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生物选修三专题综合测试题一、单项选择题1.(2014湛江市测试一)下列有关生物技术和工程的说法正确的是()A.细胞工程中所运用的技术都体现了细胞全能性原理B.胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养C.用于制果酒、果醋和腐乳的微生物都含有线粒体D.单克隆抗体的特点是能大量繁殖,产生专一抗体2.(2014汕头市一模)玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻的强60倍。我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中,以提高水稻产量。下列各项对此研究的分析中正确的是()A.核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体B.通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功D.利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株3.(2015广东理综模拟题一)关于现代生物技术相关知识的叙述,其中正确的是()A.动物细胞培养与植物组织培养过程均需使用胰蛋白酶处理B.试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状C.用DNA连接酶将一个目的基因和质粒连接形成重组DNA分子D.利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株4.(2014梅州市一模)下列有关胚胎工程的叙述正确的是()A.试管动物的培育离不开核移植技术B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代D.利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,理论上产生子代的雌雄个体的比例为1:15.(2015揭阳市一模)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是()A.图中①②分别是基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种D.由④培育至⑤过程中,经历了脱分化、再分化过程6.(2014佛山一摸)下列实践活动包含基因工程技术的是()A.水稻F1上花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株C.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆二、双项选择题7.(2014茂名市一模)下列有关生物工程的说法,正确的是()A.植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化B.用胰蛋白酶处理幼嫩动物组织不会消化其细胞C.体细胞核移植的受体细胞是MII期的卵母细胞D.胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移8.(2015广州综合模拟题一)下图示利用二倍体小鼠所做的实验,分析合理的是()A.过程①需运用早期胚胎技本B.图中囊胚的细胞基因型都相同C.代孕母鼠需进行同期发情处理D.嵌合体幼鼠是四倍体9.(2014广东高考)利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是()A.过程①需使用逆转录酶B.过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞10.(2014年惠州市一模)下列实例属于细胞工程的是:A.转基因抗绵虫的生产B.单克隆抗体的生产C.利用酵母菌生产人胰岛素D.香蕉脱毒苗的生产三、综合题11.(2015深圳一模理综生物试题)某科研小组利用植物染色体杂交技术,将携带R(抗倒伏基因)和A(抗虫基因)的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞,两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞,将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株(F1),过程如下图,据图回答。玉米体细胞F1植株F2植株豌豆染色质片段导入ARRA杂交细胞AR(1)豌豆基因在玉米细胞中翻译的场所是,杂交细胞发生的可遗传变异类型是。(2)杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有个A基因(不考虑变异),A基因复制的模板是,杂交细胞能够培育成F1植株的原理是。(3)若杂交植物同源染色体正常分离,则杂交植物在代首次出现性状分离,其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为。(4)植物染色体杂交育种的优点是。(要求写两点)12.(2014广东高考)铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量虽增值培养时间的变化如图17所示,请回答下列问题:(1)选用新生营养芽为外植体的原因是,有道外植体形成PLBs的过程称。(2)与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在,,。(3)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟展开探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了一下问题:①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基后按比例加入。②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,讲样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为。③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的时,应对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适应培养时间。13.(基因工程专题)下图表示“华恢1号”抗虫水稻主要培育流程,据图回答:(1)杀虫基因通过①~④,最终在宿主细胞内维持稳定和表达的过程叫做。(2)杀虫基因(crylA)是根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于工程技术范畴。(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析:①人工改造质粒时,要使抗虫基因能成功表达,还应插入。②人工改造质粒时,用限制酶Ⅰ处理,其目的是:第一,去除质粒上的(基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会促进细胞的分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于。第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。③若用限制酶Ⅱ分别切割经过②过程改造的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的情况是。14.(基因工程专题)20世纪以来,生物工程迅猛发展,人们应用生物工程技术已获得了多种需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:(1)图中(I)是,在构建重组质粒的过程中,保证(I)与质粒具有相同黏性末端的是酶A、酶B中的。(2)在将(I)导入受体细胞之前需构建基因表达载体(重组质粒),其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,。如果(II)受体细胞是大肠杆菌细胞,最常用的转化方法是:首先使用Ca2+处理菌体,使其处于一种]能吸收周围环境中的生理状态,这种细胞称为感受态细胞。(3)(II)、(III)的过程中要对受体细胞进行检测,目的是判断目的基因是否可以稳定维持和表达其遗传性状。若要检测目的基因是否转录出mRNA,可用技术;若要检测目的基因是否表达出蛋白质,可用技术。(4)如果(I)是无限增殖调控基因prG(能激发细胞不断分裂),可通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,此时(II)最可能是细胞,(III)代表的细胞具有特点。15.(细胞工程专题)下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:⑴若A、B是植物细胞,在细胞融合之前须处理获得原生质体,由A、B到细胞C的过程中,常用的促融剂是__________________。融合完成的标志是_____________。⑵若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。⑶若A、B是动物细胞,一般取自_____________,然后用_____________使其分散开来;由A、B到C的过程中,常用的且不用于植物细胞融合的手段是________________。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有______________________________。⑷若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,两两融合所形成的C有_____种,用来培养的D细胞应该是_____________________,获得D后,常用的培养方法是培养液中培养和________________________。16.(细胞工程专题)下列是制备分泌抗原X抗体的过程,根据图解回答问题:(1)制备单克隆抗体的步骤:①将__________注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体。②由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了和的动物细胞工程技术手段,前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是。③将诱导后产生的多种细胞,放在含________培养基的多孔培养板上培养,筛选。④这样获得的杂交瘤细胞既具有B淋巴细胞的能力,又具有______________________________的本领。⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞,培养板中每孔放一个细胞进行培养。⑥将阳性细胞进行增殖,从而制备出大量抗该抗原的单克隆抗体。(2)单克隆抗体是由同样的抗体分子组成,与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是_______________________________________。(3)用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性,因为它是用小鼠的_____________细胞制备的,其化学本质是___________,对人类有异物性和免疫原性。(4)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有。(5)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出,步骤⑤的目的是筛选出。参考答案一、单选题1.B2.A3.C4.C5.D6.B二、双选题7.CD8.AC9.AD10.BD三、综合题11.(1)核糖体染色体变异(易位、染色体结构变异)(2)2A基因(DNA)的两条单链植物细胞具有全能性(3)F29/16(4)克服远缘杂交不亲和障碍;缩短育种时间;可同时导入多个目的基因;目的性强12.(1)很少甚至没有病毒,并且细胞分裂旺盛脱分化(2)生长速度加快每瓶PLBS重量有所增加单位重量的生物碱含量增加(3)①灭菌②65③生物碱含量和PLBS重量的乘积最大(或生物碱的产量最高)13.(1)转化(2)蛋白质(3)①启动子②tms和tmr目的基因(或外源DNA)准确插入③在含卡那霉素的培养基中能够生长,而在含四环素的培养基中不能生长14.(1)目的基因酶A(2)表达和发挥作用DNA分子(3)DNA分子杂交(或分子杂交)抗原—抗体杂交(4)浆(或:效应B、或:B淋巴)既能无限增殖又能产生特定抗体15.(1)聚乙二醇形成细胞壁(2)⑵植物组织培养(2)幼龄动物或胚胎胰蛋白酶或胶原蛋白酶灭活的病毒一定的流动性(4)3杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养16.(2)①抗原②动物细胞融合;动物细胞培养;灭活病毒③选择性④产生专一抗体、无限增殖(2)灵敏度高、特异性强、纯度高(3)B淋巴蛋白质(4)动物血清(5)杂交瘤细胞;能产生特定抗体的细胞
本文标题:生物选修三专题综合测试题
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