初中语文标点符号专题复习

中考语文专题复习标点符号考试内容（一）积累运用4、正确使用常用标点符号。经典回放1、(2011·北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是()(2分)A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。2、(2011·河北)下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(3分)A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。3、(2011·余姚)下面一段话中，一句有语病，一句标点符号使用不恰当，请找出来并修改。(5分)①在我读完《假如给我三天光明》这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。③我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿烂的阳光？(1)有语病的是第____句。修改：______________________________(2)标点符号使用不恰当的是第____句，将________改为________。关于标点符号使用的试题，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在2分左右。考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。本考点的命题形式有两种，一是单项选择题，一是综合语言运用题中的改错题。1、标点符号是辅助文字记录语言的符号2、常见的标点符号有16种，分点号和标号两大类点号句号问号感叹号逗号顿号分号冒号。？！，、；：标号引号括号破折号省略号书名号着重号间隔号连接号专名号“”‘’（）【】〔〕[]——……《》〈〉﹒·—句号问号感叹号。？！表示句末的停顿语气逗号顿号分号冒号，、；：表示句内的各种不同性质的停顿语气﹏引号“”‘’破折号省略号书名号——……《》〈〉标明语句性质作用括号（）【】〔〕[]知识点回顾常见的标点符号误用错误一：非疑问句用问号我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？解题：虽然有疑问词“为什么”，但整个句子是一个陈述句，故不能用问号，句末应用句号。错误二：倒装问句中问号前置领到新书了吗？那几个刚来的同学。解题：这是一个倒装句，“那几个刚来的同学”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确表达疑问或反问的语气。不能一看到发问就加问号。注意：选择问句，问号放在句末。我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？连续问句，每个问句末均用问号。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？错误三：分句之间用顿号河西展开了翅膀，它是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天走去。解题：这里实际上有三个分句，在第二个分句和第三个分句之间，应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组，最后一个成分后面不能用顿号。错误四：联合词组不同层次的词语之间用顿号美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。解题：“美国的纽约、洛杉矶”是一个层次，“中国的北京、上海”是一个层次,“日本的东京”、“法国的巴黎”和“英国的伦敦”又各是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。“洛杉矶”、“日本的东京”、“法国的巴黎”、“英国的伦敦”后的顿号均应用逗号。错误五：概数用顿号他，一个十三、四岁的孩子。解题：“十三四岁”是邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，便不能加顿号。因为概数无须停顿，一加顿号便成了“十三”和“四”并列了，这不符合表述的原意。错误六：句中没有逗号径直用分号打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。解题：顿号、逗号、分号、冒号，虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先选用停顿短的逗号，再用停顿长的分号。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。错误七：引语中“某某说”后用冒号“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。”解题：凡是在一段引语的中间插“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号的作用是提示下文，用了冒号，前面的话便没有着落了。错误八：同一句中用两个冒号晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。解题：“宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则就会眉目不清。两个冒号中应用一个，另一个改为逗号。错误九：引语中句末点号误置我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处”。写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”解题：用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。上句贾岛的诗是完整的两句，句末点号应放在引号内；下句“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”，只是句中的宾语部分，句末点号则应放在引号外。一般来说，凡前面用了冒号，便是提示下面的引文是独立成句的。错误十：误用书名号为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。解题：书名号只用于书名、篇名、报名、刊物名等。“回望红色足迹，我的亲历感动”是征文活动的名称，是不能用书名号的，不能为了突出某一表述对象便滥用书名号。1、(2011·黄冈)下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是()(2分)A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。解析：C项中的两个问号应改为逗号，这不是一个问句，不是有疑而问。答案：C牛刀小试2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()(2分)A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B．每年端午节(农历五月初五)，人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原形地——湘西茶垌镇去旅游。解析：A项不是疑问句，应该把问号改为逗号；C项冒号改为逗号；D项中“边城”上的引号应为书名号。答案：B3、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。解析：B项“接着说”后面的冒号应改为逗号；C项并列关系层次不明，应改为“美国的纽约、洛杉矶，日本的东京，法国的巴黎，英国的伦敦，中国的北京、上海”；D项省略号与“等”不能重复使用，两个任意去掉一个。答案：A标点记忆小口诀逗冒顿分用句中，句叹问号句末停。并列词语用顿号，并列分句才用分。确数定要用顿号，概数之间不用顿。选择问、倒装问，全句末尾才用问。某某说，要注意，前冒中逗后用句。引用之语能独立，末尾点号引号里。点号放在引号外，引用之语不独立。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号很重要，牢记规则别忘掉。模拟演练《2013年南京市中考指导书语文》第33页15题第34页19、21题第35页24题小标点大文章