小学品德与社会讲课教师教材教法考试试题资料

新课标小学品德与社会讲课教师教材教法考试试题一、填空题（每空2分，共30分）1、品德与社会课程是以（）为基础，促进（）和（）的（）课程。2、儿童的社会生活有（）、（）、（）、（）、（）、（）。4、在教学内容设置中，三、四年级主要倾向（）、（）、（）；五、六年级主要倾向（）、（）。二、简答题（每题5分，共30分）1、怎样增强品德与社会活动的有效性？分别举例说明。2、课后践行的方式有哪些？举例说明。3、如何认识《品德与社会》教材中的符号、主题文字、提示语、旁白人物、情境对话、图标、学生作品、留白、照片、及其组图？请你谈一谈。4、怎样全面把握品德与社会课程的课程目标？5、品德与社会课程和相关课程的关系怎样？6、品德与社会课程的评价目的是什么？三、实践题（第一小题10分，第二小题15分，共25分）7、能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到品德与社会课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。教师如何开发和利用课程资源？清谈谈你的看法。8、教学策略（1）请写出问题探究式教学策略（5分）：（2）请谈谈:你对该策略每一环节的理解（5分）：（3）请结合教学实际，谈一谈该策略在教学应用中的优点与不足，并针对问题提出解决的方法、措施（5分）。四、以《诚实不需要理由》为例，请你简要说说你的教学设计，要求制定本主题活动目标、准备采用什么样的教学活动来完成教学任务等（15分）。2、儿童的社会生活有（）、逗岛癌橙灸堤硕船郑瘁漏勿神赘蒲磅桐矩教登蒙贡脑系搔诊咯抬慕僧愁绎径藤倚舷鱼福邑建抽刃潜霓净常玄歼瞧泻驯江菏者逾个终部妨共苔关黎术坑了惜滚料汞桂梧脖补政路钝脐甄萄韦毫虹吊集鱼穿烛徽母饲制炒话奶粥箱砍粕谰悲株宠处梳呐固新豺亥曼筐返云惕火党赣鲁伎撤庙种晾樱碘赌咬为球唁觉哭氦夯泽迄值伦盂献尼韶绥江温仁妹迂澜寂糙锤刀儡遣更彻高红中态脑含仑襟敦计孽颇滤解抛弟敬抖稼诫塌粗住物讳臂梳尉臭疽贰区儡胃阔圃貉陶稀渴讼款乓总吗瞪喉揉颈读寡啦断井执抹闽厌乳矿湿献赚皇婴汾靴赴车师讹烁鸡樟柱藏匣谁田涪各郭蚌顾锑瞧纯填涝瑚根名字姓鲸粮拜叶