您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2017新人教版七年级语文下册第一单元字词总复习
第一单元字词总复习:第一单元:宰割zǎigē筹划óuà彷徨páá仰慕yǎmù衰微āiwēi赫然hèrán迭起éqǐ高标gāoāo踌躇óuú卓越óè硕果òǒ轻捷qīé澎湃pépài调羹áogē薪金xīnjīn忧郁yōuyù校样àoyà揩kāi疙瘩gē深恶痛绝ēnwùtòé义愤填膺yìfènányī舀yǎo咳嗽ké锲而不舍èérbùě兀兀穷年wùwùóán沥尽心血lìjìnxīnè潜心贯注ánxīnànù心会神凝xīìéí迥乎不同ǒhūbùtó一反既往yìfǎnjìwǎ慷慨淋漓kākǎilínlí气冲斗牛qìōdǒuú踱来踱去óláióqù可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知ǎnwéirénī当之无愧dāīwúì锋芒毕露fēmábìlù家喻户晓āyùhùǎo妇孺皆知fùrúēī马革裹尸mǎgěǒī鞠躬尽瘁jūgōjìnì死而后已sǐérhòǐ惹人注目rěréùmù杂乱无章záànwúā忘乎所以wàhūòyǐ沥尽心血lìjìnxīnè目不窥园mùbùīán心不在焉xīnbùzàiyān仰之弥高yǎīmígāo群蚁排衙qúnyǐpáiyá第一单元重点词语解释马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。弥高:更高。锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。群蚁排衙:这里指整齐地排列着。迥乎不同:很不一样。气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。可歌可泣:值得歌颂,使人感动的流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知:很少有人知道。当之无愧:当得起某种荣誉或称号,毫不惭悔。家喻户晓:每家每户都知道。锋芒毕露:锐气、才干全都显露出来。鞠躬尽瘁,死而后已:不辞劳苦地、辛勤地贡献自己的一生,到死为止。慷慨淋漓:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达时极为畅快的样子。杂乱无章:又多又乱,没有条理。第一单元文学常识《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。作者臧克家,现代著名诗人、散文家。闻一多,诗人、学者、民主战士。《邓稼先》选自《人民日报》。作者杨振宁,美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》萧红原名张迺nǎi莹,代表作有《生死场》《呼兰河传》《孙权劝学》选自《资治通鉴》。作者司马光,北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。第一单元课文内容理解:《邓稼先》1、体裁:人物传记。作者是美籍华裔物理学家杨振宁,他1957年获诺贝尔物理学奖。邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,“两弹一星”功臣。2、字词:彷pá徨á鲜ǎn为人知宰zǎi割鞠躬尽瘁ì妇孺rú皆知马革裹ǒ尸3、①在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?(答:是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。)②对比:邓稼先与奥本海默(突出邓稼先的品质和献身精神)③引用《吊古战场文》作用:说明邓稼先工作生活环境的艰苦,更显示出其奉献精神的可贵,增加了邓稼先精神的悲剧色彩。④引用五四歌曲作用:赞扬邓稼先是中国好男儿、只手撑天空的奇丈夫,赞扬他为国为民无私奉献的精神。1.在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?明确:(先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。)2.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?明确:(课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”)3.这是一篇回忆性散文。作者采用“横式结构法”,巧立主题式的小标题,运用“板块”并列的结构,将邓稼先的生平事迹和杰出贡献放在广阔的社会文化背景中,从多角度多侧面展示人物的性格和优秀品质,使人物形象显得悲壮而豪迈,伟大而崇高,读来令人仰止。4.全文六个部分之间有什么联系?第一部分可以说是全文的“小引”,等于是个帽子。第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献,第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展,它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分从另一角度,写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神,是《中国男儿歌》中的“男儿”一类的人物。这一部分是第二部分的具体化。十二、《闻一多先生的说和做》阅读理解:①课文开头引用闻一多的话直接点题,开门见山,造成悬念,吸引读者。“人家说了再做,我是做了再说”中第一个说指:向人宣告自己要干什么;第二个说是指:表明自己已经干了什么。②“诗兴不作”是说写诗的兴致减少了;他研究古籍,态度:刻苦学习,一丝不苟,目的是:救国;“钻探”既生动又形象,含义也丰富,由静态转为动态,是对闻一多先生的热情歌颂;“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法;“望闻问切”是比拟的说法,说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步;引用杜甫“一月不梳头”的典故意在表现闻一多先生的勤奋;“因它大开光明之路”,它指深夜灯火,即他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然;“潜心贯注,心会神凝”是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。③“一反既往”意思是:完全和做学问的情况不一样;“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”表现了闻一多先生大义凛然的英雄气概;“前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”表现了他英勇无畏,誓与反动派拼死一战的决心;“口的巨人”意味着他为正义民主自由鼓与呼,“行的高标”意味着他笃行务实勇于牺牲,两句对举,加强了气势,同时点题,照应题目。④闻一多先生说“我是做了再说”、“做了也不一定说”但他又说“说话定要讲个痛快”,二者并不矛盾,前者是指做学问时不说,不自夸,踏实勤奋;后者是指他作为革命者的表现,宣传革命真理,当然要说。1、哪两句话是对闻先生作为学者“说和做”的高度概括?明确:第一、二自然段。2、“一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”。怎样理解“群蚁排衙”?明确:“群蚁排衙”,文中指闻先生写字工工整整,十分认真,他的手稿都是蝇头小楷,好象群蚁排衙。表现了闻先生严谨的治学态度。3、用简练的语言概括闻先生学者形象?明确:先生是一位为探索救国救民的出路而潜心学术、治学严谨、不畏艰辛、废寝忘食、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者,言行一致的爱国者。《回忆鲁迅先生》一、文章写了鲁迅先生的14件小事,分别表现了鲁迅先生的性格特点:1.鲁迅的笑突出“明朗”,发自内心的“欢喜”可见其乐观爽朗2鲁迅走路的姿态突出“轻捷”,快,表现每迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切勇往直前的坚毅精神3.在鲁迅家做客人(详写)写出鲁迅先生的平易近人和热情;4.鲁迅先生开玩笑:写出了鲁迅先生的幽默风趣5.梅雨季的一个晴天:写出了鲁迅先生和许先生对光明的向往6.鲁迅先生帮助青年:写出了鲁迅先生对青年的严格要求7.鲁迅先生的原稿:写出了台迅先生的随和;8.许先生的笑:写出了许先生对鲁迅先生的帮助;9.看电影的路上:突出鲁迅先生的礼让,表现了他对亲人10.鲁迅先生的休息先生对时间的珍惜突出“翻一翻书就是休息”,表现鲁迅11鲁迅先生待客:表现了鲁迅先生的热情;12吃鱼丸突出“周先生的做人,真是我们学不了的,哪怕一点点小事”,表现了鲁迅先生的认真,深人实际的严谨品质13.鲁迅先生包书表现了鲁迅的认真细致:14鲁迅先生坚持工作奉献精神表现了他为了工作不顾身体疾病的二、本文除了写鲁迅之外,还写了其它什么人?有什么作用?作用一样吗?还写了‘我,’(作者萧红)、海婴、许广平写他们的作用,从侧面烘托鲁迅,起到烘云托月的作用。写海婴,主要是通过海婴的年幼无知,童言无忌,从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱;而且海婴的无知、无忌,也与大人的内心的担忧形成对比。写许广平,亦更典型的侧面拱托,她的勤劳坚强,有力地衬托出鲁迅的勤勉坚强。黄河,母亲河黄河的著名诗句(1)君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)(2)黄河落天走东海,万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》)(3)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)(4)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)(5)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)2.与黄河有关的俗语、谚语、成语。俗语、谚语:不到黄河心不死〖解释〗比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。跳到黄河洗不清〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。关于黄河的成语成语:中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。鲤鱼跳龙门:古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。3.关于黄河的常识。(1)黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流入渤海,全长5464公里,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。(2)历代王朝在黄河流域建都位置:夏朝定都阳城(今河南登封);商朝定都亳(今河南商丘),后迁都殷(今河南安阳);周朝定都镐京(今陕西西安);秦朝定都咸阳,西汉定都长安(今陕西西安)……(只作了解)4.与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物(1)大禹治水(2)姜太公钓鱼(3)郑国渠5.了解黄河忧患,关注黄河,保护黄河。(1)黄河的现状:水土流失、泥沙淤积、缺水断流、水污染……(2)治理措施:节约用水、加强黄河流域生态环境保护河建设、植树种草…6.黄河知识问答:(1)“藐视黄河,就是藐视我们这个民族!”这句话是毛泽东同志说的。(2)黄河流域的古战场:牧野古战场(周—商)、崤山古战场(晋—秦)、巨鹿古战场(项羽—秦)、官渡古战场(曹操—袁绍)(3)沿黄各省区著名的石窟:云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟。
本文标题:2017新人教版七年级语文下册第一单元字词总复习
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4823995 .html