小桥流水人家公开课

春光明媚波光粼粼流水潺潺春雨绵绵明媚的春光粼粼的波光潺潺地流水绵绵的春雨授课人：王彩霞一、情景导入，激发童趣默读课文，标出文段，关注生字词，优美短语。二、自学尝试，呈现童事潺潺婀娜舞姿粼粼波纹唱和干涸点缀日出而作日入而息守望相助chánēlínhèhézhuìnuó三、学后检测，激活童思（）的柳枝（）的舞姿（）的波纹（）的声音（）的清风（）的水鸟（）的树丛（）的风景柔软婀娜粼粼悦耳凉爽葱郁怡人机灵（1）读句子师范读，生想象。四、赏读课文，体悟乡情（一）赏句子请同学们闭上眼睛，静听老师读一读第一自然段，你能在老师读的时候去看看那一幅幅优美的画面，去听听那一阵阵悦耳的鸟鸣吗？静听，绘画（2）谈感受四、赏读课文，体悟乡情（一）赏句子你会背吗？一条（），终年（）村庄。（）的两边，种着（），那（）的柳枝，随风（）。（）的舞姿，是那么（），那么（）。有（），（）水面上，（）的波纹。当（）时，流水也（）着，发出（）。一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（二）品语言，学运用一条弯弯曲曲的小路，常年默默地陪伴着乡人。路的两边，长着五颜六色的花朵，那柔嫩的鲜艳的花瓣，迎风舒展着。傲然挺立的身躯，是那么神气，那么顽强。有五六朵特别羞的，躲在嫩叶下，挂着腼腆的笑意。当蜜蜂立在上面采蜜时，花儿也微笑着，好像在分享她内心的喜悦。要求：1、用比喻、拟人等修辞手法写一写。2、5分钟时间。（1）小组合作请读2—4段，用三字词概括童年趣事。（2）汇报（三）追记忆，寻童趣（1）品读“我”家。（2）创设想象，体会乡人的和谐生活。（四）绘人家，抒快乐一、情境导入，激发童趣二、自学尝试，呈现童事三、学后检测，激活童思四、动笔尝试，抒写童心五、合作探究，畅说童语