高中英语Module1-My-First-Day-at-Senior-High知识点总结

Module1MyFirstDayatSeniorHigh一、单词1.academicadj.学术的2.provincen.省3.enthusiasticadj.热心的4.amazingadj.令人吃惊的；令人惊讶的5.informationn.信息6.websiten.网站；网址7.brilliantadj.（口语）极好的8.comprehensionn.理解；领悟9.instructionn.（常作复数）指示；说明10.methodn.方法11.boredadj.厌烦的;厌倦的12.embarrassedadj.尴尬的；难堪的；困窘的13.attituden.态度14.behaviourn.行为；举动15.previousadj.以前的；从前的16.descriptionn.记述；描述17.amazedadj.吃惊的；惊讶的18.embarrassingadj.令人尴尬的；令人难堪的19.technologyn.技术20.impressvt.使印象深刻21.correctionn.改正；纠正22.encouragementn.鼓励；激励23.enjoymentn.享受；乐趣24.fluencyn.流利；流畅25.misunderstandingn.误解26.disappointedadj.失望的27.disappointingadj.令人失望的28.systemn.制度；体系；系统29.teenagern.少年30.disappearvi.消失31.movevi.搬家32.assistantn.助手；助理33.covervt.包含34.diploman.文凭；毕业证书二、词组短语1.lookforwardto盼望，期待2.besimilarto和……相似3.farfrom远离；远远不，完全不4.gotocollege上大学5.atthestartof在……开始的时候6.amazinga.令人吃惊的；令人惊讶的①beamazedat/by…对……大为惊奇②beamazedtodosth.因做某事而感到惊奇③beamazedthat…惊奇于……④toone’samazement令某人惊讶的是⑤inamazement惊愕地注意-ed与-ing的区别。7.instructionn.（常作复数）指示；说明[U]讲授；教育；指导①followtheinstructions服从指示；按照说明②onone’sinstructions按照某人的吩咐③underone’sinstruction在某人的指导下④instructsb.todosth.命令某人做某事8.attituden.态度；意见；想法①adopt/takeanattitude采取……态度②maintainanattitudeof持……态度③haveagood/bad/positive/negativeattitudeto/towardssb./sth/对某人（某物）有好的/坏的/肯定/否定的态度9.impressvt.使……留下深刻印象；使……铭记；让……明白……（的重要性等）；盖（印）于……①impresssb.(withsth.)（某事物）给某人留下印象②impresssth.on/uponsb.使某人铭记某事③beimpressedby/at/with为……所感动；对……有印象④leave/have/makea(n)…impressiononsb.给某人留下……的印象10.cover①vt.盖，掩盖②vt.行走（路程）③vt.（记者）采访/报道④vt.占用（一段时间/空间）⑤vt.包含，涉及⑥vt.（钱）够……用⑦n.封面/底；盖子11.nothinglike完全不像，好不相似①somethinglike有点像，大约②anythinglike多少有点像（常用于疑问句）③morelike更可能像（是）12.inotherwords换句话说；换言之①ina/oneword简言之，总之②withthesewords说了这些话③inwords用语言④wordforword逐字地13.bedividedinto被（划）分成……①divide…into…把……分成……②divide…inhalf/two=divide…intohalves把……分成两部分③divideAbyB（AdividedbyB）用B除A（A除B）④dividingline分界线△divide侧重指把整体分成若干部分，破坏了事物的完整性，常与into连用；separate侧重指把原来连在一起或靠近的人或物分开，没有破坏事物的完整性，常和from连用14.takepartin参加，参与①playapartin在……中起作用，有影响②playthepartof扮演……的角色③takesb.’spart站在某人一边，支持（袒护）某人④forthemostpart大部分，在很大程度上，在大多数地方△takepartin侧重于集体活动或运动，重在说明句子主语参加该活动并在活动中发挥作用；join指加入某组织、团体，成为其中一员；joinin多指参加正在进行的活动如参加竞赛娱乐谈话等；attend是正式用语，指参加会议或仪式、婚礼、店里、上课、上学等，强调的是发生这一动作的本身，而不强调参加者在活动中起的作用。Joinsb.insth.jointheParty入党jointhearmy参军attend接：meeting，wedding,lecture,school,classetc…15.arts文科BachelorofArts文学士MasterofArts文学硕士16.academicsubjects普通文化课academicexchanges学术交流academicreport，academicdiscussion，academicresearch，academiccircles学术界academyn.专科学校17.favoritea./nc.最喜欢的（人或物）e.g.:Thisisoneofmyfavoritesongs.Thissongisoneofmyfavorites.Thisismyfavoritebook.18.subject学科，科目（拓）题目，问题，主语，主题19.difference:makeadifference产生差别，有影响，起主要作用e.g.Itmakesadifferencewhichyouchoose.你选择哪一个，事关重大。Itmakesnodifferencetomewhetherhegoesornot.不管它去或不去，对我都没有影响。20.similarto（sb./sth.）与……相似besimilarin在……方面相似n.similarity类似，相似之处ad.similarly同样地，相似地，类似地，差不多地，同样地21.behavevi.举止behavewell/badlyBehaveoneself表现得体，有礼貌a.well-behaved、ill/badly-behaved22.have/takeanattitudetoward(s)/to23.beenthusiasticabout/over/for对……热心/狂热becrazy/madabout24.farfrom+①地点远离，离……很远②n./doing/a.完全不③it当然不，一点也不Themarketisn’tfarfromhere.Heisfarfromafool.他绝不傻farfromsatisfaction不尽人意Sheisfarfrombeingpleasedaboutit.对此事不满farfromperfect/happy一点也不快乐Heisafool，farfromit.25.nothinglike①完全不像根本不像Itlooksnothinglikeahorse②完全不，根本没有③没有什么比……更好的26.somethinglike①大约②有点儿像27.byoneself独自一人①无人帮助②无人陪伴foroneself为自己，亲自ofoneself自动地tooneself为……单独所有28.inafunway用有趣的方式whatfun(it’stodosth.)/It’sfundoingsth.Havefun玩得开心三、句型1.Inotherwords，therearethreetimesasmanygirlsasboys.换句话说，女生人数是男生的三倍。此句式为“……倍数+asmany/much+n.+as…”。英语中倍数的表达方式还有：①……倍数+a./ad.的比较级+than…②……倍数+as+a./ad.+as③……倍数+thesize/length/width/height/depth/weightetc.+of…④……倍数+more+n.+than…⑤……倍数+thatof+比较对象……Inotherwords=thatis(tosay),ina/oneword总之，简言之，wordforword逐字地getinaword/getawordin插话inwords用语言leaveword留言sendword捎信keepone’sword信守诺言breakone’swordeatone’sword收回前言，承认错误haveawordwithsb.和某人谈话havewordswithsb.吵架2.Ohreally？SohaveI…噢，真的吗？我也是……①so+助动词/情态动词/系动词+主语，表示“……也是”②表达否定意义时用“neither/nor+助动词/情态动词/系动词+主语”的结构③Itisthesamewith+名词/代词宾格或Soitiswith+名词/代词宾格，表示上述混合情况（肯定和否定的混合或没有统一助动词）也适用于该句主语，意思是“也……”④so+主语+助动词/情态动词/系动词，表示对前面或对方所说情况的赞同或证实，预期较强，意思是“的确如此”。3.Idon’tthinkIwillbeboredinMrsShen’sclass!我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的！本句是否定转移结构，即否定词not看似否定主语的动词，实际上是否定宾语从句中的动词。使用否定转移时主句的主语一般是第一人称，主句的谓语动词一般为：believe，imagine，suppose，expect，think等，且时态多为一般现在时。4.①Wouldyouliketodo…？你想要做……吗？Doyouliketodo/doing……？你喜欢做……吗？后者强调经常性②wouldliketodosth.=feellikedoingsth想要做某事③wouldlove/like/prefern./pron.或todosth.或sb.todosth.（想要某人做某事）④shouldlove/like/prefern./pron.或todo或sb.todo⑤would/shouldliketohavedone=would/shouldhavelikedtodosth.本想做而没做成e.g.Iwouldliketohaveboughtthebook.