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“斤”和“两”的研究五莲县实验小学徐华2010年4月小学数学小课题研究课例《斤和两的研究》教学案例一、研究内容:斤和两、克与千克的知识,千克与斤的关系。二、课题确定的背景及意义:我现在教的是二年级,课本的第六单元是克与千克,根据以前的学习,觉得学生掌握这两个质量单位有一定的困难。斤和两是我们国家用了多年的质量单位,在没有引入千克之前一直在用。虽然国家统一了用千克的标准,课本也不再学习斤和两,但很多场合还是一直使用斤和两。学生的生活实际中接触这两个单位的机会要比克与千克多。学生感受、体会斤和两要比克与千克容易得多,鉴于这种这种情况,我决定在学习质量单位克与千克之前,先让学生研究斤和两,以便更好地认识克与千克。三、课题的布置与指导:1、提出问题:你知道你的体重是多少吗?你知道斤和两吗?生活中哪些地方用到斤和两?“半斤八两”是什么意思吗?斤与千克有关系吗?小组合作,利用大家的智慧研究一下有关斤和两的知识好吗?2、根据学生研究意向,将学生分成多个研究小组,选出小组长,带领本组的学生利用课下的时间进行研究,并作好记录。可以动手操作,可以查阅资料,可以询问老师、家长等等。老师做好检查、指导工作。四、课堂展示:同学们,课前老师布置了研究任务,老师想和同学们一起分享你们的研究成果。先来说一下你们调查的体重情况,还有生活中哪些物体有多重。(一)、学生汇报1.生活中的斤和两生:我的体重是62斤;爸爸146斤,妈妈112斤。生:我的体重是56斤;我家的小猫已经2斤3两了。生:星期天中午,妈妈去买菜,买了1斤黄瓜、2斤桃子、还有一条2斤3两的水库鱼;还买了2两调料。生:我奶奶家的猪快300斤了;爸爸能喝半斤酒,妈妈只能喝1两酒。生:我帮妈妈买了一包500克的白糖;买了一捆挂面也是500克。生:我的书包有4斤重。师:生活中这么多地方用到了斤和两,你知道斤和两是怎样规定的吗?2.斤和两的来历生:我国秦代度量衡制度中规定:1石=4钧,1钧=30斤,1斤=16两。生:《汉书·律历志》中也有十六两为一斤的记载。生:新中国成立后,随着社会的不断发展,度量衡不断革新,十六两称又被改为十两称,人们习惯称原来的十六两称为老称,改后的十两称为新称。3.“半斤八两”的意义师:在一次数学考试中,姐姐考了75分,妹妹考了76分,妈妈说你们两个考得真是“半斤八两。你知道“半斤八两”是什么意思吗?你们还知道有关斤和两的成语吗?生:半斤八两——八两:即半斤,旧制一斤为十六两。半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下。生:斤斤计较——过分计较无关紧要的小事生:短斤少两——就是不够数量。缺了一点或少了一点生:搬斤播两——专从细小的斤两上动脑筋。生:弹斤估两——形容掂量轻重。师:同学们知道的可真不少,那么到底什么样的物品有一斤呢?4.感受1斤、1两。学生准备了许多物品,有水果、大米、矿泉水、食盐、2分的硬币、饼干、书包、书、牛奶、鸡蛋,还有杆秤、天平、盘秤。先来学习使用杆秤。让会用杆秤的学生在小组中当师傅,认识一两、半斤、一斤、二斤、三斤、四斤、五斤。从称大米开始,称出一两大米,放入准备好的方便袋中,每人放到手中看一看、掂一掂。感知1两。然后往袋中加大米,二两、三两一直加到一斤,感知10两就是一斤,1斤=10两。用手掂一掂,初步感知1斤。估一估几个桃子是1斤?几个鸡蛋是1斤?几本数学书是1斤?……再称一称,进一步建立1斤的观念。然后让学生自由估算物体的质量,再称出物体的质量,检验估算的情况。师:谁来说一下你的体重是多少?生:60斤、68斤、56斤…….师:60斤就是30千克,68斤就是34千克,56斤就是28千克…想千克与斤的关系吗?5.千克与斤的关系师:怎样称出一千克的物体呢?生:先认识盘秤,指着盘秤上的刻度,告诉同学们那是1千克、2千克、5千克。同学们,你们会认盘秤了吗?生:用盘秤称出1千克的大米,用手掂一掂,估一估和1盐斤比一比。你们说谁轻?谁重?生:现在我来给大家演示,1千克大米和两袋食盐。生:原来1千克=2斤。师:你们知道多少物品的质量是1千克吗?生:1袋白糖是1斤,那么两袋就是1千克。生:8个鸡蛋大约是1斤,16个鸡蛋大约是1千克生:从6个桃子大约是1斤,推出12个桃子大约是1千克,,生:2袋食盐是1千克生:原来我的体重60斤就是30千克呀。两瓶矿泉水就是1千克。一袋面粉25千克就是50斤。师:同学们,同桌互相背一背,估一估对方有多重,让后问问对方你估的对吗?再背一背。师:我们认识了1千克,1克到底是多少呢?6.体验1克生:通过调查研究我们知道一枚2分硬币大约是1克,一粒这么大的花生米大约是1克,一粒这么大的糖果大约是1克,还有这块粉笔头大约是1克。师:把你们准备好的大约1克的物体放手中掂一掂。师:千克与克是怎样的关系呢?7.千克与克的关系生:1千克=1000克生:5千克是多少克呢?谁知道?8000克又是多少千克呢?师:除了刚才学习的几种质量单位,你们还知道其它的吗?8、质量单位有哪些生:我们组通过调查研究知道了世界公用的质量单位除了克、千克、还有吨、毫克、微克。毫克和微克是很小很小的单位,吨是大的单位,平时用的多的是千克和克。生:斤、两、钱是我们国家民间常用的,公斤和千克一样大。生:1吨=1000千克、1千克=1000克、1克=1000毫克、1毫克=1000微克,都是1000进的,1斤=10两、1两=10钱,是10进的,1千克=2斤。生:同学们,你们知道什么什么时候用千克和克,什么时候用斤和两吗?(二)、课堂练习。(三)、课堂总结:在这节课的学习中,你对自己,对小组的表现满意么?你觉得这节课最大的收获是什么?把你们小组的研究过程以及学习本节课的收获课下总结一下,以便我们以后更好地进行研究。
本文标题:斤和两的研究教案
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