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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 五年级上语文导学案(学生用)-浙江潮小-北师大版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com课题:浙江潮课型:新授主备人:学习目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵《浙江之潮》,感受浙江潮的雄伟、壮观。2、理解“雷霆”、“震撼”、“吞天沃日”、“若隐若现”等词语在课文中的意思。学习重点:体会浙江潮涨潮的雄伟壮观[课前尝试]1、通过课前预习能说说这次读古文的感觉吗?能用自己的话说说你读懂了什么?2、选择正确的读音。用“——”划出涨.潮(zhāngzhǎng)浙.江(zhézhè)肥沃.(wòruò)恢复.(fùfú)闷.雷(mēnmèn)堤.岸(dītí)[课堂探究]1、从哪里能看出浙江潮的伟光呢?请你默读课文,画出有关的句子,在小组里交流。2、默读课文,说说潮来时哪两点给你留下了深刻的影响?3、读4—5节在课文中找出“写潮来时的声音”和“写潮的样子”的句子,画出来。4、阅读《浙江之潮》,理解下列字词的意思其:如:震撼:[课后检测]一、为句子中加点的字选择正确的解释,将序号填入括号内漫:A水过满,向外流。B淹没。C随便;不受约束。D到处都是;遍xiaoxue.xuekeedu.com1、潮头已奔腾西去,可是余波还是在漫.天卷地地涌来。()2、水漫.上大堤,许多人猝不及防,被潮水席卷而去。()3、像她那样漫.无头绪的忙要到什么时候?()4、这条小溪的水很浅,刚刚漫.过脚面。()5、视线里弥漫.着黄褐色的沙地,从车轮霞一直逼近地球的尽头。()6、小张很喜欢在网上漫.游。()二、辨字组词线()霆()憾()钱()雾()撼()射()势()豪()躺()挚()毫()[作业设计]1、熟练的朗读课文,进一步了解课文的主要的内容。2、按要求写句子(1)我们充分领略到大自然的行为奇观。(缩句)(2)小兔真可爱(扩句)(3)妈妈告诉我。我做事要有耐心。(把两句话合成一句话)
本文标题:五年级上语文导学案(学生用)-浙江潮小-北师大版【小学学科网】
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