第三册信息技术课堂导学案

1第三册《综合实践活动信息技术》全册总备本学期教学内容安排如下：五年级的教学内容主要为信息技术第三册内容，教材中共有三个单元，第一单元神奇的动画，第二单元自我展示大比拼，第三单元信息王国话规则。为了能在最短的时间里尽可能完成教学任务，这个学期五年级教学计划如下：第一单元FLASH动画制作做为本学期的重点内容在学校完成，这部分内容主要围绕着教材中的内容来进行，并且适当地做补充，在这部分教学内容中要让学生结合教材和我制作的flash教学课件让学生学会自主学习，每一个活动内容能够独立设计、独立创作，无论是动画形象的设计还是动画情节的设计都要求是学生自己创作出来的。第二单元主要让学生在自己已有的基础上完成一些电脑作品，这部分内容与第三单元内容作为学生综合实践活动，让学生在课外完成。每个月一个主题，2月份的主题——你猜我爱哪颗“星”，让学生动手制作一个有关自己喜欢的明星的耀眼之处和他们的成长历程方面的电子板报。家中没有电脑的学生以手抄报的形式完成规定的作品或者可以利用业余时间和同学一起合作完成。3月份的主题——信息王国话规则，以第三单元的知识点为内容让学生制作一期电脑报。4月份的主题——大事小事话节约，让学生动手制作一个有关节约方面的电子板报。5月份的主题——交通规则知多少，让学生制作完成一个有关交通安全方面的幻灯片。6月份的主题——我们的校园文化2月。可以自由选择作品类型，可以是绘画、电脑报，电子刊物，电脑动画等，同时还让学生学会利用动画制作软件创作绘画作品，并积极参加校园文化月电脑制作比赛。3五年级信息技术课堂导学案年级五学科信息技术课型新授授课教师常虎明设计时间总课时1授课时间学习内容第一单元活动1动画欣赏学习目标欣赏动画作品，增强学生的审美意识，培养学生的审美情趣，激发学生的学习热情。2、了解本学期的学习内容，介绍教学课件及学习方法3、布置2月份的综合实践活动内容——制作电子板报4、启动flash8.0，了解动画制作环境5、初步感觉flash的绘画功能学习重点学习方法，了解flash工作界面学习难点学习方法，了解flash工作界面教学学具课件第一课时集体备课二度备课导学过程温故互查：启动教学软件，播放动画，引入新课，并强调要求：1、进出机房要有秩序2、要注意机房卫生3、各组组长做好记录设问导读：怎样播放Flash动画？有哪些工作界面？合作探究：1、学习Flash的启动方法2、认识Flash的工作界面3、Flash的动画的特点4导学过程汇报点评：1、Flash的启动方法2、Flash的工作界面3、Flash的动画的特点巩固练习：1、简单浏览一下flash课件的内容2、自己探究工具箱中各工具的功能拓展延伸：自己试着制作一个Flash作品。板书设计动画欣赏1、学习Flash的启动方法2、认识Flash的工作界面3、Flash的动画的特点导学反思5五年级信息技术课堂导学案年级五学科信息技术课型新授授课教师常虎明设计时间总课时2授课时间学习内容第一单元活动2色彩斑斓的热带鱼学习目标1、激发学生的学习热情。2、学会使用直线工具、选择工具和刷子工具画一些图形3、认识图形的边框和填充物，并学会用墨水瓶工具和颜料桶填充颜色4、学会设置舞台的大小和颜色。学习重点画热带鱼和鸽子并填充颜色。学习难点画热带鱼和鸽子并填充颜色。教学学具课件电子教学软件、计算机及网络、教学课件——自制的flash课件。第2课时集体备课二度备课导学过程温故互查：启动教学软件，播放动画，引入新课：画画是动画的基础，能够画画的程序很多，如以前学过的“画图”、文字处理软件Word中绘图功能。在Flash中也有一个比较强大的绘图功能。上节课我们已经简单地画了一些图形，今天我们继续利用它的绘图工具来创作绘画作品。设问导读：1、打开文件2、在屏幕上出示热带鱼和鸽子3、设置舞台（画板）的大小和背景色。550×400px背景为蓝色4、在“编辑栏”中将显示比例调整到400%。5、在画板下面画一条热带鱼，并为它填充颜色合作探究：合作完成教学要求，并互相补充。6导学过程汇报点评：展示学生作品巩固练习：学生练习，老师个别辅导拓展延伸：1、画热带鱼2、参考课件中鸽子的画法，在画板上面画上一只鸽子3、为它们填充上自己喜欢的颜色板书设计色彩斑斓的热带鱼1、打开文件2、在屏幕上出示热带鱼和鸽子3、设置舞台（画板）的大小和背景色。550×400px背景为蓝色4、在“编辑栏”中将显示比例调整到400%。5、在画板下面画一条热带鱼，并为它填充颜色导学反思7五年级信息技术课堂导学案年级五学科信息技术课型新授授课教师常虎明设计时间2014.2.19总课时3授课时间学习内容第一单元活动3鲜艳美丽的花朵学习目标1培养学生相互帮助、团结协作的精神，激发学生的创作热情2、初步了解元件的概念3、学会使用一些工具制作一些复杂的图形4、学会剪切、复制、粘贴、旋转、放大、翻转图形5、学会调整渐变色6、学习使用“变形面板”。7、任意变形工具的使用及中心点的移动学习重点制作复杂图形与调整渐变色学习难点制作复杂图形与调整渐变色教学学具课件电子教学软件、计算机及网络、教学课件——自制的flash课件。第三课时集体备课二度备课导学过程温故互查：启动教学软件，播放动画，引入新课。设问导读：1、打开文件2、将场景中的鸽子与热带鱼分别转换成元件，往场景中多插入一些鸽子与热带鱼（学生练习三分钟）3、选择一些工具学习花朵的画法合作探究：1、每四人为一个小组进行比赛看谁绘制的花朵最好，颜色填充的最漂亮。2、将你们绘制的花朵放到场景中，并补充一些内容，使整个场景的画面（鱼、鸽子和花朵）组成一幅美丽的风景画。8导学过程汇报点评：展示学生作品巩固练习：练习绘画花朵。拓展延伸：（布置课外作业）同学们我们要创作一个好的动画作品，首先要创作一个好的动画形象，同学们发挥你们的想像尽情的创作吧。我相信你们能够创作出许多可爱的形象。课外把你们的创作先用铅笔画在笔记本上，然后在电脑中把它们再绘制出来。下节课我们展示。板书设计鲜艳美丽的花朵①插入新的元件，并命名——花朵②画花瓣。用直线工具先画一条直线，然后用选择工具使直线变成曲线；然后用“修改”——“变形”——垂直翻转和水平翻转把直线变为花瓣。③编辑色：窗口——混色器，在右边的窗口中就会出现“混色器”的面板。在面板中选择“线性”，然后编辑由粉色与白色的渐变色。④给花瓣填渐变色的技巧及“填充变形工具”的使用。⑤调整变形中心点。选择“任意变形”工具，在花瓣上双击，拖动变形中心点到花瓣下端。⑥设置花瓣的旋转角度。窗口—“变形”，在“旋转”文本框中输入70，连续单击“复制并应用变形”⑦为花朵添加花蕊：用椭圆工具注意：在选择图形时要先中边框和填充物（三种选择方法）用选择工具拖选双击双击不能全部选中可按住shift,再双击没有选中的部分⑧保存文件，这时花朵就已经保存到了库中⑨回到场景中，打开窗口——库⑩将花的元件拖入舞台，如果花太大可用“任意变形”工具将它变小，也可以直接双击花的元件，进入编辑界面，用“任意变形”调整大小。这时舞台中的花会直接变小。导学反思9五年级信息技术课堂导学案年级五学科信息技术课型新授授课教师常虎明设计时间总课时4授课时间学习内容第一单元活动4可爱的企鹅学习目标1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力2、进一步熟练flash中的绘画功能3、使学生了解图层、帧、关键帧等常用概念4、学会制作逐帧动画的方法5、学会熟练使用“任意变形工具”中的旋转功能6、学会插入新的场景学习重点制作逐帧动画学习难点制作逐帧动画教学学具课件电子教学软件、计算机及网络、教学课件——自制的flash课件。第四课时集体备课二度备课导学过程温故互查：启动教学软件，欣赏《企鹅》动画，导入课题。设问导读：1、观察动画中的场景中有哪些内容？（企鹅、雪山、蓝天）2、思考企鹅身体的画法。合作探究：1、分别插入两个元件——企鹅和雪山，画出企鹅和雪山。2、画图时要注意，选择显示比例大些来绘10导学过程汇报点评：展示学生作品，对于能力不是太强的学生，必要时老师演示企鹅的绘制过程：画一个填充物为白色的椭圆，用选择工具拖成企鹅的廓括，用铅笔画出头、身体、翅膀，脚；用椭圆画眼睛。巩固练习：练习绘画企鹅。拓展延伸：（布置课外作业）试着在家中的电脑制作一下。板书设计可爱的企鹅企鹅的绘制过程：画一个填充物为白色的椭圆用选择工具拖成企鹅的廓括用铅笔画出头、身体、翅膀，脚用椭圆画眼睛导学反思11五年级信息技术课堂导学案年级五学科信息技术课型新授授课教师常虎明设计时间总课时5授课时间学习内容第一单元活动5冰雪世界学习目标1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力2、进一步熟练flash中的绘画功能3、使学生了解图层、帧、关键帧等常用概念4、学会制作逐帧动画的方法学习重点制作逐帧动画学习难点制作逐帧动画教学学具课件电子教学软件、计算机及网络、教学课件——自制的flash课件。第五课时集体备课二度备课导学过程温故互查：启动教学软件，欣赏《企鹅》动画，导入课题：让我们为美丽的企鹅营造一个家园吧。自学感悟：启动FLANSH程序，设置画布大小和背景颜色，绘制冰山雪景。合作探究：1、使用铅笔工具绘制冰山和云朵。2、添加新场景。3、导入图片。4、调整对话框。5、调整图片大小。6、保存文件。12导学过程汇报点评：展示学生作品，对于能力不是太强的学生，必要时老师演示绘制过程，讲解制作冰山雪景的步骤。巩固练习：绘制冰山雪景。拓展延伸：（布置课外作业）试着在家中的电脑完成一幅作品。板书设计冰雪世界制作冰山雪景：1、使用铅笔工具绘制冰山和云朵。2、添加新场景。3、导入图片。4、调整对话框。5、调整图片大小。6、保存文件。导学反思13五年级信息技术课堂导学案年级五学科信息技术课型新授授课教师常虎明设计时间总课时6授课时间学习内容第一单元活动6小企鹅找朋友学习目标1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力2、进一步熟练flash中的绘画功能3、使学生了解图层、帧、关键帧等常用概念4、学会制作逐帧动画的方法学习重点制作逐帧动画学习难点制作逐帧动画教学学具课件电子教学软件、计算机及网络、教学课件——自制的flash课件。第六课时集体备课二度备课导学过程温故互查：启动教学软件，欣赏《企鹅》动画，导入课题：让我们为美丽的企鹅营造一个家园吧。自学感悟：启动FLANSH程序，设置画布大小和背景颜色，绘制企鹅和冰山雪景。合作探究：合作绘制企鹅在冰雪世界玩耍的情景。14导学过程汇报点评：展示学生作品，对于能力不是太强的学生，必要时老师演示绘制过程，讲解制作冰山雪景的步骤。巩固练习：绘制企鹅在冰山雪景玩耍的作品。拓展延伸：（布置课外作业）试着在家中的电脑完成一幅作品。板书设计小企鹅找朋友企鹅的绘制过程：画一个填充物为白色的椭圆,用选择工具拖成企鹅的廓括用铅笔画出头、身体、翅膀，脚;用椭圆画眼睛。制作冰山雪景：1使用铅笔工具绘制冰山和云朵。2添加新场景。3导入图片。4调整对话框。5调整图片大小。导学反思15五年级信息技术课堂导学案年级五学科信息技术课型新授授课教师常虎明设计时间总课时7授课时间学习内容第一单元活动7热气球升起来学习目标1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力2、进一步熟练在元件中绘制图形及制作动画3、使学生进一步了解图层、帧、关键帧等常用概念4、学会制作平移动画的方法5、学会熟练使用“任意变形工具”中的旋转功能6、学会插入新的场景7、培养学生自信心的养成学习重点制作平移动画。学习难点制作平移动画。教学学具课件电子教学软件、计算机及网络、教学课件——自制的flash课件。第七课时集体备课二度备课导学过程温故互查：启动教学软件，欣赏《热气球升起来》动画，导入课题。自学感悟：1、思考：热气球升起来的动画能否用逐帧动画来完成？2、演示用逐帧动画制作气球升起的动画插入元件——气球，在元件中画一个简单的气球。插入一个元件——气球动，在元件中用逐帧动画制作气球升起3、播放观看效果4、总结用这种方法制作的特点：麻烦、动画不流畅今天我们学习一种新的制作方法——移动动画。：16导学过程合作探究：1、插入一个新的场景