中考化学实验过关专题-碳及其化合物-人教版

学而思网校（2011·桂林）实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）解析：实验室制取二氧化碳需用石灰石和稀盐酸，且不需要加热，即固—液常温型，故应选择的发生装置是B；而A是固-固加热型，C固-液加热型，故不符合实验室制取二氧化碳；D反应装置有错误，更不能选择。答案：B【规律方法总结】考查学生二氧化碳的实验室制法原理和发生装置类型，只要掌握发生装置的选择原则就能解决此题。例2(2011·泸州)下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是；装置A中发生的化学方程式为，装置C中观察到的现象是。（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。解析：本题是对二氧化碳的实验室制取和现象的综合考查。二氧化碳气体与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，故装置C中观察的现象是紫色石蕊试液变红色。二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧，因此在生活中可以用于灭火。装置E实际上为排空气法收集气体，由于二氧化碳的密度大于空气密度，故二氧化碳应从c端通入，如从d通入会使瓶中的空气无法充分排出，使收集到的气体不纯净。答案：（1）长颈漏斗CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O紫色的石蕊试液变红学而思网校（2）灭火（3）c【规律方法总结】正确理解和掌握有关二氧化碳制取的相关知识是解答此类试题的关键。例3（2011·南充）CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其原因是（2）实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是，其化学反应方程式为（4）实验中图B处发生的现象是其化学反应方程式为（5）该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法解析:本题考查一氧化碳的性质。一氧化碳有毒的原因是一氧化碳能与血红蛋白结合，且不易分解，因而会使人体缺氧，导致中毒.一氧化碳具有可燃性，与空气混合后，遇到明火或温度偏高可能会发生爆炸，因此在一氧化碳还原氧化铁的气验中，应先通入一氧化碳将装置内的空气排尽，再对装置进行加热.答案:(1)一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,造成人体内缺氧.(2)扫「除装置中空气，防止加热时发生爆炸.(3)黑色物质逐渐变成红色:(4)澄清石灰水变浑浊(5)在c处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯【规律方法总结】一氧化碳还原氧化铁实验的的考查主要围绕实验步骤、实验现象、装置优缺点进行命题，解答此类试题的前提是要正确掌握该实验的相关知识，了解其步骤的目的和注意事项。中考真题分析1．（2012广州）用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：学而思网校是___________，B是____________。(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。(3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。（4）.Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有______。①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿解析：本题考查了二氧化碳的制取和性质的检验。(1)图中带标号的实验仪器分别是长颈漏斗和集气瓶；(2)制取气体前首先要检验装置的气密性；(3)检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察燃着的木条是否熄灭；若熄灭，则证明已收集满；（4）镁在二氧化碳气体中燃烧，需要用到的实验仪器有酒精灯、坩埚钳、砂纸。答案：（1）A：长颈漏斗B：集气瓶（2）若观察到一段时间水柱液面不下降（3）集气瓶口（4）①③④2．（2011·襄阳）木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________。然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是_____________________。分析:本题考查二氧化碳和一氧化碳的性质及其二者之间的转化。二氧化碳与澄清石伙水反应生成白色碳酸钙沉淀和水，据此可写出化学方程式为；一氧化碳具有还原性，能够将氧化铜还原为单质铜，氧化铜是黑色粉末，还原生成的铜是红色的，因此干燥后的一氧化碳通过灼热的铜网后，铜网由黑色变为红色，向燃着的木炭上洒水.由于水分的蒸发需要吸收热量，使木炭的温度降低至木炭的着火点以下，木炭熄灭。答案:黑色粉末变红色把可燃物的温度降低到着火点以下.3.（2011·哈尔滨)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品，小辉同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质。请结合右图回答下列问题：学而思网校(1)连接A和B并将实验装置图补充完整；(2)A中发生反应的化学方程式为；(3)B中观察到的实验现象是；(4)在一般情况下仪器C的作用是。解析:(I)由题意要求知，绘画的实验装置图应表达的如下意思：向A装置内加稀盐酸且使长颈漏斗的下端伸入酸液面以下，在A装置的橡皮塞上加一直角玻璃导管，导管的一端略伸入锥形瓶内，再取一直角玻璃导管，导管的一端伸入B装置内的石蕊试液内，在两玻璃管间用橡皮管连接.画图时的注意点是:A装置要画水平面，气泡，液体不超过容积的二分之一，长颈漏斗要伸到液面以下，导气管插过胶皮塞少许，橡皮塞部位不画出导管；B装置中导管要伸到液面以下并画出气泡，胶管要涂黑.(2)根据实验室制取二氧化碳的反应原理，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）根据二氧化碳的化学性质知：二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红色，故会观察到紫色的石蕊溶液变红色；（4）在一般情况下试管的容积较小，操作简便，适合于少量试剂的反应容器在常温或加热时使用。4.（2010·兰州)某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：学而思网校（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出该装置中发生反应的化学方程式：。（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）。其中，C装置的作用是：；写出有关反应的化学方程式：。（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：。并说出它的一个重要用途。分析：由仪器的形状和用途，可知①是长颈漏斗，②是锥形瓶。鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，能与盐酸反应产生气体，因此能够看到鸡蛋壳浮在液面上，且表面有气泡产生。要想说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，需要鉴定碳酸根离子；检验碳酸盐一般选用稀盐酸和澄清石灰水，因此除去需要装置A外，还需要盛澄清石灰水的装置D，只要观察到鸡蛋壳与盐酸能反应产生气体，且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，就可以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。稀盐酸与鸡蛋壳反应的过程中，会有HCl气体随二氧化碳逸出，使收集到的气体中混有少量的氯化氢气体，因此氯化氢气体需要通入硝酸银溶液除去，若用装置E来除去HCl气体，气体只有从长管d进从短管e排出，才能达到上述目的；此时得到的二氧化碳中还含有水蒸气，需要通过浓硫酸除去，同理应从b进c出；由于二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，因此应用向上排空气法收集，二氧化碳气体只有从g进f出，才能将集气瓶中的空气排出，从而得到纯净的二氧化碳，故各仪器口的连接顺序是a接d，e接b，c接g。固液常温反应制气体时用A装置，实验室中用双氧水制氧气就符合这一规律，因此可用A装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2催化剂2H2O+O2↑。答案：（1）①长颈漏斗②锥形瓶（2）鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解（3）DD装置中澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（4）a接d，e接b，c接g除去CO2中混有的HCl气体AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3学而思网校（5）2H2O2催化剂2H2O+O2↑（2分）供给呼吸（合理答案均可）过关检测两年中考1.（2011·宿迁）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误．．的是（）解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作正确，故A正确；B、收集气体时，导气管伸入集气瓶底部，操作正确，故B正确；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．操作正确，故C正确；D、因是气体的验满，所以检验的物质一定要放在瓶口，而不能放在集气瓶内部，故D错误．故选D．2.（2011·南充）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A.干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳2.A解析：干冰易升华，升华过程需要吸热，会使周围温度降低，空气中的水蒸气变成小水滴，进而形成降雨，故A正确；二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸的使紫色石蕊试液变红，故B错误；石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故C错误；将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，不一定是二氧化碳，有可能是氮气，故D错误。3.（2011·眉山）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一学而思网校些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式。（2）选择装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是。4.（2010·广东）探究燃烧条件的实验装置如右图所示。(1)由该实验得，可燃物燃烧的条件是：①；②。(2)实验中发生反应的化学方程式为。(3)实验中使用铜片，是利用了铜的。4.(1)氧气(O2或空气)温度达到着火点(2)4P+5O2点燃2P2O5(3)导热性解析：（1）该实验中铜片上着火点低的白磷燃烧，而着火点高的红磷不燃烧，说明温度达到着火点可燃物才能燃烧；铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，说明燃烧必须有氧气（或空气）；（2）白磷（P）燃学而思网校烧生成五氧化二磷（P2O5）；（3）铜具有良好的导热性。5.（2011·昆明）回答下列问题：（1）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合