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•冀教版六年级语文下册第四单元1.学习从曲折动人的情节中体会人物的性格。2.理解课文所提到的“勇气”的含义,并拓展对“勇气”含义的理解。3.树立和平信仰,感受爱正义、爱祖国的思想感情。学习目标在1939年,德、意、日法西斯联盟为争得世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延了全球。短短6个星期之后,号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服,而是拿起武器,同世界向往和平的反法西斯人民一起英勇斗争。1943年,美、英、法等反法西斯联盟决定在法国开辟第二战场,迫使德军两线作战,以此来拖垮德国,这就是历史上著名的诺曼底登陆战役。背景材料用自己喜欢的方式阅读课文,说说这是一个什么样的故事?1.文章的标题叫做“勇气”,文中也提到了两种“勇气”,请解释两种“勇气”的含义。阅读思考2.当美国伞兵第二次回到农家门前时,是什么原因使得那个刚刚失去了丈夫的法国女人再一次收留他?她前后两次回答说“哦,当然啦。”这两个“当然”中所包含的意义是否一样?阅读思考两个“当然”所包含的意义是一样的。但是,第二个“当然”包含着更大的勇气,更加体现出人物的强大的精神力量。3.作者看重哪一种勇气,你又看重哪一种勇气?阅读思考学习要求:•以四人为一小组,组内选择感兴趣的人物展开讨论。•用圈点勾画法找出文中对该人物进行描写的部分,体会人物丰富的内心情感。•组内选派代表发言,发言的同学尽可能声音响亮,表述清楚明确。走进人物的内心深处,你会被他们的许多精神所感染,此时此刻,你想对美国伞兵或法国妇女说些什么?《辛德勒名单》故事梗概《辛德勒名单》真实的再现了德国企业家辛德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人免遭法西斯杀害的真实的历史事件。德国投机商人辛德勒二战初期是个国会党党员。他好女色、会享受,是当地有名的纳粹分子中的坚定分子。他很善于利用与冲锋队头目的关系攫取最大资本,在被占领的波兰,犹太人是最便宜的劳工,因此这位精明的商人大发战争财。到了1943年,当他见到犹太人居住区遭受到的残酷血洗,辛德勒深受震撼。从那时起,辛德勒只有一个想法:尽可能更多地保护犹太人免受“奥斯威辛”(集中营名称)的死亡。他制定了一份声称他的工厂正常运转所“必需”的工人名单,通过贿赂纳粹官员,使这批犹太人得以幸存下来。他越来越受到违反种族法的怀疑,但他每次都很机智地躲过了纳粹的迫害,为此他破费了一大笔财产。战争终于结束了,辛德勒向工人们告别,获救的1000多名犹太人为他送行。在德国纳粹的审判庭上,他们把一份自动发起签名的证词交给了法庭,以证明辛德勒并非战犯。同时,他们用敲掉自己的金牙和私藏下来的金首饰,打制成一枚金戒指,赠送给辛德勒。戒指上镌刻着一句犹太人的名言:“救人一命等于救全人类”。辛德勒为他的救赎行动已竭尽自己一切所能,他在战争期间积攒的全部钱财,都用来挽救犹太人的生命……《辛德勒名单》中的辛德勒与课文中的法国妇女两个人物形象有何异同?读后写一篇读后感。一.在加点字的正确读音下画“—”。着陆(zháozhuó)呜咽(yèyān)蜷身(quánjuán)颀长(qiánqí)练一练····二.补充词语并选择合适的词语填空。孔武()()()枪()马()()可数()微()谈1.这位勇士()闯入敌营,丝毫没被敌人发觉。2.天气坏透了,阴沉沉的,一会儿又下起了漫天大雪,在路旁顶雪而行的行人()。3.曙光(),清风拂过脸颊,凉丝丝的,抬头望着远处的群山,直觉告诉我,此刻已经踏上了期盼已久的青藏高原。练一练三.假如法国妇女当选百位感动世界人物,你打算怎么为她写颁奖词。练一练;泡妞大宗师ngh71pfi件事情被爷知道,还不又要记自己壹笔?于是她赶快迎上前去:“秦公公,不知道你过来了,有失远迎。请问,你来这里,是要传爷的什么吩咐吗?”“回侧福晋,奴才刚刚送年丫鬟过来,这会儿等着将年丫鬟送出府去呢。”“您送?”冰凝惊呆了!她怡然居什么时候有这么大的脸面,居然能让爷的贴身太监迎来送往?爷这回又打的什么主意?难道自己跟姐姐说的那些话全都被这奴才听去了?刚刚自己都说了些什么而被姐姐骂了壹顿来着?好像是说什么都不当,就当侧福晋之类的话。冰凝对自己的轻敌大意而懊悔不已!这个秦顺儿,什么时候进的院子?自己居然都没有察觉,真是被胜利冲昏了头脑,麻痹大意,放松警惕,这回可真是壹个足够深刻的教训!听冰凝这么壹说,玉盈才知道这个跟了自己壹天的小太监姓秦,又见冰凝分外小心的样子,断定这个小太监别看年龄不大,职位肯定不低。再壹见冰凝沉思恍神儿的样子,以为妹妹对这么高职位的秦公公送自己出府起了疑心,于是赶快解围道:“妹妹别站在这里愣神儿了,姐姐这就走了。”玉盈的话语使冰凝立即回过神儿来,她想提醒姐姐,可又怕被秦公公知道传到爷的耳朵里,急得她张口结舌半天,终于想出来壹个法子:“噢,姐姐,妹妹有句话要告诉姐姐。”“什么话?”“《管子•君臣下》:古者有二言……”说到这里,冰凝不再说了,玉盈的功课不如冰凝,虽然依稀记得师傅教过《管子》中的许多名篇,但是这壹篇,她确实壹点儿印象也没有,不过既然冰凝点出来了《君臣下》,又引出来“古者有二言”这壹句,却不再往下说,当然是在暗示自己什么。于是她赶快接口道:“好的,姐姐回去就知晓了!”冰凝知道姐姐读书不够灵光,接不上来下壹句也是意料之中,但也只能如此了,希望出府门的这壹路太太平平,别出什么乱子。秦顺儿陪着玉盈主仆两人从王府的侧门出来,只见年府的马车早就停好了。怡然居离王府的大门最远,但离侧门很近。坐在马车上,翠珠好奇地问丫鬟:“丫鬟,这么大半天,您去了哪里?怎么这么晚才见到二丫鬟?”“嗯,二丫鬟临时被宫里的娘娘叫去了,四福晋陪着说了会子话,在王府里转了转,又等了壹会儿,壹接到二丫鬟回来的消息,就赶快过去了。”“唉,二丫鬟要是早些给个信儿就好了!也不至于咱们等了这么大半天!还好二丫鬟回来还早,否则咱们今天就是白跑壹趟呢。”虽然翠珠只是像往常那样口无遮拦地抱怨了壹下二丫鬟,可是在玉盈的耳朵里听来却是那么的令人惊心动魄。刚刚那壹番话,是王爷早早就体贴地为玉盈想好的理由,她壹直默不作声地听着他的吩咐,并牢记在心。事已至此,她只有听从,否则她怎么向年府的壹大家子人去交代?只是当她按照他的意思说出
本文标题:六年级语文勇气课件
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