辨析并修改病句之成分残缺或赘余3

高考专题复习－（病句3）——成分残缺或赘余高考典例例：下列句子中没有语病的一项是：（）A、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。B、到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。C、面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。D、这部作品，并没有给人多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。“街头”后加“开展”，缺谓语。“到会的”去掉，重复赘余。在“经验”后加“队员”，缺宾语。D成分的残缺或赘余1、主语残缺。例1、经过学习，使我提高了文化水平。例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）（1）滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、为了）例题引路1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。运动员产量这颗珍珠（2）暗中更换主语而主语残缺不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。例题引路1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。分析：在“兴趣”的后面加“的情况”分析：在“注册”的后面加“制度”（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。例题引路残缺练习：例1、南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。去掉“由于”例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。“得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩，她得到了……”。例3、看到老师认真负责的工作，忘我劳动，使我很受教育。把“使”删掉，“我”就做了前后两句的主语。还有一种改法：删掉“看到”，“老师------忘我劳动”这个短语做全句的主语。例4、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。例5、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。主语本是“周文宾”，但到第三分句却暗中更换了主语，致使“把他--房中”缺主语。应将“把他”连同前头的逗号删去。前两个分句的主语是“他”，而最后一个分句却暗中更换了主语。可在第三分句前加“上级”，“并”可删；也可改为“他被上级安排担任了县长的职务”。【例6】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（2004青海卷）【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。【例7】由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句中较常见。【例8】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句缺少主语“他”。）【例9】女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。【分析】“在不知不觉中”前加“读者”（原句成了复句）或“使读者”（原句成了单句）结构才完整，意思才明确。【例10】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。1.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？2.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。3.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了就越是不愿承认自己老了。”4.在这部作品中，并没有给人们多少积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。二、谓语残缺。一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。在“突然”之后，补上一个动词“发现”或“看见”做谓语。例题引路1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。3鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词塑造实施承担例题引路练习成分残缺，“而且”后加“做到了”2.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”(1.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。【例3】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。【例4】本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”（完成……工作）。【分析】这是偏正短语，不是句子。原句“将……”分明是设想“怎么样”，属于行为；后面“……的再创作”说的是“是什么”，属于结果。“本栏目”后加“是”句子就完整、通顺了，即“本栏目是……的再创作”。【例5】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。【分析】“我们”怎样？“我们苦干了一冬”。“经过一冬的苦干”是一个介词短语。三、宾语残缺宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。及物动词必须带宾语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。“宾语残缺”主要有以下几种情况：1、把及物动词当成了不及物动词用。2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺。（1）把及物动词当作不及物动词使用①这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。(“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。)②他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。(应在“敢搏”后加“的精神”。)2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺例1、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。(“给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。)例2、该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。(“引进”的宾语呢？在第一个“轻型卡车”后应加“生产技术”。)【例1】王老师荣获校先进工作者。【分析】后加“的称号”。【例2】县政府在全县推广了我们村科学种田。【分析】后加“的经验”。【例3】为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。【分析】宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员技术培训班”的说法也不妥在改为“饲养技术培训班”。【例4】公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神神话和童话故事。【分析】“也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”，“取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事”只能作宾语的定语。四、关联词残缺1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝2、这次学术会，收获很大，时间并不长。而且虽然（1）关联词残缺例题引路【3】他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。【分析】“爱学习”前加“但是”。【4】只有我们的干部自身思想作风过硬，群众团结在周围。【分析】“群众”后加“才”。五、介词残缺1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？2、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。与，“与……朋友”由（1）介词残缺例题引路【例3】中国男子乒乓球队在2004年3月7日卡塔尔首都多哈结束的第47届世界乒乓球男子团体比赛中第14次捧得斯韦思林杯。【分析】在“卡塔尔”前加介词“于”。【例4】俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等【分析】缺少与“包括”相呼应的词语“在内”。（二）技巧点拨关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况：1．望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。2．望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。成分赘余的各种类型句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些词语，就会出现重复多余的毛病。“成分赘余”有以下几种情况：（一）主语多余（二）谓语多余（三）宾语多余（四）附加语多余（五）虚词多余成分赘余从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、画蛇添足等句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。（一）主语多余一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说时就又另外开头，再来一个主语，就造成了主语多余。主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。【例1】我们高三年级的同学，在上课时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。【分析】删去后一个“我们”。【例2】我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。【分析】删去“这些革命战士”。（二）谓语多余有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动词，就造成谓语多余。【例3】你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。【分析】删去“进行”。【例5】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。【分析】“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦。三、宾语多余有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语。【例6】其实这是过于多虑的想法。【分析】删去“的想法”，“虑”即“想法”。【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。【分析】删去“的距离”。四、附加语多余【例9】到目前为止的四年多来，他坚持每天早上锻炼四十分钟。【分析】定语多余“到目前为止的”删去。【例10】为了减少不必要的浪费，学校决定实行财政经费分解到班制度。【分析】“不必要的”可有可无，应删去。五、虚词多余【例11】村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。【分析】助词“所”多余。【例12】我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。【分析】“因为”或“的原因”去其一。1、漫山遍野到处都是水果：梨、苹果、柿子……2、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。3、目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。4、我这次考不好的原因是因为我没有按老师要求仔细审题。5、刘小阳同志被当选为我县副县长。主语重叠谓语重复关联词多余有些词本身就含有被动义，“被”字多余宾语重复成分的赘余例题引路成分赘余⒈啰嗦（词语堆砌）①领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决拥护。“非常好，好极了”堆砌词语，全删。⒉语义重复（2011天津）时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随