会中的巨大作用。——胡锦涛创新思维基本知识主要内容制约创新思维能力的因素提高创新思维能力的途径（一）什么是创新思维一、创新思维基本知识苏格拉底人是无毛的两足动物。人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反应。（一）什么是创新思维一、创新思维基本知识画骆驼马克·吐温一、创新思维基本知识（一）什么是创新思维创新思维就是不受现成的常规思路的约束，寻求对问题全新的独特性解答的思考过程。新颖性莫扎特一、创新思维基本知识（二）创新思维的特性独特性一、创新思维基本知识（二）创新思维的特性独特性一、创新思维基本知识（二）创新思维的特性独特的文化内涵多向性（二）创新思维的特性一、创新思维基本知识综合性一、创新思维基本知识（二）创新思维的特性福斯贝里福斯贝里的背跃式跳高一、创新思维基本知识（三）创新思维的意义和作用1．创新是人类社会赖以生存和发展的基础。2．创新是一个民族和国家兴旺发达、繁荣昌盛的根本。3．创新是一支军队夺取战争胜利的关键。4．创新是军官履行职责的必然要求。二战期间美日的竞赛“战争，是最少保守的领域。”——克劳塞维茨（德）一、创新思维基本知识（四）创新思维形成的过程四阶段论（沃拉斯-美国心理学家）准备期酝酿期豁朗期验证期发现问题，收集资料，从前人对同类问题研究所积累的经验中获取知识和得到启示。这个阶段主要是冥思苦想，对提出的问题做翻来覆去的思考。在酝酿成熟的基础上，出现灵感或产生顿悟的时期。对新想法进行验证和证明。跳过一、创新思维基本知识（五）创新思维的非智力因素1．浓厚的创新意识是创新思维的前提罗素维特根斯坦一、创新思维基本知识（四）创新思维的非智力因素2．强烈的好奇心是创新思维的起点好奇—探索—创新这是创新思维的必由之路。巴普洛夫瓦特爱因斯坦牛顿一、创新思维基本知识（四）创新思维的非智力因素3．广泛的兴趣是创新思维的动力兴趣是创新思维的巨大推动力量。例如:20世纪70年代初，美国对115个科研机构中的1300多位科学家进行过为期五年的调查，得出的结论是，科技工作者只有科技工作面广、兴趣广泛，才能富于观察力和想像力，思考问题才有广阔的背景。（四）创新思维的非智力因素4．足够的自信心是创新思维的支柱一、创新思维基本知识小泽征尔一、创新思维基本知识（四）创新思维的非智力因素4．足够的自信心是创新思维的支柱有信心自信心才能敢想、敢说、敢干，勇于进取，战胜困难，创造奇迹。无信心严重的自卑感，无穷的自我怀疑，过分的自我批评，都会扼杀人们思维的创造力。一、创新思维基本知识（四）创新思维的非智力因素5．顽强的创新意志是创新思维的保证苏格拉底二、制约创新思维能力的因素（一）认知因素定势思维在问题解决的过程中，我们往往会受到定势思维的影响，屡屡不假思索地用同一方法解决同一类问题，这种习惯性倾向就是定势思维。著名创新思维专家王健在讲课时做了这么一个游戏，用6根木棒搞出一个构造来。最后都要达到一个目的：手上只能拿1根，让包括这根在内的6根全部悬空地提起来。条件有两个：第一，不能借助于任何的工具，什么绳子啊、橡皮筋啊、胶水啊，什么都不能用；第二，不能折断任何一根。你能不能搞出这样一个结构来？二、制约创新思维能力的因素（一）认知因素定势思维接着用9根棒，同样不借助于任何的工具，绳子啊、橡皮筋啊、胶水啊；同样不能折断任何1根；同样要我们来搞一个结构；无论你搞出一个什么样的结构，最后同样达到这个目的：不能借助于任何的工具，手拿两根，让它全部悬空地提起来。二、制约创新思维能力的因素（一）认知因素定势思维心里图式定势思维线性思维惯性思维定势思维—心里图式有笼必有鸟！一、克服制约创新能力的因素定势思维—惯性思维一、克服制约创新能力的因素阿西莫夫的智商定势思维—线性思维一、克服制约创新能力的因素二、制约创新思维能力的因素（一）认知因素从众心理从众心理是指人会自觉不自觉地向社会上占统治地位的观点看齐。例如：古希腊哲学家苏格拉里一、制约创新能力的因素偏见思维它是指个人由于感官、经验、利益等因素影响对某一事物的全面正确的认识。经验偏见偏见思维感官偏见点状思维利益偏见刻板印象位置偏见（一）认知因素一、制约创新能力的因素偏见思维—经验偏见我们的结论：你过去的知识、过去的经验决定了你的思维方式;你的思维方式决定了你看人的角度；你看人的角度决定了你对人的判断；你对人的判断又决定了你对人的态度；你对人的态度又影响了别人对你的反馈；而别人的反馈又进一步确认了你一开始的那个判断。偏见思维—感官偏见你认为看到的一定真实吗？一、制约创新能力的因素偏见思维—感官偏见你认为看到的一定真实吗？一、制约创新能力的因素偏见思维—感官偏见你认为看到的一定真实吗？为什么亲眼看见的怎么还有那么多的可能性呢？实际上判断事实时已经打上了很多主观的烙印。即在客观的观察之前，你总是有一个理论、有一个观念、有一个价值、有一个目标，由这些东西来决定你看到什么、看不到什么。一、制约创新能力的因素一、制约创新能力的因素偏见思维—感官偏见你亲耳听到的就是事实吗？“我没说他偷了我的钱包”。“我没说他偷了我的钱包”，强调我没说，也许是别人说的。“我没说他偷了我的钱包”，强调我坚决没说。“我没说他偷了我的钱包”，强调我没说出来，也许是我做了一个动作，暗示了一下。“我没说他偷了我的钱包”，强调我没说是他偷的，也许是别人偷的。“我没说他偷了我的钱包”，意思是，我又没说他偷。也许他拿了我的钱包、骗了我的钱包、抢了我的钱包。“我没说他偷了我的钱包”，意思是，他没偷我的钱包，也许他偷了别人的钱包。“我没说他偷了我的钱包”，意思是，也许他偷了我的钱、偷了我的包，那我也没说。一、制约创新能力的因素偏见思维—利益偏见印度古老的抓猴术据说印度人有一个很奇怪、很好玩的抓猴子的办法。他们做一个很大的透明的箱子，里面放了很多大桃子，然后在箱子上挖一个很小的洞。猴子走过去一看，没人！桃子！猴子肚子又饿，嘴巴又干，把手一伸，就伸进去了。从那个透明的箱子里面能看得到。等它伸进去抓住一个大桃子以后就怎么样？拿不出来了。猴子觉得奇怪，怎么伸得进去拿不出来呢？它拼命地拽，但就是拿不出来。这个时候，躲在远处的人一看，哎哟，猴子上当了，于是赶紧奔过来。猴子一看人来了，怎么办？逃呀。但逃不掉啊。很多猴子就这样子被逮住了。一、制约创新能力的因素偏见思维—位置偏见站在什么样的年龄位置就会有什么样的感情。这与站在什么样的物理位置，就会得出什么样的认知是一样的。一、制约创新能力的因素偏见思维—位置偏见vs右面这个图像中大家看到了什么？偏见思维—点状思维一、制约创新能力的因素一、制约创新能力的因素偏见思维—刻板印象重庆妹子万丈深渊你往哪里走？二、制约创新思维能力的因素（二）路径依赖“路径依赖”：就是指人们一旦选择了某个制度，确立了某种规则，惯性的力量会使这一制度或规则不断“自我强化，让你轻易走不出去”。“漂亮女生动手能力比较差!动手能力差是你们造成的！二、制约创新思维能力的因素（三）情感因素怕犯错误，怕失败或者说怕担风险，这恐怕是影响创造力最基本、最常见的情感障碍了。‘‘如果你想让成功的几率加倍，先加倍失败的几率，，——IBM公司的创始人托马斯·约翰·沃森老鹰的抉择二、制约创新思维能力的因素（四）素质因素1．知识结构不够合理2．创新思维素质不高3．专业研究能力欠缺二、制约创新思维能力的因素（五）文化因素文化是一把双刃剑，既能促进创新，也能限制和约束创新。二、制约创新思维能力的因素（六）社会环境因素开发创新思维能力素质除了创新主体必须具备基本素质、思想基础外，还必须有良好的社会环境。这里说的社会环境包括了体制环境、制度环境和机制环境。例如：二战期间美军飞行员的选拔：遵循飞行条例准则的飞行员容易被击落。二、制约创新思维能力的因素（七）工作环境因素良好的工作环境可以促进创新思维能力素质的提高和培养。一个融洽的工作环境，可以使创新集体相互支持、协作、相得益彰、感情融洽、减少内耗、心情舒畅、精神振奋，使创新个体对集体产生认同感，充分发挥各自的优势，促使集体创新思维的顺利进行。三、提高创新思维能力的途径（一）掌握创新思维的方法综合思考法是指善于有效地选取前人知识宝库中的精华，通过巧妙地组合，形成新的成果的思考。再如：美国人的鸡尾酒联想思考法是指一种由此及彼的、自由度较高的创造性想象思考。三、提高创新思维能力的途径（一）掌握创新思维的方法再如金字塔的测量逆向思考法是指人们从通常思考问题的思路反转过来，以背逆常规为前提，尝试解决问题的新方向、新方法的思考。选美赛上参赛小姐的巧妙回答:我选择希特勒！三、提高创新思维能力的途径（一）掌握创新思维的方法发散思考法是指沿着不同方向、不同角度，提出多种设想，寻求多种方案解决问题的思考。一道考问小学生的题：树上有5只鸟，猎人打了一枪，击中1只鸟，树上还有几只鸟?一只？二只？三只？四只？五只？零只？三、提高创新思维能力的途径（一）掌握创新思维的方法“身体的紫罗兰”•你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗？收敛思考法收敛思考法，一般是指在解决问题过程中，尽可能地利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去，以便最终得出一个合乎逻辑规范的结论来。日本人借助收敛思维的分析对大庆油田了如指掌！三、提高创新思维能力的途径（一）掌握创新思维的方法转向思考法是指思维在一个方向上受阻时，便转向另一个方向，经过这样多次转向，直到获得成功的方法。出版商借总统声誉卖书三、提高创新思维能力的途径（一）掌握创新思维的方法转向思考法测试题富翁的两个儿子各有一匹好马，他们常为夸耀自己的马而发生争吵。富翁便让他们进行一场赛马比赛。不过他提出的方法与众不同，不是赛快，而是赛慢，谁的马晚到目的地，谁就是优胜者。比赛开始后，两个儿子想尽一切办法，以最慢的速度前进，结果过了好久才走了几里路。两人都不耐烦了，但又不肯认输。这时来了一位聪明人，他只对他们说了一句话，结果这两个儿子以最快的速度直奔目的地。于是，比赛很快便分出了胜负。问：这位聪明人说的是什么话?（二）开发自己的右大脑三、提高创新思维能力的途径右脑功能开发情况自测（二）开发自己的右大脑方法1左侧身体训练法左书游戏左操左上肢侧举运动左上肢前举运动左手指运动左腿侧举运动左脚前举运动﹏﹏﹏三、提高创新思维能力的途径（二）开发自己的右大脑方法2左右脑协调训练法打字练习乐器练习方法3入定三、提高创新思维能力的途径（三）读高品质的幽默故事三、提高创新思维能力的途径恭请同志们批评指正！