物理：14.6《浮力的应用》课件_(人教版九年级)转

六、浮力的应用1、知道物体的浮沉条件；2、知道浮力的应用。学习目标上浮FG漂浮F=G悬浮F=Gρ物=ρ液下沉FGρ物ρ液ρ物ρ液物体沉浮条件想一想•能否让橡皮泥或牙膏皮浮起来？•结论：•当物体的密度大于液体的密度时，做成空心就可以浮在液面。•说明：•利用“空心”的办法能增大可以利用的浮力ρ物ρ液轮船浮力的利用•（1）轮船•工作原理：把密度大于水的的物体做成空心，可使它排开更多的水，从而增大了浮力。•特点：漂浮在液面F浮=G物•排水量：①船满载时排开水的质量。•②m排=m船+m货（满载）边学边练①排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重N。受到河水的浮力是____N。如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是m3。（g=10N/kg）②一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力。它受到浮力。它排开水的体积。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些________。（二）潜水艇原理通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。特点：浮力大小不变。边讲边练③完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）a)压强变小，浮力变小。b)压强变大，浮力变小。c)压强变大，浮力变大。d)压强变大，浮力不变。（三）气球和飞艇原理气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氦气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。想想议议•如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？•通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。（四）密度计•作用：用来测液体密度的仪器•特点：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。•由F浮=G排=ρ液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。分析•密度计的刻度为什么越往上值越小？•密度计刻度的特点：A.上面的刻度小，下面的刻度大，即上小下大；B.刻度线的间隔是不均匀的。小结浮力的利用轮船潜水艇密度计气球和飞艇1.作战时的浮桥。采用下列什么材料时可使更多的战士同时过桥？A.木头B.铁板C.竹子2.一艘轮船排水量为8×108kg。如果该船质量为1×108kg则最多可载_______kg货物,若该船由海里驶入河里，轮船受到的浮力将_____，轮船排开水的体积将______。（变大、变小、不变）3.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。这是因为饺子的体积变___，从而使浮力变_____了。大大7×108变大不变