部编人教版五年级语文下册第13课《人物描写一组》优秀教学课件

顾全大局的蔺相如知错能改的廉颇足智多谋的诸葛亮13人物描写一组分别阅读三个片段，疏通生字词。思考：三个片段中的人物给你留下了什么印象？用一两个词语概括。小嘎子：机敏、狡猾祥子：身材高大、性格坚韧严监生：爱财胜过生命初读课文状元成才路状元成才路摔跤嘎子一叉一搂仗着鞭炮欺负冷绊子三抓两挠揪在扳动脚腕子铸成剃头腮上颧骨疤痕监生侄子喉咙痰揩泪摔跤嘎子一叉一搂仗着鞭炮欺负冷绊子三抓两挠揪在扳动脚腕子铸成剃头腮上颧骨疤痕监生侄子喉咙痰揩泪ɡǎquánjiànbānwànbànjiūzhùbāzhítánkāi字词学习侄绊监颧痰疤揪墩铸腕揩扳跤搂仗鞭欺挠扳腕剃腮疤监侄喉咙半包围结构上下结构左右结构náo挠结构：部首：书写指导：左右扌“扌”长而宜正；右部斜钩伸展到位。状元成才路状元成才路hóu喉结构：部首：书写指导：左右口左窄右宽。“亻”竖要直，“矢”最后一笔捺伸展。精神抖擞破绽惯手莫不是挺脱指惯于做某种事情的人。双重否定，表示揣测或反问。衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。指表现出来的旺盛的活力。强劲；结实。欣赏小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段徐光耀，生于1925年，河北雄县人，中国电影编剧、小说家。主要作品：长篇小说《平原烈火》，电影文学剧本《望日莲》《小兵张嘎》等。作者简介状元成才路状元成才路摔跤边读边想，小嘎子是一个什么样的人？你是从课文中哪些语句看出来的？课文解读小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。聪明且富有心计手疾眼快不单凭力气不跟他手疾眼快不单凭力气不跟他一叉一搂一叉一搂起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。读课文，找出描写小嘎子心理活动的词句读一读。机灵、有智谋、好胜心极强欺负总想使巧招，下冷绊子找出描写小嘎子和小胖墩儿摔跤动作的词语，说说你从中体会到了什么。小嘎子：站、围、蹦、转、抓、挠、揪、推、拉、拽、顶、扳小胖墩儿：站、塌、合、鼓、转、抓、挠、揪、别、推摔跤好手《摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的______和______描写，反映了小嘎子_______________________________的个性特点。动作心理顽皮、机敏、争强好胜、富有心计《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人物的动作进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段。（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）摔跤小嘎子顽皮机敏富有心计蹦来蹦去占上风推拉拽顶处下风仰面朝天失败胖墩儿塌腰合裆不露破绽一身牛劲儿趁势一推不愧惯手结构梳理状元成才路状元成才路他像一棵挺脱的树老舍（1899—1966），满族，原名舒庆春，字舍予。北京人，现代作家。1950年因创作话剧《龙须沟》，被北京市人民政府授予“人民艺术家”荣誉称号。主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。作者简介认真读课文，思考：祥子究竟是一个什么样的人呢？作者是如何塑造祥子这一人物形象的？身材课文解读衣着体态外貌善良淳朴、吃苦耐劳、热爱生活他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高。身材高大、健壮作者是怎样具体刻画出祥子的健壮的？铁扇面似的胸直硬的背肩，多么宽，多么威严“出号”的大脚结实健美，生命力旺盛状元成才路状元成才路体态衣着扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。年轻、充满朝气、淳朴、健壮外貌到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。赏析句子头朝下倒立的祥子一棵树比喻：挺拔而又健壮，坚韧而富有生机。他像一棵挺脱的树结实健美生气勃勃性格坚韧吃苦耐劳身材：很大很高衣着：肥腿的白裤外貌：圆眼、肉鼻子、眉毛粗短体态：威严结构梳理两茎灯草吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人。清代小说家。主要作品：《儒林外史》《文木山房诗文集》等。作者简介状元成才路状元成才路边读边想，短文主要写了什么？《两茎灯草》记叙了严监生临死前因灯盏点了__________，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉______，才一命呜呼的故事，刻画了一个______________________形象。两茎灯草一茎爱财胜过生命的守财奴课文解读严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。为的是并不重要的两茎灯草笔法犀利，令人发笑，这样一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，真难受啊，真痛苦啊，可他在难受中总不得断气，在痛苦中挣扎着伸出两个指头，到底严监生有什么放心不下，有什么牵挂呢？人物猜测内容严监生表现大侄子二侄子奶妈赵氏人物猜测内容严监生表现阅读课文，完成下列表格。大侄子两个亲人把头摇了两三摇二侄子两笔银子把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了奶妈两位舅爷把眼闭着摇头，那手只是指着不动赵氏两茎灯草点一点头，把手垂下，登时就没了气夸张式的描写，活生生地刻画出一个守财奴的形象。临死前的严监生守财奴两个指头两茎灯草动作、神态描写淋漓尽致入木三分假如严监生能说话，他会说些什么呢？示例：他会对侄子说：“我的两个侄子哟，不要点两茎灯草，费财啊！”两茎灯草大侄子——两个亲人不曾见面——头摇了两三摇二侄子——两笔银子不曾吩咐——头狠狠摇了几摇奶妈——两位舅爷不在跟前——把眼闭着摇头，手指着不动赵氏——恐两茎灯草费了油——把手垂下，登时没气爱财胜过生命结构梳理世界文学作品中的四大吝啬鬼形象：戏剧《威尼斯商人》中的夏洛克。——[英]莎士比亚戏剧《吝啬鬼》中的阿巴贡。——[法]莫里哀拓展延伸状元成才路状元成才路小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。——[法]巴尔扎克小说《死魂灵》中的泼留希金。——[俄]果戈理一、下列加点字读音全部正确的一组是（）随堂练习A.胖墩（ɡuō）揪住（jiū）B.吐痰（tán）绊倒（pàn）C.颧骨（ɡuàn）揩眼泪（kāi）D.铸就（zhù）严监生（jiàn）········D二、品析句子。他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。从这句话中我能推测出严监生此时的心理：__________________________________________________________________不要点两茎灯草，多浪费啊！你们这么多人怎么还没猜对我的心思呢？用心计较般般错，退步思量事事宽。——《增广贤文》【译文】凡事用心算计，斤斤计较，反而会时时出错；退后一步来考虑事情，就会发现事情的解决途径宽泛许多。三、拓展阅读。默读课文。说一说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从课文哪些语句看出来的。参考答案：小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。在选择摔跤方式时，他选择了适合自己的“随便摔”；在摔跤过程中，他采用“使巧招”“下冷绊子”的战术；在处于劣势时，他“推拉拽顶”，想尽各种办法，由此可见他的个性特点。祥子身材高大、结实健美、性格坚韧、吃苦耐劳、朝气蓬勃。从描写祥子身材、衣着、体态、外貌的语句中可以体会到。严监生是一个爱财胜过生命的守财奴。他临死前，总是伸着两个指头不肯断气，“把头摇了两三摇”“两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”“把眼闭着摇头，那手只是指着不动”这些神态、动作描写，生动地刻画出了一个吝啬鬼的形象。参考答案：《摔跤》运用了语言、动作、神态、心理活动的描写方法，刻画出小嘎子的性格特点。举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。如，“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”，这一句运用动作、心理描写，让我们看到了一个机灵、敏捷、富有心计的男孩。《他像一棵挺脱的树》侧重于外貌刻画，塑造了一个朴实、结实健美、生命力旺盛的人力车夫形象。如，“他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚”，这是对祥子的身材、体态、衣着的描写，语言新鲜、活泼、通俗、口语化，具有强烈的艺术感染力。《两茎灯草》主要运用了神态、动作描写，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。如，“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，这种如同素描一般的细节描写，把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现了出来，给读者留下了深刻的印象。我们写作刻画人物的时候，如果能抓住人物的动作、语言、神态等进行描写，相信我们也能写出性格鲜明、有血有肉的人物来。请大家选择自己熟悉的一个人，写出他的特点来。课后作业